儿童心理学讨论的话题-儿童心理学讨论的话题有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学讨论的话题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学讨论的话题的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学的基本概念？
2. 制约儿童心理发展的因素，请结合实例进行说明？
3. 关于心理学有讨论性的问题？
4. 儿童采访话术？

儿童心理学的基本概念？

大家好，我是熙熙和糖糖的妈妈，儿童心理学是现代人们关注的一个重要话题，儿童是祖国的花朵，也是一个家庭的希望。作为有两个宝宝的妈妈，也是非常注重这一块的，也非常开心为大家解答。

首先呢，儿童心理学，顾名思义，是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。

儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺 、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。

然后呢，儿童心理学解释 儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。

在西方文献中，儿童心理学与“儿童发展，以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。

最后呢，我们了解了儿童基本学的基本概念之后，也就清楚了它的重要性，每个家庭也会更重视孩子的心理健康喔😊

希望我的回答能够帮到大家噢😀

制约儿童心理发展的因素，请结合实例进行说明？

制约儿童心理发展的二大因素"遗传"和"环境"的论争一直是心理学一个古老的话题.回顾心理学史上一些著名流派对该问题的阐述,并把制约儿童心理发展的因素归结为遗传因素群、环境因素群和个体因素群,并动态地分析他们的作用,有利于我们掌握儿童心理发展的因素,也有利于儿童的心理发展.

儿童心理发展的影响因素有遗传、大脑损害等生物学因素，也有父母受教育程度、养育特征、家庭功能等社会心理学因素，二者相互作用共同决定个体心理的发展水平。众多研究表明儿童早期经验对其发展有重要影响，特别是儿童养育的质量或许是决定个体发展最重要的因素。因此，在婴幼儿早期开展旨在提高养育者敏感性、反应性、参与性的早期干预可以有效改善家庭养育环境，促进儿童智力、行为和情绪的发展。

关于心理学有讨论性的问题？

答：关于心理学有讨论性的问题：

普通心理学、生理心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、劳动心理学、文艺心理学、体育运动心理学、航空航天心理学、组织管理心理学、临床或医学心理学。

研究正常成人的心理过程和个性心理特征的一般规律的学科，是心理学最基本、最重要的基础研究。

而心理学简单说。普通心理学研究心理过程的发生发展和个性心理特征形成的最一般的理论和规律，是研究人的主观认识过程和大脑的学科，反过来可以指导科学的发展，为人们提供方法论

儿童***访话术？

一、***访前：做好充足的准备

访谈节目中，有经验的记者，在提问时总能切中要害。这往往得益于“功课”做得好。***访前的“功课”一般包含以下几个部分：

1、关于专业知识的准备

***访前孩子们应该根据***或受***访者职业的不同，补充学习不同的知识，让***访更加专业。例如，孩子们去报道学校篮球比赛，就需要提前了解篮球比赛中的走步、三分球等相关知识，以免因为专业话术出错而闹出笑话。

一、缩短感情距离，提孩子们熟悉的问题

提孩子们熟悉的问题，一是要让他们能够利用自己已有的知识经验、经历去理解，二是调动其心理经验后，产生情感的相融。

***访中，我经常遇到这么一些孩子，他们说话比较紧张，一边说，一边回头望望老师或家长，生怕自己说错了，似乎在寻找他认为我喜欢听的话。这是什么原因呢？小学儿童的思维处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们对事物的评价主要是根据老师和家长提出的[_a***_]。凡是老师肯定或者表扬的行为，他们就认为是好的，凡是老师、家长否定或指责的行为，

他们就认为是坏的。怎样充分发掘孩子们的自我意识，很快贴近孩子们的感情呢？我一般在***访前，首先跟孩子们讲清楚***访的目的，报道以后会产生什么样的效果，让孩子们感到自己就是广播节目的小主人，就会毫无顾虑地开动脑筋，敞开心扉，然后再顺藤摸瓜，提出他们经历过的、感受最深的、容易回答的问题。必要时，我也***取回避老师，回避家长的办法，给孩子们营造一个轻松愉快、无拘无束的环境。我曾报道过一个学校少先队环保站的活动。从他们环保站成立开始，我就跟踪***访他们的活动，帮他们出主意，想办法，和同学们相处很融洽，他们有什么话都愿意告诉我。因此，我获得了同学们开展环保活动好多生动有情趣的细节。

二、耐心细致，激发兴趣，提具体直观的问题

新闻***访提问方式是多种多样的，必须因人而异，因事而别。美国新闻学者麦尔文·曼切尔在他的《新闻报道与写作》一书中，把记者提问归纳为两种类型：开放式提问和闭合式提问。所谓开放式，就是问题提得比较概括、抽象、范围限制不很严格，给对方以充分自由发挥的余地。所谓闭合式，则是问题提得比较具体、单纯，范围限制得很严格，给对方自由发挥的余地很小，一般要直接回答。

心理学家分析，儿童的记忆特点是，直观形象记忆比逻辑记忆发达，他们的记忆速度快，但是容易记住的只是能引起他们兴趣的记忆材料。他们记忆的持久性、完整性和再现事物的条理性都比成年人弱得多。

到此，以上就是小编对于儿童心理学讨论的话题的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学讨论的话题的4点解答对大家有用。