儿童心理学10岁儿童-10岁儿童心理学书籍推荐

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学10岁儿童的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学10岁儿童的解答，让我们一起看看吧。

1. 10岁孩子说什么都听不进去怎么办？
2. 十岁男孩扭扭捏捏怎么办？
3. 九岁十岁孩子的年龄特点？

10岁孩子说什么都听不进去怎么办？

不要适得其反的说教。心理学里面有一个现象叫做极限效应。就是说人的心理是有承受极限的，超过之后效果就会递减。

开始我们说一两遍孩子可能还能听得进去，当我们说了八遍十遍之后，甚至十遍二十遍之后，孩子不仅听不进去，可能还会产生逆反心理，妈妈说什么我就偏不做。很多家长的教育就是禁止孩子做事。如果不向孩子解释为什么不能这么做，孩子下一次遇到同样的问题，依然还是会按照自己的想法去选择，然后家长再去阻止他，说教，唠叨，越唠叨孩子就越不想听，越逆反，这样形成恶性循环。

十岁男孩扭扭捏捏怎么办？

孩子太害羞，做事胆怯，不能融入人群，父母肯定心里很着急，美国心理学家坎贝尔提出：要使孩子心理健康，爸妈和长辈要作出相应的“精神投资”。爸妈要注意及时表扬孩子的优点，使他们为自己骄傲，从而更好地建立自信心;要深情地注视孩子，和孩子进行温馨的身体接触，一心一意地关心孩子。那么如何帮孩子克服害羞心理呢？我们来看一下吧。

孩子害羞怎么办

***用技巧提升表现力

内向的孩子一到幼儿园或置身于集体中，就一句话都不想说，爸妈可以在亲朋好友面前，经常性地举办“讲故事”、“唱歌”和“艺术表演”等活动，让孩子进行角色扮演，要求表情自然、大方，爸妈应及时给以鼓励。

在游戏中培养主动性

鼓励孩子参与小伙伴的游戏，以此来结识小朋友，在玩耍中彼此之间产生友谊或***，对于孩子的成长都是有益的。在各种***的解决过程中，会使孩子学会如何有效地解决与人相处的实际问题，增强了孩子参与活动的积极性。

请老师帮助指导

在幼儿园的集体生活中，最能锻炼孩子的能力。家长要做个有心人，主动与老师联系，告诉老师自己孩子的特点、兴趣爱好等，请老师多关注孩子，多给孩子锻炼的机会;老师也会鼓励小朋友之间相互交流，让他们从中感受到乐趣，提升孩子的表现欲望。

在生活中训练孩子

建议孩子经常把小朋友带到家里来玩，妈妈可以设计一些生动、有趣的小游戏，增强孩子的参与意识;全家外出时，可以让孩子问路、购物;在家里，可以让孩子接电话等，锻炼孩子与他人打交道的能力。

九岁十岁孩子的年龄特点？

孩子这段年令段是在生长成长期，他们一般从小孩过度到儿童少年期，对周围的环境充满好奇性，他们好动不知疲倦，对周边发生的一切都感兴趣，好动好玩，有用不完的力，使不完的劲，喜欢跟在大哥哥大姐姐后面，看样学样，磨仿他们的动作，所以这时候的儿童一定要有一个好的学习生活环境，这对他们今后的成长是十分重要的。

九、十岁的孩子正处于幼儿期,他们开始由被动学习主体过渡到主动学习主体。

心理学上出现了明显的变化,虽然开始有些自己的想法,但分辨是非的能力还是极其有限的,社交经验的缺乏,常常会遇到许多自己都不能解决的问题,是不安情绪的开始。

若能顺利通过这段不安定的时期,使孩子的综合能力得到迅速的提高,在学习的过程中,将会实现对人生的一种意义深远的转变,从此踏上成功的人生之路。

十岁是儿童大脑发展的关键时期,人脑从幼年到幼年不断地发展壮大,并在青少年时期完成了成长过程。

人脑的生长并不是一成不变、一成不变、一成不变的,每一阶段都是相互影响、互相制约的,任何一阶段的发展受阻,都会对下一阶段产生不利影响。

到此，以上就是小编对于儿童心理学10岁儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学10岁儿童的3点解答对大家有用。