西方儿童心理学的著作-西方儿童心理学的著作有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西方儿童心理学的著作的问题，于是小编就整理了4个相关介绍西方儿童心理学的著作的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育学专著？
2. 专门研究某一现象的心理学著作？
3. 儿童心理学的真正创始人是谁？
4. 1903年美国心理学家谁编制出版的教育心理学是西方第一部以教育心理学里面的专业？

教育学专著？

1.《学记》是中国教育乃至世界教育史上第一部完整的教育专著。

2.柏拉图《理想国》，认为教育的最高目标是培养“哲学王”。

3.亚里士多德《政治学》，认为教育事业应该是公共的，不是私人的。

4.昆体良《雄辩术原理》（又名《论演说家的教育》）是西方第一本教育专著。

5.桑代克《教育心理学》，是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

专门研究某一现象的心理学著作？

亚里士多德是欧洲历史上对心理现象作过系统描述的第一人。《论灵魂》是西方心理学史上第一部关于心理学的专门著作。

《论灵魂》是阿维森纳最主要的哲学百科全书《治疗论》(共十七卷)中的第六卷，是继亚里士多德《论灵魂》一书以后最全面、最系统地阐述心理学问题的一本专著。

该书不仅表现了作者对古代希腊罗马文化遗产，特别是亚里士多德和加伦心理学思想的继承，而且还表现了他根据当时外国自然科学的成就及其个人的观察试验对心理学的发展。

儿童心理学的真正创始人是谁？

科学儿童心理学的创始人是德国生理学家和实验心理学家普莱尔。科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔（W．T．Preyer）是儿童心理学的创始人。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察，有时也进行一些实验性的观察，最后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版。这本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，包括三部分：儿童感知的发展，儿童意志（或动作）的发展，儿童理智（或言语）的发展。

儿童心理学的真正创始人是普莱尔。

儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中，儿童心理学与“儿童发展”，以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。儿童心理学著作有按年龄阶段如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系，这是大多数儿童心理学著作***取的体系；有按心理过程排列的体系，如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等；也有将上述两种排列混合编制的体系。

1903年美国心理学家谁编制出版的教育心理学是西方第一部以教育心理学里面的专业？

1903年美国心理学家桑代克编制出版的《教育心理学》是西方第一部以教育心理学里面的专业。

桑代克系统地阐述了人的本性——“人当生命之初，即当父精与母卵结合为人时，就已经具备了无数确定将来行为的原始倾向”，亦即“情境”与“反应”的“联结”；系统论述了学习定律的普适性，解释了练习成绩的变化及其原因，指出了心理疲劳的原因和心理卫生的措施；深入讨论了遗传、成熟、环境和教育对个体差异的影响。

到此，以上就是小编对于西方儿童心理学的著作的问题就介绍到这了，希望介绍关于西方儿童心理学的著作的4点解答对大家有用。