国开《儿童心理学》-国开网儿童心理学答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国开《儿童心理学》的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国开《儿童心理学》的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童发展心理学的三个方面的整体性发展？
2. 儿童的心理辅导该怎么做呢？

儿童发展心理学的三个方面的整体性发展？

1.发展的高速度。

2.发展的不均衡性和整体性，包括：发展的不均衡性不同阶段发展的不均衡，不同方面发展的不均衡，不同儿童心理发展的不均衡。

3.发展的连续性和阶段性，包括发展的连续性和发展的阶段性。

儿童发展心理学的三个方面整体性发展非常重要。这三个方面分别是生理发展、认知发展，以及社会性与情感的发展。

生理发展是指儿童身体和大脑的发育和成长，包括身高、体重、骨骼、肌肉、神经系统等方面的变化。在儿童发展阶段，生理发展是基础，是儿童心理健康和社会适应能力的基础。同时，生理发展与认知、社会性和情感的发展也密切相关。

认知发展是指儿童智力、注意力、记忆力、想象力等方面的提升。在儿童发展阶段，认知发展是核心，是儿童学习、思考、解决问题和创新的基础。同时，认知发展与社会性和情感的发展也密切相关，因为良好的认知能力有助于儿童更好地适应社会生活。

社会性与情感的发展是指儿童人际交往、情感表达、情绪调节等方面的能力。在儿童发展阶段，社会性与情感的发展是关键，是儿童心理健康和社会适应能力的重要因素。同时，社会性与情感的发展也与生理发展和认知发展密切相关，因为良好的社会性情感能力有助于儿童更好地与他人相处，更好地发挥自己的潜力。

这三个方面的发展是相互依存、相互促进的，任何一个方面的不足都会影响其他方面的发展。因此，儿童发展心理学的三个方面整体性发展是非常重要的。通过科学的指导和培养，可以促进儿童的全面发展，提高其认知能力、身体素质和社会适应能力。同时，也可以帮助儿童更好地理解和控制自己的情感，提高其心理健康水平。

儿童的心理辅导该怎么做呢？

在学校里，经常性的孩子们来到心理咨询室找我聊天。常常听到的是：老师，其实我坐在你这里，说说话就挺好的。平时，都没有人听我说话。

现在的很多家长，因为工作的关系，和孩子的交流从作业到学习，再到考试。关心孩子的心理，了解他在学校的生活，不止是学习一个方面，

有时父母会把自己在工作上的压力和情绪转移到孩子身上，孩子就成为了发泄对象。这其实对于孩子成长都是不利的。

孩子是个独立的个体，对于孩子的教育和心理，应该从平等出发来进行。先了解孩子，才能理解，引导他。好的关系是一切引导的基础。

儿童是父母生命的延续，是家庭的未来，也是祖国的未来，儿童的成长是我们家长的主要任务，也是很艰巨的任务，除了身体健康还有心理健康。

儿童的心理辅导并不是专一的，因个性而异，因环境而异，不可能让他什么都要学会，也不一定刻意要培养成什么人才，当然也不能由他的性子自由散漫。

如果孩子内向不爱说话，家长要让他多跟小朋友玩，多夸奖他，让他有自豪感。

但性格外向而骄傲的小朋友就不一样了，要经常跟他说不要欺负别的小朋友，要团结友爱，如成绩好就跟他说，还要继续努力哟，

也不能把孩子的时间安排得太紧，什么时候锻炼身体，什么时候学钢琴，什么时候画画，什么时候学英语……！儿童的身体和心理真受不了，除了上学，看孩子有什么爱好，家长指导一下，让孩子有自由的空间，要让孩子学会自理生活和做一些小家务。随着年龄的增长而循序渐进。

要让孩子多吃主食，少吃零食，穿着整洁而不要过于时尚，对金钱有概念。什么该买什么不该买，大人要有主见，最好不要让孩子感受到家庭之间过大的贫富差别，别以为自家多么富裕对孩子有好处，也不要因为自己的无能给孩子造成心理阴影。

不管你是土豪还是富豪，可以用钱砸别人，千万不用钱砸儿童。不管你是局长还是***，可以用权压别人，决对不要用权压儿童，就算亲生的也不能！

到此，以上就是小编对于国开《儿童心理学》的问题就介绍到这了，希望介绍关于国开《儿童心理学》的2点解答对大家有用。