儿童人格成长与家庭教育二-儿童人格成长与家庭教育心得

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童人格成长与家庭教育二的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童人格成长与家庭教育二的解答，让我们一起看看吧。

1. 女儿今年十岁，老和他妈妈犯冲，应该怎么教育孩子才能让她有个好的性格？
2. 二胎家庭，如何教育大宝？
3. 2周岁的宝宝该怎么教育？

女儿今年十岁，老和他妈妈犯冲，应该怎么教育孩子才能让她有个好的性格？

多出去走走，接受大环境教育，不要闭塞在三个人的小圈子里，三个人圈子 她是宝宝，谁都向着她，多和其它的小朋友和家庭结交好朋友，多出去看看历史古迹，多接收一下传统教育，有条件也可以去学学国学。视野开拓了，她就知道这个世界不是唯我独尊的。

女儿十岁已经是3.4年级的学生了，由于受当今社会环境的影响，10岁的孩子会有些不良习惯。我认为要想纠正孩子，你必须做到一下几点:

1.和孩子沟通。首先你要和孩子沟通，他是为什么会出现这样的习惯，从而根据他所说的，判断是什么原因造成的，方便对症下药！

2.和老师沟通。孩子除了在家就属在学校的时间最多了，而和孩子接触的老师也是非常重要的，个老师沟通，了解孩子在学校有哪些情况，听老师分析孩子出现不良习惯的原因，然后再去教育孩子。

3.不要溺爱孩子。当今社会，许多家长都把自己的孩子当王子公主，从而过分的宠溺他们。适当的爱是必须的，但是过度的爱却害了他们。孩子犯错了或者出现不良习惯了，一定要狠心教育，一件事情要分清对错，教会孩子承担责任。

4.不管任何孩子都需要家长的监督。你的孩子经常和妈妈对着干，可能从前没有监管好，你需要加强监督，而且必须一直坚持下去不能放任不管！

如果你觉得意见可以，我头条号会不断更新有关学生的建议。请关注！谢谢！

教育应该用潜移默化的方式，十岁的孩子心智还不够成熟，可能会为一点点小事发生冲突。但是即使如此，我认为做家长的也是需要反思一下自己的做法（比如说说话的语气呀，或者对事情的处理方式呀），有时候可能就是不经意的一个语气产生的冲突。首先，家长要以身作则，引导孩子。其次，文化的熏陶也必不可少。多读书吧，修身养性。最后，孩子身边的朋友也会影响孩子的性格的。

首先她妈妈要找找原因是不是说话太冲引起了她的反感，这时期的孩子自我意识比较强，有什么事要好好跟她说，最好用商量的语气，有孩子自己做出选择，我们把好大方向就行了。其次，有的女孩叛逆期比较早，是不是到了叛逆期了，叛逆期的孩子做什么都跟你对着干，好好跟她说话都不一定管用，而且学习成绩看一定会有所下降，这时作为家长更要有耐心，即便被她气的砸死她的心都有也要压下火气自己去生气也不能跟她发火，否则她更不听你的了，这是就更考验家长的耐心了。记得我孩子叛逆的时候几乎是要什么给什么，就怕她一生气被外面的不良分子哄走了。有什么事都是商量着来，我只是更加注意，别让她下了道就成，每天都接送上下学保证她的安全。即便是吃的也会先问问她吃这个行不行，行就吃，不行就不做。做父母不容易尤其是女孩的父母更操心，你们只能见招拆招，把好大方向，暗地关注她以及她交的朋友，别让她被带下了道就好，必要时跟她班主任联系一下，该请客请客，保障她的安全，多加注意方式方法尤其别和她争吵，你是吵不过她的而且还要先低头，凡事多忍耐，多跟她商量，尽量少提学习以及她反感的事，更不能老话重提，多鼓励，多说好听的。孩子教育是一门学问，一时说不完，慢慢学吧，不要太急躁了。

孩子10岁的时候，正是青春期叛逆的时期，孩子总会跟大人对着干，一有不顺心，就会发脾气。作为家长，应该在孩子叛逆期的时候心平气和的跟孩子多沟通，多引导孩子将不良情绪正确的发泄出来。千万不能以暴制暴，责骂甚至动手打孩子，这样会失去孩子对你的信任，对孩子的性格造成不好的影响。

二胎家庭，如何教育大宝？

想到《奇葩说》的一个话题，关于“生二胎，该不该经过老大的同意”，我也站傅首尔。且不说违背老大意愿可能会造成家庭的各种麻烦，如果父母连一个孩子的情感需求都不能安顿好，怎么能处理好两个孩子的情感关系。

但是既然生了老二，父母必须改变大宝对弟弟妹妹来“分享”父母这件事情的态度。

让孩子感受到来自父母的充分的关心和爱。

如果老大能感到这么多年来父母给他的爱是充足的，让他有自信觉得家里即使有了第二个宝宝，爸爸妈妈也不会减少自己的爱，而自己也可以把更多的爱传递给弟弟妹妹们。充分的爱不一定指的是全天候的照顾，更代表着高质量的陪伴和生活细节中对待孩子的态度。

可以多和老大说，就算有了弟弟妹妹，爸爸妈妈会一样爱你们，但是对你的爱肯定还是最多的，你知道是为什么吗，因为爸爸妈妈的生命是有限的，你是最早出生的，所以你获得的爱永远是最长最多的。老大肯定觉得有道理。

让老大了解生命的原理，提前对手足之情有所期待。

让孩子从看科普片再到妈妈慢慢变大的肚子以及胎动，体会到弟弟妹妹出生的整个奇妙过程，他会更有兴趣的迎接这一刻。

相关描绘兄弟姐妹亲密相处的绘本和动画片也是有效的方式。《小猪佩奇》就是优秀的素材，姐姐弟弟相处的[_a***_]会是独生孩子对未来有弟弟妹妹的生活构想。

英国作家安西娅·西蒙斯的绘本系列《在一起》和《分享》相信很多父母也有耳闻，适合2-6岁的孩子，亲子共读之间他们会在脑海中填满对有滋有味的手足情的畅想。

父母一定要提前做好心理准备，等老二出生以后一定要做到首先照顾老大的情绪感受，特别是年龄相差2岁以上，老大已经有“竞争”意识的时候。

你好我是悠九妈妈，很高兴回答你的问题。

我也是二胎家庭，在教育大宝这一块也是花了很多心思，从还没出生的铺垫，到快出去的教育，出生后的陪伴，没一点我都很重视也都细心的做着。

就算有完全的准备，所有的事情也并非和你想的一样，孩子是一个个体，她有自己的思想，也并非你说让她不去想就可以不去。所以用家长要应对的除了提前做好心理疏通就是提高自己解决问题的能力。

当小宝出生后遇到了任何有关大宝小宝的问题应该问问处理和解决。家长更应该提高处理问题的能力，因为二胎后有很多的问题等着我们去解决。

在很多二孩家庭，大宝常常会成为父母的育儿“模板”对照，甚至是某种程度上的“试错”。因为第一次为人父母总会犯一些“技巧生疏”的错误，也难免会走些弯路，而这些错误可以在二宝身上纠正。

然后会在大宝身上归纳总结，这样其实是对大宝的不公平。天下没有任何一种育儿模板是完美且可以***的，二孩教育不是“后悔药”和“平衡丹”，家长要有更多时间来观察和陪伴孩子，为每个成长中的生命找到最适合的路。

国家开放二胎政策后，有很多家庭准备要二胎。那么如何教育大宝呢？也是我现在正在摸索的必修课。大宝已经3岁半，二宝还在腹中，已怀孕6个月。我觉得有几点需要注意。

1.要二胎不是孕妈一个人的事情，是整个家庭的事情，当然也包括还未长大的大宝。不要以为大宝还小，就忽略了大宝。

2.在二宝还在宝妈腹中时，就要让大宝参与进来，可以一起做胎教，让大宝和胎儿说话，抚摸；一起为胎儿准备衣物等，一起给胎儿起乳名等等。

3.最主要的，要提前做好大宝的思想工作，我经常会跟大宝说，即使有了二宝，爸爸妈妈也一样会爱她，喜欢她。还要告诉她，二宝出生后，可能会经常哭，好多事情都不会做，需要姐姐帮助妈妈一起关照ta。其实大宝一般是很愿意帮助妈妈做事情的。

4.当二宝出生后，全家人的关注点不要全部移到二宝身上，这时最需要关心的不是二宝，而是大宝。

5.等二宝稍微长大后，也不要因为二宝小，就让大宝处处让着二宝。而是要正面引导大宝，让大宝帮助妈妈一起管教二宝。其实管教二宝的同时，大宝也在学习。

6.俗话说，父母是孩子最好的老师。如果父母对大宝好，那么二宝也会学着父母对大宝好，不会因为小而任性。大宝教育好了，那二宝自然也会学着大宝做。这是个良性循环。所以教育要优先大宝。

越吼越骂大宝越觉得父母不如以前爱她了，她知道这些行为能引起你们的关注，即使是不好的，明知会遭受批评，她也愿意这样做，因为她需要关注。

还有一个，如果家长总是批评孩子，或是贴上没礼貌、调皮等标签，她可能越会往这个方向走。

可以的话，尽量每天抽点时间单独陪陪她，读绘本、聊天、做游戏都可以，让孩子知道自己在父母眼中也是重要的，也是爱自己的，当然也别忘了说“我爱你”或是一个拥抱。在照顾小宝时，不妨让大宝参与进来，递条裤子或是尿不湿等等力所能及的事情都可以，并告诉她“你小的时候父母也是这么照顾你的哦。”既能让孩子意识到自己也能帮上忙，也能让孩子了解下照顾宝宝的不易。同时在小宝面前有意树立大宝为榜样，在大宝有进步时记得具体表扬，这样通常能带来比较正面的反馈。

最后，题主可以根据孩子的情况，挑选合适的绘本，比如《我当大姐姐了》、《我是姐姐了》、《你们都是我的最爱》、《彼得的椅子》、《一点点儿》、《小凯的家不一样了》、《爸爸是我的》等。

作为二宝妈妈，我现在也在修习这门课程。

我之前也遇到了和你同样的问题。

在生老二之前，总想着一定要对老大好，可是老二出生以后，我发现，并不是自己偏向老二，而是因为老大看到妈妈围着小宝贝转，总觉得不喜欢自己了。所以，老大又开始缠着妈妈，就为了让妈妈“回到自己身边”。

所以，没有对比就没有伤害。

没有老二的时候，妈妈做自己的事情，大宝也做自己的事情。

可是有了老二以后，老大就不能淡定的做自己的事情了。因为他怕新宝宝抢走自己的妈妈。

所以，还是需要妈妈有一颗强大的、包容的心。

你想想，老大也没有几岁，也还是个孩子，确实需要妈妈的陪伴。

所以我也会告诉老大妈妈的体会和感受，有时候忍不住的发脾气，我也很无奈。

所以，我现在在生活中多陪养两个孩子一起玩，培养他们的感情，让我自己有更多的喘息时间。比方说之前我陪着孩子：

2周岁的宝宝该怎么教育？

2岁左右叛逆的孩子该如何教育，孩子到了2岁以后有了一定的自我意识干，凡事总喜欢说个“不”，喜欢与人对着来，开始有些叛逆，应对这样叛逆的孩子该怎么办?

1. 现在很多家长开始对孩子实行民主制，但是并不是所有的民主制都能得到好的效果，并且很多家长都是表面民主，过后还是很强硬的命令口吻，比如开始还问要不要去吃饭，孩子一个“不”，家长就开始恼火的命令他。知乎适得其反。

2. 多给孩子做选择题，在要求孩子前，先想两个自己能接受的方式，给孩子选择，比如是要吃面条还是吃米饭，如果孩子给出了第三种答案，你要明确的告诉不是选择范围内，这样做的目的是引导孩子，另一方面让孩子觉得你尊重他的选择。

3. 不要动不动就命令孩子去做事情，而是要商量的口吻，家长的“以暴制暴”，最终结果是适得其反。

4. 给孩子一些准备的时间，比如，出门之前提醒孩子，我们还有5分钟出门，你可以做做准备，看看要带什么。或者还有5分钟，我们要吃饭了，收拾一下手头的玩具，之类的。给孩子一个反应的时间。

5. 让更多人参与到孩子的成长当中，不要总是妈妈一个人带，爸爸也要参与到孩子的成长当中，多跟孩子玩和沟通，爸爸只要多做一些正确的示范，不用过多的讲道理的。

6. 叛逆期的孩子，父母都不要急，其实孩子之所以叛逆只是想要多一点尊重和关心，不妨放下手机多陪陪孩子。

7. 另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。

到此，以上就是小编对于儿童人格成长与家庭教育二的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童人格成长与家庭教育二的3点解答对大家有用。