幼儿园文学教育内容包括-幼儿园文学教育内容包括哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园文学教育内容包括的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园文学教育内容包括的解答，让我们一起看看吧。

1. 金庸的文学成就能不能与路遥相比？

金庸的文学成就能不能与路遥相比？

谢谢邀请！

但请最好不要提这类小人见识的问题。

杜甫和李白，两人惺惺相惜，结伴旅游，互赠诗歌 ，有几个没文化的偏要成天问为什么李白不理睬杜甫。

有意思吗？

二人的文学造诣与成就就你那个水平能懂吗？

你那样的小市民心肠能够理解李杜的诗人胸怀吗？

杜甫在李白犯了“附逆”大罪被流放的时候还写想念李白的诗，你有这样高贵的人格吗？

有人爱拿创作手法和思潮来分高低，即所谓“主义”定高低，那好，路遥现实主义，金庸浪漫主义，可这算哪门子事？

我只知道，金庸和路遥对于中国文学的贡献都是巨大的。

路遥和金庸作品同时入选了50部中国人必读经典名著，也就是说他们都是被主流认可的作家！再说作品数量，金庸天射鹿笑书神倚七部长篇，路遥只有一部《平凡的世界》。个人觉得金庸影响力，艺术水平比路遥强的了！百部中文小说金庸有两部入选，排名也在路遥之上！所以我认为金庸比路遥厉害！

路遥只是时代政治的代言***家，金庸乃是跨时代超时的百科大文豪。路遥只可能是眨眼一过的流星，而金庸很可能是千古不腐的楠木与万古明媚的月亮。没有可比性，历史越久分差越大。

金庸的***能不能和路遥***相比?这一问题因人而易。金庸一生创作武侠.武打之类的***之多，是个多产作家,形成了众多金庸迷,反响极大。可惜,金庸先生的大作一部也沒拜读,断续的接触过先生***改编的电视剧,观后对人物.故事现在印象全无。打打杀杀.报仇雪恨,来无踪.去无影,武功这派那宗,实在不感兴趣。先生无论写明朝.前清,***人物都是个案,不能和历史主流对上号,没有推动社会向前的动力,更不存在积极向上的历史意义。也许是小时过早接触了名著《水浒传》.《三国演义》,英雄人物已经固化,善.恶.丑根深蒂固。我有几种名著的版夲藏书,未独没有买过金庸先生的***,真是对不起先生的名气。说起路遥,英年早世。一部《平凡的世界》孙少安.孙少平,似乎就伴我同行,就是我身边某人的缩影。这是一个时代千万个农村青年人伴随社会的发展走过的路。路遥书中故事贴近现实,又能改变现实。路遥在***中对人物.跌荡起浮的事迹处理的洽到好处,使人留连不厌,看一遍产生一种向上的力量。金庸和路遥两位作家放在一起相比,都有个人应响力。虽没读过金庸的作品,但对金庸的创作能力,写作精神,还是敬佩的。先生的作品小打小闹,实在沒有推动社会进步.向前之功效。路遥的作品具有唤醒世人,寻找自己的位置,力争改变,不默守旧规,抗争,改变,社会在改良中向前。

我先问一个问题：作为学生家长，你是鼓励孩子多读路遥***，还是鼓励孩子多读金庸***？

尽管我更喜欢金庸***，但是在鼓励孩子读书上，我肯定会推荐路遥***。也许你会鼓励孩子多读金庸***，那是你的事情，我不干涉。

如果路遥不是去世太早，我感觉中国第一个获得诺贝尔文学奖的应该是路遥，其***思想性，艺术性都达到了巅峰造诣。但不可否认，阅读起来肯定没有金庸***引人入胜。

武侠***在人气方面不容置疑，但毕竟社会功能有限，而且具有时代局限性。如今的学生对武侠***明显不如二三十年前感冒了。琼瑶式的言情***热度也逐渐散去，盗墓笔记式的网络***却风靡校园。

小苹果和江南style也曾让许多人听得如痴如醉，可是能听懂贝多芬交响曲的人就相对较少了。但小苹果和江南style艺术高度，和贝多芬交响曲明显不在一个高度。

再如，如今宫廷戏，穿越剧红极一时，但毕竟是昙花绽放。

时代印记，往往会留在一代人心中，是别人无法说服的，思维定势主导着人的内心世界。只有跳出心灵的苑囿，站在更广阔的天地，才能看的更远。

武侠***之所以被成为成人童话，主要是满足人们内心对英雄侠客式人物的渴望，沉浸在一种自我满足式的幻想中，当然也有其积极的方面。

直面人生***，***裸现实的描写，是对任性******恶丑揭示，不会因读者喜好，而放弃作者的创作原则，故有些***不一定能被普通民众接受。

有些***，老师和国家教育主管部门鼓励学生看。有些***，是学校不让看，而学生偷偷的看。

到此，以上就是小编对于幼儿园文学教育内容包括的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园文学教育内容包括的1点解答对大家有用。