大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学儿童的年龄的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学儿童的年龄的解答,让我们一起看看吧。
儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点及其规律的发展心理学分支。
儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对象。
儿童心理学著作有按年龄阶段,比如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系;也有按心理过程排列的体系,比如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等。
1882年德国的普莱尔发表的《儿童心理》,该书被认为是第一部科学系统的儿童心理学著作,奠定了儿童心理学最初的基石。
由此标志了儿童心理学的诞生。
1904年,霍尔出版了《青少年:它的心理学及其生理学,人类学,社会学,性,犯罪,宗教和教育的关系》,从此确定了儿童心理学研究的年龄范围,即儿童心理学研究儿童从出生到成熟各个阶段心理发展的特征。
精神分析学派心理学家荣格是最早对成年期心理发展进行研究的心理学家。
荣格认为,人的发展主要是心灵的发展。
他的发展观主要涉及三个方面,一是提出前半生和后半生分期的观点;二是重视"中年危机‘’;三是论述老年心理,特别是临终前的心理,老年人面临死亡时如何理解生命的性质。
美国心理学家霍林沃思最先提出要追求人的心理发展全貌,而不是满足于孤立地研究儿童心理,并于1927年出版了《发展心理学概论》一书,这是世界上第一部发展心理学著作。从1957年开始,美国《心理学年鉴》用"发展心理学"作章名,代替了惯用的"儿童心理学‘’,由此,儿童心理学演变成了发展心理学。
斯坦利·霍尔(Granville Stanley Hall),美国心理学家、教育家,美国第一位心理学哲学博士,是美国心理学会的创立者,发展心理学的创始人,将精神分析引入到新大陆的第一人,也是冯特的第一个美国***,被誉为青春期心理学之父。
1891年,霍尔自己出资创建《教育研究》杂志(后改名为《发生心理学》杂志),用以发表儿童研究与教育心理方面的研究成果。1892年,由于霍尔的努力,美国心理学会(American Psychological Association,简称APA)成立,他被选为第一任***。到1900年,即8年之后,这个学会已发展到127名会员。
霍尔出版了《青少年:它的心理学及其生理学,人类学,社会学,性,犯罪,宗教和教育的关系》,从此确定了儿童心理学研究的年龄范围,即儿童心理学研究儿童从出生到成熟各个阶段心理发展的特征。
儿童心理科学的发展历程
(一)解放前
在20世纪20年代,科学的儿童心理学就被介绍到中国。最早讲授儿童心理学的是陈鹤琴。《儿童心理之研究》是我国较早的儿童心理学教科书,这本书记载了他用日记法对他儿子进行了出生头三年的追踪观察的结果。
儿童心理测验研究引进我国也是较早的。1921年出版了陈鹤琴、廖世承合编的《智力测验法》,对智力测验作了详细的介绍。1924年陆志韦等修订《比纳---西蒙智力测验》。
20世纪30年代,肖孝嵘《实验儿童心理学》《儿童心理学》,孙国华的《初生儿的行为研究》。
(二)解放后
新中国成立后,我国的儿童心理学大致经历了五次变迁:
1、恢复改造时期(1949---1958)
学习苏联的阶段,儿童心理学教材多译自苏联的教本。巴甫洛夫高级神经活动的学说在儿童心理学中有较大反映。当时也有结合我国的实际进行的一些探究性研究,如儿童两种信号系统的实验研究、词在儿童概括认识中的作用、儿童方位知觉的实验研究以及入学年龄的研究。对解放前我国儿童心理学和儿童教育影响很大的美国实用主义者杜威的心理学思想进行了系统的批判。
2、批判挫折时期(1958---1959)
到此,以上就是小编对于儿童心理学儿童的年龄的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学儿童的年龄的4点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/53957.html