农村幼儿园自然教育反思-农村幼儿园自然教育反思总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村幼儿园自然教育反思的问题，于是小编就整理了3个相关介绍农村幼儿园自然教育反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿教师个人总结说自己的不足以后要怎么做？
2. 幼儿智慧活动中班我长高了课后反思？
3. 现在的乡村教师真的对小孩负责任吗？

幼儿教师个人总结说自己的不足以后要怎么做？

一、思想政治方面：在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　二、学习方面：在新的学期里，我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。

　　三、教育教学工作方面：我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。

幼儿智慧活动中班我长高了课后反思？

本次教学活动的目标是：

　　1、感受成长的喜悦和快乐；

　　2、能有感情地朗读儿歌，表现出成长的自豪感；

　　3、在讨论身体外部特征变化的基础上尝试按照格式仿编1到2句儿歌内容。

　　在进行教学前我准备了教学挂图和小朋友的小时候照片还有一条很小的裤子，同时教学前看幼儿用书时，发现了一个小小的问题《长高了》这首儿歌教师用书与幼儿用书不同，有一句儿歌内容不一样，教师用书是"花裤子，变短了"幼儿用书是"小裤子，变短了"，经过考虑我选择了用幼儿书上的儿歌内容进行教学，利用幼儿在家复习。

　　经过了精心的准备，所以此次教学活动整体气氛都很好，教学目标1、2两点幼儿很自然很容易就达到了，就是第3点目标：仿编儿歌内容，出现了一个让我比较苦脑的问题，幼儿在仿编儿歌的时候总是转不过来，联想不到别人的东西也会变小变短，我想了想可能是因为我的引导吧！因为一开始我只是口头上的解释和引导了一下，是乎有点高估了幼儿的抽象思维能力，之后我便用实物和动作进行引导，这时才有一部分孩子反应过来。

从这里可以很清楚的看出孩子的思维必须借住具体.

现在的乡村教师真的对[_a***_]负责任吗？

我就是主管乡村教师的，我来说几句。可以明白的说，现在的乡村教师，不但对学生负责，他们对学生负责的程度，远远大于城里的教师。城里学校按照教育主管部门出台的文件，严格控制学生的在校时间，美其名说是为了减负，也就是减轻学生课业负担，所以城里一般的学校，都是规定的时间到了才开校门，中午学生赶回家，或者由家长找午托，但乡下，从早上七点不到就进校园，因为乡下可不比城里，学生分散，好多家长要出门干活，一大早就把学生送学校来，你如果不看管，一旦出了什么问题，吃不了你兜着。中午学生基本在校园就餐，吃完了就在校园里休息，吃完中餐到下午上课这段时间你也得守着，出不得问题。就这样，乡下老师作息时间就是早上七点至下午四点半(小学)，或者早上七点至下午五点（初中），中途无休息。再者，由于乡下学校条件不好，班额小，现在的教师配编是按学生比配的，象本人所在地汨罗小学是十九比一，初中十四比一，象一个两百人小学，六个年级，也就配十个教师，校长门卫统统在内，现在不分什么主科副科，全部要测试，备课作业又不得马虎，上级经常有人督查，那些班额不足的，基本上就是一个人一个班，语数科学思品一个人全包，加之，现在课本讲究培养学生能力，比较灵活，需要从书本外查阅比较多的内容，而中国农村现状是，许多家长为了生活，长年在外务工，留守儿童特别多，上级要求关爱，那些爷爷奶奶当监护人的，很难满足这方面要求，这些任务自然又落到了老师头上，再加之，现在什么都与教育挂上钩，什么禁毒拒毒进校园，铁路交通安全进校园，环境清洁进校园，扫黑除恶进校园，防灾防害进校园，血吸虫防治进校园……不一而足，开学后老师整个就是连轴转。上级还有教学质量要求，来一个全乡全镇教育质量排队，想不负责任都不行。

所以，那些说乡村教师不负责任的，首先对乡村教育现状不了解，其次，站着说话不腰疼，第三，以为教师是万能的，把社会与家庭的教育责任，全都归为学校与教师。

作为最了解乡村教师苦的教育管理者，借此提问，为乡村教师吐个苦，不喜勿喷，因为如果有人骂我也回骂的话，会有人指责为人师表的我怎也会语言不文明。

到此，以上就是小编对于农村幼儿园自然教育反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村幼儿园自然教育反思的3点解答对大家有用。