大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育对自闭症儿童的问题,于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育对自闭症儿童的解答,让我们一起看看吧。
自闭症孩子家长的压力和家长的责任心程度直接相关,责任心大的家长压力就大,反之压力就小。
怎么提高家庭干预效果我从以下几个方面给大家讲述下:
一 注意力训练 注意力不集中是自闭症患儿最基础的表现,这和自闭
症儿童无目光对视直接相关。最新的研究表明自闭症的目光不对视和丘脑内核、杏仁核等有关。属于有脑功能的障碍。注意力训练的关键问题是解决目光不对视的问题,我们可以利用自闭症儿童的刻板行为这个症状,***用强制隔离目光,减少视野范围的方法解决。我们的经验提示取得效果很不错。
二 强化物引导认知和行为 强化物是家庭康复中家长要很好运用的方式。每个孩子的强化物不同,家长要寻找强化物,至少三种,避免强化物不敏感。有了强化物要进一步学会如何使用强化物。关于强化物的使用我会安排单独的头条号说明。
三 诱导发声 很多家长很在意自闭症不说话,但是在说话之前认知能力的提高和气息的充足,还有听觉的反馈都是很关键的。今天重点说下声音的反馈。这个是很多家长平时不太了解的。自闭症的孩子我们都知道感统失调,但是不能理解会有什么影响。有些自闭症的孩子对常规的声响可能反应过激。原因就是看似平常的声响到自闭症孩子耳朵里在到大脑可能就是很难忍受的刺耳声响。根据这个实验。我们说话的具体声响可能对自闭症孩子就是杂音甚至是噪音。这样的说话声音孩子当然不能反馈成有效的语言。基于以上的原理,我们在家庭康复干预中要找出自闭症孩子能准确反馈的声音再进行泛化训练。
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家长您好,自闭症孩子家长的压力主要来自于两方面,精神压力、经济压力。
一方面,自闭症孩子家长要承担来自于外界的压力,比如之前的一个新闻,因为自闭症孩子的一些异常言行导致家长无法带孩子坐高铁回家,原因是害怕孩子的异常举动会伤害到其他乘客,这位家长不仅会承受精神上的压力,还要承担经济上的损失。
另一方面,有人曾经计算过,要把一个自闭症孩子养育到30岁,大概需要花费康复费用150-300万,甚至更高。同时,一般的孩子随着年龄增长,成长过程需要的花费会不断降低到0,但自闭症孩子不一样,他们需要源源不断的支持,生活中只有一件事,那就是康复。而对于一般家庭来说,根本承受不起如此大额的经济开支。
所以,为了更好地帮助自闭症孩子和家庭,我们需要不断引进新的康复技术,提高孩子的康复效果。在我院,有来自不同国家的专家团队,一起为孩子看诊治疗,同时会经常不定期开展家庭干预指导课,教导家长如何进行家庭干预效果更好。
但最重要的一点就是,家长在家庭干预过程中和孩子站在一起,理解他们帮助他们,有耐心并长期坚持下去,不要期待一朝一夕便完成,要重视孩子的每一个微小进步。同时,要将训练落实到吃饭穿衣等日常活动中,将孩子的生活与家庭干预结合起来,尽最大可能帮助孩子提升。
我是成都中童儿童康复医院院长徐磊,希望我的回答对您的疑问有帮助,有任何问题欢迎随时咨询。
①最好能够有机构结合去进行干预训练,家校统一,潜移默化;
②家长一定不能懒,制定训练表格,可以具体一点,安排到分钟;
邹教授——自闭症干预训练的三个原则:
可以看看这个文章: class="QIHEIHQdcd4eefbf9578f97 pgc-link" data-content="mp" data-source="innerLink" href="***s://***.toutiao***/i6875527530187588103/" target="_blank"
毫无疑问无论是怎样的家庭条件,每个有孤独症孩子的家庭压力都是巨大的。因为孤独症儿童的康复教育与生存质量,是教育的问题,是家庭的问题,是社会的问题;孤独症康复,它是涉及经济援助、教育支持和社会保障的系统工作。
1.提高家庭干预的效果首先是要有“家庭生活自理”的能力,包含在家庭范围内对家庭成员之间关系的正确认知,具有对家庭生活规则一般的理解能力和执行能力;
2.其次家庭教育的空间场所不仅仅是在家门里面,更主要的空间场所是家门之外。这几乎可以涉及社会功能教育训练的所有内容;
3.要有长期持久的训练意识,并不是三年五载就能结束的。也许康复机构是阶段性的,但是家庭干预是永久持续性的。
家庭教育,其实很难。特别是对待特殊儿童的“家庭教育”,更需要耐心和技巧。
为了帮助更多家长,找准孩子的居家干预目标和方法,让孩子能够在家庭环境中,更好地生活和学习。
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到此,以上就是小编对于家庭教育对自闭症儿童的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育对自闭症儿童的1点解答对大家有用。
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