特殊需要儿童家庭教育培训-特殊儿童的家庭教育有哪几项

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊需要儿童家庭教育培训的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊需要儿童家庭教育培训的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何成为幼儿学习的支持者，合作者和引导者？
2. 青春期叛逆的孩子要不要送到专业学校教育？

如何成为幼儿学习的支持者，合作者和引导者？

教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

(一)以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达。

(二)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发***中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。

(三)关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。

(四)尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。

(五)关注幼儿的特殊需要,包括各种发展潜能和不同发展障碍,与家庭密切配合,共同促进幼儿健康成长。

青春期叛逆的孩子要不要送到专业学校教育？

青春期孩子叛逆绝对是孩子问题吗？

青春期孩子家长是绝对正确吗？

看到题主的问题，我感觉到内心一股火气，早就感觉自己不再轻易动火了，居然因为一个问题感觉生气了，我自己都没想到！

青春期叛逆在某些家长眼里就如孩子生了一场大病，外在表现在家长看来很可怕，似乎是到了动刀子摘除零部件或者换件儿的地步，这是冲动的想法。

遇到这种“病”，得找到根源，找到“病灶”，只有把“病灶”化掉或者去掉，现象才能消除。

矫正学校可以去掉或者化掉青春期叛逆的“病灶”吗？

我看未必。

就是在矫正学校里，孩子言行得到了矫正，其心理的“病灶”是否就消除了呢？

我看不好说。因为青春期叛逆从深里讲，就是青春期个性化成长的过程，之所以表现出了非常出格的行为，为家长所不容，家长是无法脱开自己的责任的。不过看这个问题，不知道家长是怎么样的一种教育观念和教育方式？更不知家长是否自己去学习着理解孩子、帮助孩子了，而是就想把孩子交给矫正学校去管教，其实在我个人看来，完全是一种推卸责任，解决不了根本问题。

有关青春期的问题，我已经谈过很多次，也有很多老师在关注这类的问题，具体怎么做，网上有很多内容可以学习，我就不再赘述，不过我想说的是青春期问题就如一个小女孩的长头发，因为长时间的不梳不洗，成了一团糟，现在家长看着别扭，就想去找理发师（矫正学校）给整个修理一下，一般的矫正学校怎么修理不知道，但头发剪去可以长，青春期孩子的心理问题不疏通，亲子关系不顺畅，却是一生可能难以疏通了。

飞鱼劝学，关注我们身边的教育问题！

如果家长真的将调皮孩子送到“矫正学校”去，我相信是会“有用”的，但孩子出来的时候，是否是家长们想要的那个孩子，则不敢保证。因此，我全各位家长在此事的处理上一定要谨慎小心！

“矫正学校”之所以存在，主要是因为家长根本管不了孩子。所谓的“管不了”，主要是指这种情况：即父母因为工作忙碌缘故，很少管理孩子， 等到条孩子调皮犯事儿的时候父母想出手教训孩子，但是孩子已经不受其教训， 要么当做耳边风，不听劝告，再三犯错；要么会强烈的反抗父母，打骂父母。这就是所谓的“管不了”。

当孩子到这个程度的时候，家长基本上已经绝望了。所以他们想求助于“矫正学校”，希望“矫正学校”通过他们的方法和手段来矫正孩子的顽劣性。

但是家长所不知道的是，“矫正学校”的方法和手段，实际上就是一种强制手段，或者暴力手段，他们往往会通过惩罚或殴打的方式，来迫使孩子屈服。这样做的结果就是，孩子往往会在表面上屈服和认错，但是在内心里面往往就不会真正屈服和认错，甚至会让他们产生一种强烈的反抗情绪。

由此可见，他们往往不是屈服于“自己错误的行为”，而是屈服于“老师暴力的手段”。当他们内心的“反抗情绪”淤积到一定程度时，他们就会以一种极端的方式爆发出来，这种“矫正”无异于“饮鸩止渴”，危害性非常大。

同时，我们也常常看见一些新闻，报道说某某学生在“矫正学校”被教练打死的情况，这更不是家长想要的结果！基本是没有“生命上的危险”，这种方式***出来的学生，或多或少都会产生一定的“心理阴影”，这种“心理阴影”会影响和制约他们一生的发展，这难道就是家长想要的结果吗？

孩子调皮，不听话，的确可恨 尤其是当孩子不断“犯错”和“犯事”的时候，作为父母真是恨得咬牙切齿：他要是一张纸的话早就给他撕烂，他要是一个球的话早就给他踢飞，他要是一只苍蝇的话早就给他一巴掌拍死！

然而，孩子毕竟不是一张纸，也不是一个球，更不是一只苍蝇，他是你的孩子，而且还是亲生的，你就真的希望将他一巴掌拍死？

家长把孩子送到“矫正学校”，这里面透露着两个信息：一是父母过去对孩子的教育是“失职”的，最后竟然管不了孩子；二是父母将“教育孩子”的责任，交给社会教育机会和教练老师，这是一种“渎职”的行为，会招致很多人的批评。

到此，以上就是小编对于特殊需要儿童家庭教育培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊需要儿童家庭教育培训的2点解答对大家有用。