大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学林崇德的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学林崇德的解答,让我们一起看看吧。
这个理论主要是试图对教学中出现的“学生为何逃避失败”、“为何不愿付出努力”等一系列问题作出回答,科温顿的自我价值理论主要观点是:
2.人们倾向于把成功归因于能力而不是努力。
3.自我价值感是个人追求成功的内在驱动力。
自我价值感的定义最早可追溯到美国心理学家James,他认为自我价值感是当人们实现或者不能实现自己的期望时产生的情绪。
我国社会心理学家林崇德则将自我价值感定义为:
自我价值感,是指个体看重自己,觉得自己的才能和人格受到社会重视,在团体中享有一定地位和声誉,并有良好的社会评价时所产生的积极情感体验。有此情感体验者通常表现为自信、自尊和自强;反之,则易产生自卑感,自暴自弃。
系统学习的话肯定还是直接看教材了。北师和华师的教材似乎用的学校多一点,不过大部分应用心理系的学生学的是《发展心理学》(包括我)。所以《学前儿童发展心理学》这本书我没有看过,但儿童心理本就在发展心理学中是重头,所以不同版本(例还有“十一五”林崇德版的《发展心理学》)之间差距不会太大。而且说实在的,国内心理学教材的易读性都还是挺差的。
普通心理学 彭聃龄版本 实验心理学 郭秀艳版本 张学民版本 杨治良版本 三个版本结合着看 心理与教育测量 戴海崎 现代心理与教育统计学 张厚粲 发展心理学 林崇德 当代教育心理学 陈琦、 刘儒德 社会心理学 章志光 以上是应用心理学硕士统考专业课科目,除此之外还有政治和英语。如果是包括的自主命题院校,就要以所报学校规定科目及版本为准。
在看看《西方心理学史》和《普通心理学》
然后看看《改变心理学的40项研究》
之后在看看
《梦的解析》弗洛伊德
《发展心理学》林崇德
《自卑与超越》阿德勒
《说谎》(美)埃克曼
《人性的弱点》卡耐基
也可以看看心理学的期刊
普通心理学 彭聃龄版本实验心理学 郭秀艳版本 张学民版本 杨治良版本 三个版本结合着看心理与教育测量 戴海崎现代心理与教育统计学 张厚粲发展心理学 林崇德当代教育心理学 陈琦、 刘儒德社会心理学 章志光以上是应用心理学硕士统考专业课科目,除此之外还有政治和英语。如果是包括的自主命题院校,就要以所报学校规定科目及版本为准。
到此,以上就是小编对于儿童心理学林崇德的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学林崇德的5点解答对大家有用。
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