幼儿园教育要依据幼儿,幼儿园教育必须遵循

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本文目录一览：

• 1、怎样根据幼儿性格特点进行教育
• 2、制定我国幼儿园教育目标的依据是什么
• 3、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和什么

怎样根据幼儿性格特点进行教育

1、♂活泼好动幼儿总是不停的做各种的动作，不停的变换活动方式。孩子喜欢蹦蹦跳跳，走来走去，去参加一些力所能及的活动。模仿性强幼儿模仿性强，很喜欢去模仿别人的动作和行为。

2、我们了解了这一特点，就可以指导幼儿一起做事情，如扫地、擦桌子、整理玩具等，幼儿会很高兴去做并会感到很自豪。但是如果成人对幼儿自己做事情过多地限制或干涉或经常包办代替，则幼儿期可能形成懒惰的性格倾向。

3、每天晚上多抽一点时间和宝宝一起做游戏，让他时刻感受到父母的关爱，让他懂得虽然爸妈把他放在幼儿园中，但是对他的爱是不变的。

4、首先，父母要了解孩子的天性。比如，玩具坏了，有的孩子会闷闷不乐，有的孩子会***脾气，这种先天的性格和气质是没有好坏之分的。

制定我国幼儿园教育目标的依据是什么

《纲要》。即《幼儿园教育指导纲要（试行）》 《指南》。即《幼儿园教育指南》。

【答案】B 【易考吧提供答案解析】社会发展的客观要求和幼儿身心发展规律及其需求是制定幼儿园教育目标的依据。

依据社会发展的需求、依据幼儿身心发展规律、依据幼儿教育的启蒙性质。

制定我国幼儿园教育目标的依据如下：幼儿教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的性质和特点提出来的。幼儿身心发展的特点和可能性。社会发展的客观要求。

制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和什么

【答案】：A 制定幼儿园教育目标需要考虑幼儿的身心发展规律和社会要求。

制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和幼儿身心发展规律及其需求。从社会发展的客观要求来看，幼儿园教育需要紧跟社会进步的节奏，满足社会对于儿童全面发展的期望和需求。

依据社会发展的需求、依据幼儿身心发展规律、依据幼儿教育的启蒙性质。

【答案】B 【易考吧提供答案解析】社会发展的客观要求和幼儿身心发展规律及其需求是制定幼儿园教育目标的依据。

社会要求与幼儿身心发展特征和规律是制定幼儿园教育目标的主要依据。制定幼儿园教育目标的依据 社会发展的客观要求。幼儿教育具有社会属性。

制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和如下：社会发展和客观要求的幼儿身心发展规律及其需求是制定幼儿园教育目标的依据。

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