残疾儿童家庭教育指导手册-残疾儿童家庭教育指导手册电子版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于残疾儿童家庭教育指导手册的问题，于是小编就整理了2个相关介绍残疾儿童家庭教育指导手册的解答，让我们一起看看吧。

1. 四类学生资助指哪四类？
2. 怎样让家长高度重视家庭教育？

四类学生资助指哪四类？

1、建档立卡家庭经济困难的学生；

2、非建档立卡家庭经济困难的残疾学生；

3、农村低保家庭的学生；

4、农村特困救助供养的学生。

建档立卡家庭经济困难的学生，建档立卡家庭是指建档立卡贫困户，每个省份都会以农村最低生活保障制度为标准，以农户收入为基本依据，综合考虑住房、教育、健康等情况，整体识别贫困户，并建档立卡。***会发放《扶贫手册》，建档立卡家庭经济困难的学生可以凭借这个手册向学校证明

四类学生补助如下：

1、建档立卡家庭经济困难的学生；

2、非建档立卡家庭经济困难的残疾学生；

3、农村低保家庭的学生；

4、农村特困救助供养的学生。

建档立卡家庭经济困难的学生，建档立卡家庭是指建档立卡贫困户，每个省份都会以农村最低生活保障制度为标准，以农户收入为基本依据，综合考虑住房、教育、健康等情况，整体识别贫困户，并建档立卡。***会发放《扶贫手册》，建档立卡家庭经济困难的学生可以凭借这个手册向学校证明。

非建档立卡家庭经济困难的残疾学生，若家庭不属于建档立卡贫困户，但学生发生事故出现残疾情况的，可以向残联部门申请办理残疾人证。残疾学生上学免除学费，轻度残疾学生可随班就读，在正常学校接受义务教育，而中重度残疾可在特殊学校接受教育康复。

农村低保家庭的学生，农村低保家庭也就是生活中常说的低保户，是指家庭人均月收入低于当地最低生活保障的居民，可以享受国家最低生活保障补助的家庭。而属于低保户家庭的学生可以在校获得一定的优惠政策。

农村特困救助供养的学生，这类学生主要是指处于单亲家庭、留守家庭或者由老年人抚养的家庭，且年龄要求在16岁以下的未成年人，可以申请办理特困救助，以保证学生可以正常读初高中，完成学业。

《中华人民共和国社会救助法》第三十二条 【教育救助】国家对不同教育阶段的特困人员、最低生活保障家庭成员、低收入家庭成员，以及不能入学接受义务教育的适龄残疾未成年人，分类实施教育救助。根据特困人员、最低生活保障家庭成员的需求以及低收入家庭成员实际情况，在学前教育、义务教育、高中阶段教育（含中等职业教育）、普通高等教育阶段，按规定***取减免相关费用、发放助学金、安排勤工助学岗位、送教上门等方式，实施教育救助。

怎样让家长高度重视家庭教育？

家长都高度重视孩子的教育。我办辅导班8年，没有见过不重视的。如果别人告诉你他不重视，恰好可能说明他很重视，只是方向方法不同，是另一个潜移默化的方式罢了。

不太重视不一定是坏事。中国人讲“度”，过犹不及。而且有一种说法，好心办坏事。这种家长蛮常见，搞得孩子要抑郁，自己也要抑郁。

从我的视角（一年带40多学生）看，家长各有智慧，且一直都在学习和摸索。

我问三个问题：

你说的，孩子听进去了？

你的价值观影响了孩子？

他行为上有改变么？

我比较怕您说：没变化，所以我还在说。

我带小升初，中考，重点率还不错。

也发现，学生的成绩和妈妈的智慧有关系。

谢谢邀请！应该说重视家庭教育的家长已经高度重视了，而且这样的家长越来越多。这一点从“天价学区房”的热潮就很容易看出来。就我身边来说，最明显的感受就是农村学校的学生人数越来越少，生源越来越差，而县城学校也面临学位严重不足的情况。因为好的苗子大都进城里了，农村学校的状况越来越艰难，成天面对着一群厌学情绪严重的学生，有时候需要找家长沟通吧，要不就去只能找到爷爷奶奶根本管不了孩子，要不就去爸爸妈妈都在外面打工，顾不上！甚至还有少数很不耐烦“孩子到了学校就归你们老师管，我很忙，别打扰我”。面对这样的家长恐怕家庭教育也就无从提起了吧。

总得来说，大部分的家庭在家庭教育这方面应该都是很重视的，更多的应该是缺乏一些有效的教育方法。至于少数奇葩家长，恐怕是很难有办法来转变了。毕竟，就像人们常说的“谁也叫不醒一个装睡的人”。

到此，以上就是小编对于残疾儿童家庭教育指导手册的问题就介绍到这了，希望介绍关于残疾儿童家庭教育指导手册的2点解答对大家有用。