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绘画研究儿童心理学-绘画研究儿童心理学的意义

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于绘画研究儿童心理学问题,于是小编就整理了1个相关介绍绘画研究儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 三岁看老,用心理学怎么解释?

三岁看老,用心理学怎么解释?

三岁看老这种说法,没有科学道理,孩子随着社会发展,和家庭环境的变化,有着根本的改变,比如家庭父母的突然离异,就可能影响孩子脾气性质的变化,大的自然灾害,祸福突然影响给家庭造成的巨大反差等都会给孩子带来很大变化。

“三岁看大七岁看老”,这句我国从古流传至今的谚语,与当今的西方心理学相关理论不谋而合。古今中外相似的观点,足以说明一个人的童年时期对其一生的发展起着至关重要的作用。

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(图片来源网络,侵删)

***的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。

其重要性主要体现在以下几个方面:

三岁以前是一个人大脑形成的关键时期,无论生理还是心理方面,良好的互动和***对大脑的功能结构有着重要的影响。

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“三岁看大,七岁看老”,在心理学上,可以从心理安全体系的建立来论证。

有句话叫“丑人多作怪”,其深层含义就是指一个人没有安全感自信心,就会表现出怪异的行为

越是不自信的人,越是敏感多疑,当别人稍微有一点不太友好的表现,就退缩或抵抗。

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而自信的人,则行事磊落,勇于突破和挑战,不质疑自己,因而做事容易成功。

一个人的行事风格,与童年时期安全感的建立离不开关系

孩子大概在0-6岁完成心理安全体系的建立。

这个阶段如果父母按需喂养,孩子吃饱穿暖,哭了困了有人照顾,他就会认为他的生存环境是安全的。

这个阶段,孩子会不断探索世界,尝试去了解生活什么样的环境中。

如果父母能支持孩子的探索行为,并引导他创造一个安全温馨的生活环境,他就会认为这个世界对他而言是善意的,可以放心摸索的。

约在4岁左右,孩子的自我意识会十分强烈,他们会很在意他人对自己的认可。

这句俗语是很有道理的。心理学研究证明,0—3岁是一个人人格形成的关键期,3岁以前的母婴关系奠定人的人格底色,从依恋关系来看,安全型的依恋关系可以形成获得安全感、容易信任,建立良好的人际关系,3—6岁的父母亲子的三角关系对成年后的婚恋亲子关系影响巨大,成年后人际关系的互动模式都是早年模式的强迫性***,这就是人们感到“宿命”的原因,不过人是终身发展的,3岁前和6岁前对人的一生确实影响巨大,每个人都有自由意志,但成年以后人却可以选择自己的人生方向,对人生满意当然好,如果不满意就要学会了解自己的潜意识,通过改变潜意识而改变命运。

“三岁看老”,字面上理解,三岁就可以看出这人以后怎样——他将成为怎样的人,是否有出息,可能有多大出息。有些地方也说成“三岁看大,七岁看老”。

无论“三岁看老”,还是“三岁看大,七岁看老”,都是在民间流传的古话。古话之所以能一代一代传下来,因为它们是人们智慧的结晶,是科学不发达的古代,人们通过观察总结出来的、在一定范围具有意义的“真理”。

现在看来,“三岁看老”,在某种程度上来讲还是有一点点道理,只要大家不绝对、片面理解“三岁看老”的含义,以及不在这个问题上形成思维定势就行了。

人的0至3岁,确实对人非常重要。3岁婴幼儿表现出来的由遗传决定的先天气质、后天逐渐形成脾气秉性,在他成年或者老了,都还能找到或多或少的蛛丝马迹。

一、遗传物质不但影响孩子的健康状况,还会影响大脑与中枢神经系统的发育

刚出生的婴儿,并不是像很多人以为的那样——同样的“白纸”。每个人都拥有自己独特的、从父母那里继承来的遗传素质,这些遗传素质主要包括通过基因传递的生物特性,比如机体的构造、形态、感官和神经系统的特征。其中最主要的是大脑和神经系统的解剖特点。遗传素质在***和卵子结合一刹那就被决定了,它是心理发展的生物前提和自然条件

到此,以上就是小编对于绘画研究儿童心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于绘画研究儿童心理学的1点解答对大家有用。

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