《科学儿童心理学》作者-《科学儿童心理学》作者简介

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于《科学儿童心理学》作者的问题，于是小编就整理了2个相关介绍《科学儿童心理学》作者的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何根据遗忘规律，科学地指导学前儿童的学习？
2. 心理学是怎样一门科学？其性质是什么？

如何根据遗忘规律，科学地指导学前儿童的学习？

1.及时复习

艾宾浩斯遗忘规律告诉我们，学习之后遗忘立即开始，而且最初忘得快，忘得多，以后遗忘速度逐渐缓慢下来。，对孩子刚学过的东西，要及时安排复习，尽量抢在遗忘快速期之前加深记忆的程度，以减少或防止遗忘。

2.合理分配复习时间

对于幼儿来说，分散复习不应是简单的重复，而要使复习方式多样化、如把分散复习与集中复习相结合，复习时眼耳手脑并用，等等，以提高复习的积极性，增强复习的效果。

3.利用记忆恢复的规律

所谓记忆恢复，是指学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量，比学习后立即测量到的保持量要高，我们应当以记忆恢复的规律来正确看待学前儿童的记忆，并利用这一规律来组织孩子的学习，游戏等活动，以提高教育教学效果。

心理学是怎样一门科学？其性质是什么？

心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学.心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象.因此总而言之,言而总之,心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学.

性质的话应该是一个交叉学科：心理学是社会科学还是自然科学,在于视角及立场,因为它本身具备两者的特点.基础心理学归为自然科学范畴,应用心理学归类于社会科学范畴,因此,有人称之为“中间学科”.

只要你把心理学归为科学,做心理学的人就很开心了.

到此，以上就是小编对于《科学儿童心理学》作者的问题就介绍到这了，希望介绍关于《科学儿童心理学》作者的2点解答对大家有用。