幼儿园美术教育错误-幼儿园美术教育错误分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园美术教育错误的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园美术教育错误的解答，让我们一起看看吧。

1. 临近期末考试时，学生的音乐、美术甚至体育课都被语、数、外等主科老师占用，你怎么看待这件事？

临近期末考试时，学生的音乐、美术甚至体育课都被语、数、外等主科老师占用，你怎么看待这件事？

如果只是占用一两节课，有可能这个班相对比较落后，老师也着急啊，能补强一些弱项也行，争分夺秒，很多文理科老师都有课不够上的感觉，特别是学生学习水平参差不齐的班级。

也可以不占用的，落个轻松，谁不想呢，而且考差一点，对于没有按成绩分配奖金或者考得再好也分配不了多少奖金的学校来说，无所谓的。

所以，互相理解，学生如果表现得很不情愿，科任老师慢慢也就不去占用了，除了个别感觉知觉丧失、自尊心过于强的老师。

近年来，中小学校，学生老师，注重。语文，数学外语三大类课程。教学辅导确实反映出其他，的，学科忽视了，音乐美体，全面发展的教学课程。也反映出了老师。教学水平是否达到，高教，优秀教职员工，专业课程老师，也反映出了近几年老师的队伍不断地增加，考核，培训，所以在期末考试中，主科老师，反映出了佔用三大主科教学，时间，其他的音乐，美术，体育，无法，进行对，学生，考试，达标，这样老师的内部有抵触的思想。也反映出了年终，老师考核问卷没有达到，标准化，教学质量同，工资，奖金，进行，挂钩的，这样中小学校，对学生其他的科目，没有重视。是最大的错误。对学生是不负责任的也影响了其他，科目，学习成绩，中小学校领导，也有一定的责任，这样的教学方式，违背了，教学，大纲德育美体音全面发展教学观念同时，教育系统中小学校领导应当重视怎样全面发展育人对学生各科的学习成绩极为重视。这就是全社会的，呼声，见解。

大圣问答2019.元月10日

福兮寿长，刊

临近期末考试，学生的音体美基本考核结束，主课老师为了讲题都去占用音美，甚至体育课。

学生欢迎吗？学生非常不欢迎，有的孩子甚至心生怨念。

可是老师愿意吗？老师也不太愿意啊！

我们办公室有一位政治老师教六个班，这次期末复习，每个班多上一节课，一周他生生多上了六节课！孩子乖一点，配合一点，他上得非常来劲，用他自己的话说，像打了鸡血一样。可也有的班里熊孩子不配合，生生把他气得想摔门而去！

都是分数惹的祸！分数是学生的命根子，也是老师的命根子！

从牛棚里出来的人吧？书读得不多，你就少在这里糊言乱语。没有你想的那么可怕。临近期末，学校规定音体美要提前考试结束，让语数外有时间全面复习，以应期末统考。不是你所想的老师强占。孔子曰：不懂的，不要充理手。

谢谢您的邀请！！！

你所说的现象，是硬式教育的具体体现，还是以考试、分数为主。这也说明语数老师工作认真，反过来说这样的老师也没本事，或者说不干练，干练的老师不会占用其他老师课时来搞自己的业务，最起码在业务上没有条理性。第二，语数老师认识有误，认为音乐、美术不重要，其实他们错了，我有以下几点认识:1、他们忽视学生的学习语数的枯燥性。学生学习也需要调节。2、泯灭了学生的想象力、创造力和动手能力，扼杀了学生的由此而生成的灵活性。书呆子由此产生。3、有蔑视音乐、美术老师的倾象。占用，也可以说“***”，貌似艺术类学科不如语数学科，给音乐、美术老师造成事不如人的感觉，给音乐、美术老师在心里上造成阴影。“占用”虽然“减轻”了音乐、美术老师的“负担”，但音乐、美术老师还是有不爽的感觉，尽管彼此亲同事想说又不好说，时间长了，冲淡了老师间情感。4，违背了全面发展的教育规律。

到此，以上就是小编对于幼儿园美术教育错误的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园美术教育错误的1点解答对大家有用。