论文留守儿童家庭教育问题-论文留守儿童家庭教育问题怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于论文留守儿童家庭教育问题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍论文留守儿童家庭教育问题的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何关注农村和农村教育？
2. 乡村教师的发展通道有哪些？

如何关注农村和农村教育？

我说一下情况吧，现在农村人读书是越来越难了，当然就是说离镇上比较远的农村。为什么这么说呢?现在学校不是要拼吗，本来每个村委都会有一个小学，之前都是开到六年级的，现在只开到二年级，三年级以上要到五公里以外另一个学校读书了。

拼学校是好事，但是有想过农民吗?一个农民绕着孩子上学一天转，农村没有公交车，毕竟不是城市，几公里的路进出都靠摩托车。农民也要干农活，不然怎么活。

不知道在农村的你有没有感同身受?

关注农村及教育

1、首先应该关注农村经济发展，兴工办厂，发展特色农业、规模化农产深品加工等，让广大老百姓不必别子离家就可以挣到钱，从而解决农村劳动力就业问题！

2、解决大病资料问题，吃不穷，花不穷，一场大病累三代！大病只能在大医院才能得到有效治疗，但是大医院反而是医疗报销比例最少的！

3、解决孩子上学问题，特别是幼儿园收费高，私立小学也都上万，更别说好一点初中、高中了！严重教师资力量严重不均衡发展！两极分化严重，农村学校没人上，城市学校人满为患！

希望将来各种惠农政策能从真正意义上做到向农村倾斜！

随着社会的发展，现在农村的留守儿童太多，好多年轻人都进大城市务工，大城市的教育门槛又多，不是要求户口就是要求房子，孩子带在身边的开销太大，只有把孩子丢在乡下由自己父母带着，爷爷奶奶外公外婆和孩子之间有些巨大的代沟，而且隔代亲也使得孩子不能被很好的教育，老是惯着小孩！而且很多农村学校骨干教师想尽一切办法向城市流动，致使城乡师资力量严重失衡；部分校长寻机向上调动，对学校管理缺乏长远规划，导致学校工作不能可持续发展；还有部分教师未能及时跟上教育改革的步伐，育人方法简单陈旧，缺乏吸引力，以上种种现象表明，一些部门对农村教育重视程度不及城市，因此导致了现在农村教育的一系列的问题

造成农村教育教学质量下滑的原因有多种，最主要是随着城市化进程不断深入，农村学生逐渐减少与流失。学生数量减少，人们就觉得教育教学质量在下滑。第二是由于上一条的因素影响，领导层首先想到是某个学校人数少，考虑几年内撤不撤的问题，并放出话说教育教学质量存在问题，伤了广大奋斗在农村一线教师的心。第三，由于前面二个因素的影响，农村学校的财力、物力、人力都跟随不上，所以农村学校的一线教师有时苦不斯言，甚至还怀疑能力问题、水平问题、工作态度问题等等。

教育这个问题是每个做家长都关心的问题，不过孩子要是肯干，在什么地方上都能成才，不愿意干进再好的学校也是没用的。话说回来，现在在农村上学的孩子也不多，有条件的都到市里上学了，我们也只能劲量给孩子选择好一点的。别的我们也没办法管了。

乡村教师的发展通道有哪些？

1、名师路线

名师路线走的是职称评定路线。职称直接与教师工资挂钩，职称越高，工资越高。不少乡村教师为了评定中高级职称，积极参加各类竞赛，努力做好班主任工作，提高教学水平和教学效果，争取多拿荣誉证书。

然而，每年的职称名额有限，很多乡村教师争得不可开交。职称评定要荣誉证书和论文，部分乡村教师只能用不正当手段获取。没有门路的教师教到退休可能还是初级或中级职称。

2、行政路线

行政路线走的是职务晋升路线。有的乡村教师教学成绩突出，善于人际交往，被任命为学校行政人员，比如校长、教导主任、政教主任、工会主任、会计等。治校有方的中心小学和初中行政人员有可能进入乡镇中心学校任职，任职几年再调到县教育行政部门相关科室任副职，等着退休。

当然，只有少数乡村教师才能成功爬到职务顶层，并且他们的机遇和环境并不是每个人都能遇到的。

每位乡村教师的具体情况不同，成为名师或学校领导要因人制宜，适合自己的发展路线就是最好的。

到此，以上就是小编对于论文留守儿童家庭教育问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于论文留守儿童家庭教育问题的2点解答对大家有用。