幼儿园国语教育方向研究-幼儿园国语教育方向研究论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园国语教育方向研究的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园国语教育方向研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 一名合格的幼儿教师为什么必须掌握普通话？
2. 幼儿园常规教育关于普通话的内容？
3. 为什么幼儿园要统计教师普通话？
4. 普通话名词解释幼儿园？

一名合格的幼儿教师为什么必须掌握普通话？

因为幼师掌握普通话，用普通话跟幼儿交流，是幼儿园最基本的要求。为了让幼小的孩子从小培养良好的规范的语言，幼师要在工作中不断示范规范的普通话，用普通话与孩子们交流，而这就要求教师本身要有较高的普通话水平。

在平时幼师应该规范自己的语言，保证正确发音，遇到语音不能确定的字、词，就查字典，及时纠正错误，以确保孩子面前运用正确的语言。并注重将口语化的方言转化成规范的普通话，使孩子们在语言发展的关键期中得到了良好发展。

幼儿园常规教育关于普通话的内容？

（一）提高父母自身的普通话水平。

        孩子好模仿，愿意与人交流，父母念迹就因势利导，用普通话和他交流，而这就要求父母们本身要有较高的普通话水平。在平时，父母尽量规范自己的语言，保证正确发音，遇到语音不能确定的字、词，就查字典，及时纠正错误，以确保在孩子面前运用正确的语言。

（二）为孩子创设普通话学习的语言环境。

        在家中门上贴上醒目的标志——学说普通话。父母以自身为榜样，坚持说普通话。无论是提醒他吃饭、睡觉，还是给他讲故事，一律***用普通话，为孩子创设了一个良好的学习普通话的环境。

（三）在游戏中提高孩子普通话的水平。

        3-6岁是幼儿学习语言的最佳年龄期。因此，父母要掌握让幼儿参与发言，让幼儿多听、多读、多说的原则。父母利用各种游戏活动，多给孩子练习说普通话的机会。如讲故事、念儿歌、唱歌曲，谈谈自己的所见所闻等，及时纠正、辅导孩子发音。孩子受年龄的限制，对字、词发音的准确度较差，特别是受一些方言的干扰，前后鼻音容易发错。

（四）父母配合，取长补短

       普通话是父母们的国语，父母想也许将来某一天父母们的国语粗渗将岩高脊成为全世界的通用语。未来的社会，一个高素质的人才不仅要会讲流利的外语，还应会讲一口标准的普通话。因此，从幼儿抓起，全民推广普通话，是每个父母和幼教工作者的职责。

为什么幼儿园要统计教师普通话？

怎么说呢，现在国家对教育行业的要求是，语文教师普通话要达到二甲以上，其他学科老师要达到二乙左右，所以，老师的普通话逐步向规范化方向发展，统计幼儿园老师普通话的情况，是便于了解幼儿教师的普通话现状，然后教育局会安排相应的普通话培训，以帮助我们的老师，拥有合格的普通话等级！

普通话名词解释幼儿园？

原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

到此，以上就是小编对于幼儿园国语教育方向研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园国语教育方向研究的4点解答对大家有用。