儿童心理学和心理学的区别-儿童心理学和心理学的区别与联系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学和心理学的区别的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学和心理学的区别的解答，让我们一起看看吧。

1. 学前心理学与幼儿心理学有什么区别？
2. 学前心理学和学前教育心理学有什么区别？
3. 幼儿心理学就是发展心理学吗？

学前心理学与幼儿心理学有什么区别？

学前心理学：研究从出生到入学前儿童（即0-6岁）心理发生发展规律的科学。主要内容包括1、学前儿童感知觉的发展　　2、学前儿童注意的发展　　3、学前儿童记忆的发展　　4、学前儿童表征的发展　　5、学前儿童想象的发展　　6、学前儿童思维的发展　　7、学前儿童语言的发展　　8、学前儿童情绪的发展　　9、学前儿童意志行动的发展　　10、学前儿童个性的发展　　11、学前儿童气质、性格和能力的发展学前发展心理学：在内容上反映了学前儿童心理学的新成果和新观念，不仅阐明了学前儿童认知、情感、个性有关因素的发展特点，而且揭示了学前儿童在交往、游戏及各类艺术活动中的心理特征；在结构上***用开架式，依据学前儿童心理发展的不同方面分成编，每一编由具有灵活性的若干模块构成，教师可以根据需要分别组合成适合学前教育专业专科生和学前教育专业本科生使用的教学内容。

学前心理学和学前教育心理学有什么区别？

学前心理学：研究从出生到入学前儿童（即0-6岁）心理发生发展规律的科学。主要内容包括1、学前儿童感知觉的发展　　2、学前儿童注意的发展　　3、学前儿童记忆的发展　　4、学前儿童表征的发展　　5、学前儿童想象的发展　　6、学前儿童思维的发展　　7、学前儿童语言的发展　　8、学前儿童情绪的发展　　9、学前儿童意志行动的发展　　10、学前儿童个性的发展　　11、学前儿童气质、性格和能力的发展学前发展心理学：在内容上反映了学前儿童心理学的新成果和新观念，不仅阐明了学前儿童认知、情感、个性有关因素的发展特点，而且揭示了学前儿童在交往、游戏及各类艺术活动中的心理特征；在结构上***用开架式，依据学前儿童心理发展的不同方面分成编，每一编由具有灵活性的若干模块构成，教师可以根据需要分别组合成适合学前教育专业专科生和学前教育专业本科生使用的教学内容。

1、针对对象不同：

学前心理学是针对儿童开发的心理学；

学前教育心理学是针对学前教育的教师教育方法而论；

2、涵盖内容不同：

学前心理学是认知、情感、个性有关因素的发展特点，揭示了学前儿童在交往、游戏及各类艺术活动中的心理特征；在结构上***用开架式，依据学前儿童心理发展的不同方面分成编，每一编由具有灵活性的若干模块构成。

学前教育心理学，针对学前儿童教育心理***取的相应的教学方法，理解幼儿各种活动的心理，如幼儿活动的实质、动机、过程和条件等，以及根据这些理解创设有效的教学情境，如学习***的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等；

教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。

幼儿心理学就是发展心理学吗？

个人比较喜欢先总体再局部。我会先看发展心理学，因为它提供的是个体从受精卵到死亡的全过程的基本概况，具体讲个位每个阶段及其相应的心理现象的特点，对人的发展阶段和特点有个大概了解。然后看儿童心理学，因为儿童心理学可以说是发展心理学的源头（儿童心理学是发展心理学的前身，因为研究对象不再局限于儿童，后来才改名为发心），而且更加偏重于儿童心理发展的特点，甚至细化到应对理论及方法。最后看教育心理学，它也像发展心理学一样可以涵盖到个体全年龄的特点，但更重要的是它偏重针对个体每个阶段或者每个个体的相同和不同，寻求比较适合的教育理论与方法。我觉得如果只是想了解一下心理学，发展心理学很重要；如果只是想了解儿童发展特点，发展心理学和儿童心理学可以看看；如果想从事教育方面工作，发展心理学，儿童心理学（幼教之类），教育心理学很重要。总而言之，发展心理学很基础也很重要，儿童心理学和教育心理学可以划分为其***补充书（个人觉得）。

到此，以上就是小编对于儿童心理学和心理学的区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学和心理学的区别的3点解答对大家有用。