幼儿园京剧教育教案反思-幼儿园京剧教育教案反思中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园京剧教育教案反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园京剧教育教案反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园园本培训是指什么意思？
2. 你怎样看待过去的样板戏？现在还需不需要再创作样板戏？

幼儿园园本培训是指什么意思？

幼儿园原本培训指的是什么意思 ，幼儿园园本培训是根据幼儿园自己的特色 ，以前也有的条件 ，对本幼儿园的幼儿教师 进行业务能力培训 ，提升自己幼儿园里的幼儿教师的教育教学能力 ，幼儿园教师不用到外地去学习 ，比较适合随机的进行培训 ，提升效果明显 。

1.幼儿园园本培训是指幼儿园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合本园实际，加强教师理论与实践的引领。

2.一般内容自定，如教师自身修养、教学水平、业务研究、科研水平和新教育教学理念等方面为培训工作。

3.园本培训的方式有：优秀教师与新教师结成师徒，举办短期培训班，校际之间的观摩与交流，反思性教学，课题带动法，组织教师研究教材。

园本培训意思是说一个幼儿园的特色教育，有的幼儿园园本培训是足球，那这个幼儿园就全体孩子都要学足球课，有的幼儿园园本是京剧表演，那就会请专业的老师对幼儿进行京剧启蒙，还有的园本课程是舞台童话剧表演的，围棋课的，每个幼儿园的园本课程都不同，一般看园长比较注重哪方面的教育了

你怎样看待过去的样板戏？现在还需不需要再创作样板戏？

你怎样看待过去的样板戏？现在还需要不需要创作样板戏？

回答

在上世纪五六十年代，样板戏是以京剧为主，极大地丰富了当时广大人民群众的精神生活，文化生活，政治生活。把中国国粹京剧艺术推向了一个崭新的高度。高贵的京剧艺术如一夜春风，吹遍了祖国大地。古老的艺术焕发出来现实的青春气息。

一大批深入人心现实版具有深刻教育意义的好作品精品京剧直接影响了一代人。

《红灯记》做人要做这样的人！

《杜鹃山》乱云飞……

《沙家浜》智斗！

《海港》大吊车，真厉害，成吨的钢铁，轻轻一抓就起来！

《红色娘子军》向前进，向前进……

《智取威虎山》穿林海跨雪原……

样板戏的产生，有特定的时代背景。样板戏之前的戏剧，大多为古装戏，帝王将相，才子佳人。六十年代初，提倡为工农兵服务，演现代戏，其实在此以前的延安时期已有现代戏，白毛女，既有歌剧又有京剧。六十年代记得有个京剧《节振国》，豫剧《朝阳沟》，都是现代戏，拍成电影。八个样板戏在七十年代拍成电影，全国放映。

那是个特殊的年代，广播喇叭里反复播放的就是八个样板戏及几首革命歌曲。没人认为样板戏不好听，只不过再好听，反复听多了也有厌倦的时候。

***结束，传统戏恢复了。不过好景不长，随着电视机的普及，网络的兴起，去戏院看戏的观众逐渐减少，不管什么戏曲，还有电影，都不景气了。

在《在延安文艺座谈会上的讲话》精神指引下，上世纪六十年代，文艺工作者就戏剧的改革创新进行了大胆广泛的探讨，凝聚集体智慧，经过千锤百炼，创作出了不少现代戏剧作品，经过精雕细刻，筛选出八个精品，称之为样板戏。

1967年5月，当时为了纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表二十五周，贯彻落实“百花齐放，百家争鸣”，”为工农兵而创作，为工农兵所利用”等重要思想，开展了集体性的文艺创作，在汇演中筛选了《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》…等八大样板戏，包含了京剧、舞剧等作为样板，为文艺创作树立典范。在这个基础上，一大批优秀作品顺势而出，戏曲舞台呈现出了最为繁荣的景象，京剧《龙江颂》、《平原作战》、《杜鹃山》、《红云岗》、《磐石湾》、《节振国》、《六号门》…芭蕾舞剧《草原英雄小姐妹》、京剧舞蹈《战海浪》、交响音乐《白毛女》、钢琴伴唱《红灯记》等等。繁荣了文艺舞台，改变了“帝王将相才子佳人”独霸戏曲舞台的局面，使得戏曲更贴近生活，更接近观众。

在样板戏的示范作用推动下，当时创作出了一大批优秀的文艺作品。归纳起来有以下特点，这些特点，指明了戏曲发展的方向：

（一）形式多样，百花齐放

当时创作的优秀作品既有中国传统戏剧形式京剧，也有西方艺术形式芭蕾舞、交响乐，还有中西交融的钢琴伴唱京剧、交响音乐京剧等形式。

（二）推陈出新批判地继承传统

一是从体材上，把“帝王将相才子佳人”赶下舞台，把工农兵推上舞台。主要以歌颂工农兵为主，以褒扬近代、现代英雄为主；二是继承和发展了传统艺术精华。以京剧为例，在吸取了京剧的韵律和基本程式的基础上大幅度创新，使其动作、道白更加贴近生活。三是在音乐、舞台美术、主配角的搭配等方面植入现代的元素，让戏剧更加饱满、立体。

（三）洋为中用，中西融合

样板戏中的现代京剧，引入交响乐；现代舞剧中，引用西方舞蹈技巧以肢体语言描述中国故事，在交响乐队中植入中国传统乐器，成为中西交融的特色乐曲，至今任然耳目一新。

（四）体现“两结合”、“三突出”

到此，以上就是小编对于幼儿园京剧教育教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园京剧教育教案反思的2点解答对大家有用。