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幼儿园大班的孩子大多都在5~6岁这个年龄段,孩子们大多都活泼好动,特别的爱表现自己,表演区教育目标应该是多多让小朋友充分的表现,让孩子们变得自信,勇敢,热爱幼儿园这个集体,老师们付出了辛勤的汗水,例如,让小朋友们轮流带领小朋友读古诗词,轮流做升旗手,轮流让孩子们在国旗下讲话。这些都说明慢慢的实现这个目标。
区属幼儿园和市属幼儿园的不同是管理的隶属关系不同。区属幼儿园就是区教育部门管理的幼儿园。市属幼儿园就是市教育部门直接管理的幼儿园。按照隶属关系,分别实行落实管理权限,两者不交叉管理。因此,区属和市属幼儿园最大的不同是管理的隶属关系不同。
既有区属又有市属幼儿园都设在市区,区属幼儿园是由区***所属的幼儿园,员工占的是区幼儿教师编制,员工工资和经费由区级财政拨款,幼儿园隶属区教育科技局领导。而市属幼儿园的员工占用的是市级幼师编制,幼儿园的教师工资和经费由市级财政负担,市级幼儿园隶属市教育科技局领导。
1、培养学习兴趣 ~尽快使孩子喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能,他们会不停的阅读,越读越多,越读越好;
2、增强语言能力~ 喜爱阅读的孩子语言能力特别强,在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高;
3、增加知识 ~ 阅读使孩子能学到多方面的知识,增广见闻,对学习大有好处;
4、提升写作能力~ 喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力,往往超越同级同学;
5、树立远大理想 ~ 爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,能从书中获得丰富的体验和启迪,因此能从多角度看待问题,学好做人;
6、受到人格熏陶 ~ 爱阅读的孩子有仁爱心,能为他人着想,同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系,都可以从书中学习。
7、培养想象能力~ 书中世界广阔无限,充满想象、好奇与机遇。爱阅读的孩子理想远大,梦想无穷,给他们带来无限的创意;
8、养成独立思考能力 ~书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的能力;
阅读区角只是幼儿园开展绘本阅读教育教学工作内容之一。若要将阅读做深、做精,让阅读真正成为幼儿园的特色,需要从绘本阅读课程、园所环境创设、图书馆建立、教师培养、家园共育等五个方面入手,立体打造阅读主题幼儿园,提升园所的品质、获取竞争优势!
益智区——魔法学校
幼儿园常用的区角名称有:语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等等。
角***:通过角色扮演体验生活中各种职业角色的特点,提高幼儿社交能力。
生活区:体验生活中的乐趣,锻炼幼儿交往能力。
建构区:搭建不同的事物,放飞想象力。
阅读区:培养幼儿享受阅读的乐趣。
拓展资料:
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。
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