大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园蒙式教育好吗的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园蒙式教育好吗的解答,让我们一起看看吧。
一、蒙氏教育的优点:
1、通过蒙特梭利的教育,孩子在几何图形和数学思维上都很有优势。
2、蒙特梭利教具给孩子许多机会进行手部训练且提倡在运动中形成学习能力,这使孩子不但可以自如地运用双手,而且也有极好的身体平衡和协调能力。
二、蒙氏教育的缺点:
1、因为中国并没有全面推行蒙氏教育,因此在目前情况下,孩子都是在幼儿园或辅导班接受这种训练,但在家庭生活中一般不能进行最有效的配合。
1、蒙氏幼儿园没有课程表和上下课时间,不会催促孩子,限制少,这本身并不能说是缺点,但是面临幼小衔接的时候,会比较痛苦。
2、蒙氏出来的孩子大多会比较内向,内向是个中性词,并无好坏,不过大部分家长可能会希望要更为外向的孩子。
3、蒙氏教育内部的教学质量是参差不齐,而且对老师要求极高。大部分有蒙氏经验的家长其实也都知道,教育的标准化太难。
弊:孩子接受了蒙氏教育之后,变得难以管教,上小学后十分不适应。
一些幼儿园由于师资水平较低,教师培训滞后,教师对蒙特梭利教育的理念领悟甚为肤浅,在经济利益驱动下,对孩子实施一种无效或盲目甚至有害地教育,对孩子的健康成长形成不利的影响。
利:真正融入了蒙氏理念的幼儿教育,实践检验后发现对人的终身教育与发展有着巨大的影响和作用。
比如受过这种教育的孩子很 “绅士”、懂礼貌、逻辑思维能力及动手操作能力强,具有创造性,做事有坚持性,秩序感强。
女儿从二周岁上幼儿园,就上的蒙班,每个月比普通班多100元钱。我的感觉,上蒙班比上普通班对孩子的早期教育要好一些,但前提是,这个幼儿园的教师是经过正规蒙氏培训过的。如果家长不是很懂蒙氏,请看看这几本书《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《蒙台梭利教育手册》《有吸收力的心灵》《童年的秘密》看完这些书,对什么是蒙氏基本上就明白了举个很简单的例子:上过蒙班的三岁孩子基本能掌握颜色、形状、同款配对、排列。
我有个朋友的孩子,五周岁,没有上过蒙氏,颜色、形状、同款配对、排列相比较差很多,现在上了一年的蒙氏班,感觉进步很快。当然,我感觉烟台幼儿园的蒙氏班都不是很专业,但只要老师有爱心,对孩子有笑容,肯蹲下或单腿跪地跟孩子说话的,基本上都掌握了蒙氏的理念。有了这些理念,对孩子的影响也是蛮大的。以上仅仅是个人的拙见
这个好看指的哪种好,当然给家庭的经济有直接关系,蒙氏班在环境,吃住,老师的修养,对待孩子的态度……肯定比普通班的要好的多,每月上千的托费肯定不是白花的。
普通班就是大多数孩子上的也挺好的,选择哪个学校是家长选的,孩子就是一张白纸,在哪个环境都挺好的!
蒙氏的好
蒙氏教育幼儿园与普通幼儿园的最大区别就是在于教学理念的不同。
在传统幼儿园,老师们是按照成人的“标准”去教育孩子,是站在成人的角度,以成人的思维去引导孩子。
在蒙氏幼儿园,尊崇的是蒙氏教育理念,其原则是以孩子为中心,尊重其人格尊严和成长过程。从促进儿童身心发育角度去设计教学,为孩子一生奠定智慧与品格的良好基础,培养独立自主、坚持的习惯。
到此,以上就是小编对于幼儿园蒙式教育好吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园蒙式教育好吗的3点解答对大家有用。
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