幼儿园音乐教育特点-幼儿园音乐教育特点包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园音乐教育特点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园音乐教育特点的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿音乐评课用语优缺点及建议？
2. 为什么小学音乐学的都是儿歌，一些幼儿园用的是神曲？
3. 江南音乐的特征是什么？

幼儿音乐评课用语优缺点及建议？

优点：

1、教师基本的音乐素养比较好。音乐课首先也是实施美育的重要的课程之一，因此，音乐教师首先应该是美的使者和传递者，教师的教学仪态美、语言美、歌声美是音乐教师应该具备的基本素养。

2、教师的备课可操作性更强，注重实效性，每一环节的设计能够紧扣主题，步步为教学目标服务，屏弃了那些形式化的东西及作秀的环节，并且，充分体现了学生学习的主体性，注重学生的情感体验与培养。

缺点：

学校的不重视直接影响教师教学的积极性，学生认为音乐课就是游戏课，对于音乐知识、音乐能力的培养亦不够重视，其学科地位仍需进一步提高。

建议：

1、注重把握学唱歌的“度”。在听课中发现，教师注重让学生在潜移默化中自主的学唱歌曲，这种方法无形中减轻了学生学习新歌的负担。

2、一个好的音乐教师应明确教学目的，把握课堂的时间，有选择地进行知识穿插，而不是漫无目的，发散性讲解，不能偏离了方向，因为学科综合应体现学科特点，不是本末倒置，而是围绕教学目的来实施。

为什么小学音乐学的都是儿歌，一些幼儿园用的是神曲？

小学的歌曲都是按教材来的，基本上都是很老的儿歌加上现在新编的一些儿歌或者是改编的，反正翻来覆去没什么创新。幼儿园都是老师为了带动课堂气氛自己找的小朋友听过的歌曲或者是小朋友会唱的歌曲。

其实本质上还是体质问题，幼儿园大多是民办的，在选用歌曲方面比较灵活，更多的是迎合年轻家长和社会的潜在需求，因此会出现小苹果、骑马舞、西里西里这样的歌曲，节奏强欢快收大众喜欢的歌曲，其实按教育角度未必全部适合幼儿。

而小学则不然，小学生的学习内容一般是3到5年一定的，是有一个叫《大纲》的东西制约着的，大纲就是教学上的法规，如有教学内容不符合教学大纲要求是会收到相关直属部门处罚的。

不过，我国的教育也在渐渐改善，很多学校在课间操方面就用了很多的形式，不在作我们熟知的老式课间操，比如《处生的太阳》。更多的是用一些朝气有活力的现代舞或武术操取代。

其实本质上还是体质问题，幼儿园大多是民办的，在选用歌曲方面比较灵活，更多的是迎合年轻家长和社会的潜在需求，因此会出现小苹果、骑马舞、西里西里这样的歌曲，节奏强欢快收大众喜欢的歌曲，其实按教育角度未必全部适合幼儿。

而小学则不然，小学生的学习内容一般是3到5年一定的，是有一个叫《大纲》的东西制约着的，大纲就是教学上的法规，如有教学内容不符合教学大纲要求是会收到相关直属部门处罚的。

不过，我国的教育也在渐渐改善，很多学校在课间操方面就用了很多的形式，不在作我们熟知的老式课间操，比如《处生的太阳》。更多的是用一些朝气有活力的现代舞或武术操取代。

题主您好，我是略略。

首先您可能不太了解幼儿园的情况，幼儿园老师不会教小朋友神曲的。那为什么题主有这种错觉呢？

因为幼儿园户外早操音乐有很多神曲，让大家产生了错觉。

这个问题挺好玩的，略略想起自己小学中学到大学早操都是第*套广播体操☞青春的活力！

原谅我做了这么多套广播体操只记住了这一个名字，反面想一下幼儿园的小朋友跳了什么舞做了什么操可是能记得很清楚的哟，孩子回家之后特别愿意给家里面人分享展示！

这是为什么呢？

就是因为幼儿园老师神曲创编的早操生动活动有趣！神曲的特征，节奏鲜明、朗朗上口、易学易会。

小朋友早操的目的又是什么？学龄前幼儿每天的户外活动时间需要达到2小时，其中早操就30分钟左右。要让幼儿充分在这三分钟里达到效果，广播体操是根本达不到的。

广播体操里面的什么伸展运动，旋转运动，跳跃运动，放松运动等等，需要的标准的动作才能达到锻炼效果。中小学生哪怕身体可以达到，都不愿意去做。那小朋友就更不愿意了，而且也根本做不到。

江南音乐的特征是什么？

江南音乐吗？江南音乐有很多类呢，比较常见的是江南的丝竹，还有就是江南的戏曲，那我就两种音乐风格都为您介绍一下吧

首先为您介绍一下江南的丝竹

江南丝竹音乐是我国的民间乐种之一,主要流传在环太湖地区的江苏,上海和浙江。上述地区历来是我国经济文化最繁荣昌盛之地,这些地区有着沃野千里,江、湖河密布、山水秀气侯宜人、物产丰富,文化兴盛,而太湖像似镶嵌在江南的一颗璀璨明珠.一方水土一方人,汇聚着文人雅士和乐人,他们在茶余饭后以玩弄"丝竹乐"而自娱自乐,表出江南人民朴实、健朗和乐观向上的性格,以活泼欢快,明朗、华丽的音乐展现出江南地|人们的典雅情趣和江南地区的民俗冈貌.江南丝竹音乐是江南地区特有的地域***和与其相应的人文历史所孕育出的音乐文化.

再就是江南的戏曲了

江南戏曲有很多种，粗略算一下都有十多种了，但我个人觉得最有[_a***_]性的还得是昆曲和黄梅戏最具江南戏曲韵味。

其中昆曲唱腔华丽婉转、念白儒雅、表演细腻、舞蹈飘逸，加上完美的舞台置景，可以说在戏曲表演的各个方面都达到了最高境界。正因如此，许多地方剧种，如晋剧、蒲剧、湘剧、川剧、赣剧、桂剧、越剧、闽剧等，都受到过昆剧艺术多方面哺育和滋养。昆曲中的许多剧本，如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等

黄梅戏则唱腔委婉清新，分花腔和平词两大类。花腔以演小戏为主，富有浓厚的生活气息和民歌风味，多用“衬词”如“呼舍”、“喂却”之类。有“夫妻观灯”、“蓝桥会”、“打猪草”等；平词是正本戏中最主要的唱腔，常用于大段叙述，抒情，听起来委婉悠扬，有“梁祝”、“天仙配”等非常感谢邀请回答，以前观点均为我个人之见，不代表悟空问答任何立场，有不到之处还望补充，再次感谢，望***纳！

江南音乐的特征是什么？一些南音民歌作品其风格韵味形式表徵就截然不同 了，如江南小调《无锡景》为典型的南音色彩，其开始要素特点:五声音阶窄徴声韵561、653和小声韵123的综合运用级进为主的旋法，连读发展，渐层下移的四句体结构，旋律修饰细腻华丽，曲风柔宛妩媚。

到此，以上就是小编对于幼儿园音乐教育特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园音乐教育特点的3点解答对大家有用。