儿童家庭教育形考作业2-儿童家庭教育形考作业2022年

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育形考作业2的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育形考作业2的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样督促孩子完成家庭作业？
2. 为什么现在孩子的课堂作业变成了家庭作业？家里有留守儿童父母不在身边的怎么办？
3. 教育孩子，父母的家庭作业有哪些？

怎样督促孩子完成家庭作业？

孩子保质保量地完成家庭作业，是需要从一开始就要培训的。良好的学习习惯，不能三天打鱼两天晒网要持之以恒，在这个过程中，开始的时候家长和老师需要督促，需要引导，可以通过定时每天从几点到几点是孩子写作业的时间，让他养成习惯。这个时间段一旦定下来以后，孩子不许玩儿游戏，不许做其他的任何事情。

为什么现在孩子的课堂作业变成了家庭作业？家里有留守儿童父母不在身边的怎么办？

课堂作业和家庭作业是两个不同的概念，区别就在于写作业的地点不同，不存在课堂作业变成家庭作业这种说法，但二者都是课堂教学的一个反馈，老师通过学生的作业来判断学生对知识的接受程度，以此来调整自己的教学。

家里有留守儿童，父母不在身边的话，可以在抚养人的手机里下载一些***工具，比如“作业帮”、“小猿搜题”之类的来辅导孩子写作业，也可以让孩子和同学在一块写作业，或者有不会的作业，打电话问老师、问同学都是可以的！

最后我想说，家长对孩子的影响也是至关重要的，如果连家长也讨厌家庭作业的话，那孩子就更不用说了，他只会比家长更厌恶。所以，家长的立场很重要。作用家长，孩子遇到作业难题，难道不应该多鼓励孩子在课堂上认真听讲，课下积极向老师、同学询问吗？

家庭作业和课堂作业是两个概念。课堂作业是课堂上老师要求完成的作业，一般是当堂练习，能反馈老师教课的情况，看学生对知识的掌握情况。而家庭作业是对课堂内容的进一步巩固，进一步加深，也是必不可少的一个环节，这项作业一直以来就有，并不是现在才有的。

理清了这个概念，再来理清下个概念，“留守儿童”，“只有老人在家”这种情况，现在的教育是针对孩子这个同龄人群体而设计的，它是根据这个群体应该掌握那些知识，并没有考虑孩子的爸妈是否在家，爸妈不在家，孩子得不到辅导，那作为爸妈离开家之前就应该想到补救措施才是，否则孩子的教育肯定会受影响。

所以在外务工的家长最好带上孩子，尤其是小学阶段的孩子，他们的学习习惯需要家长培养，他们的心理健康教育更离不开父母，这个阶段父母的关爱没有人能代替，等孩子再大点有了好的学习习惯，上了初中高中，再放手也不迟，再好的学校教育都带替不了爸妈的家庭教育。

谢谢邀请

家庭作业不等同课堂作业。

家庭作业是对课堂知识复习巩固。

老师留作业是根据人的记忆遗忘曲线，安排家庭作业。

学习新授知识，是需要预习、听讲，复习这样一个完整的过程。

每个环节里面又有具体要求。复习举例，当天复习，两天后在复习，一周在复习。只有经过反复的咀嚼孩子才会完全掌握。

那如果是留守儿童怎么办？

如果工作方便，可以***取视频的方法，对孩子进行教辅。

也可以选择让老人，坐在孩子旁边帮忙监督。

老人可能帮不到孩子解决知识盲点，但可以帮助孩子养成完成作业的习惯。老师会对作业检查，孩子错了老师一定会讲。

家庭作业是一直都有的，也是必要的，除了巩固知识，它也能培养学生的自律能力和独立解决问题的能力。

课堂作业和家庭作业是两回事，不存在课堂变家庭的说法，因为老师布置作业都有自己的考虑。一般而已，课堂作业即时性强，量小，针对性强，当场做完当场就批改了。家庭作业量稍大，难度也大些。

目前农村学校留守儿童很普遍，有条件的家长可以适当辅导，但我认为监督比辅导更重要，原因如下:

第一，家庭作业除了帮助学生巩固知识，也是是老师检查学生知识掌握情况的手段，家长辅导以后，错误的地方在家改了，老师也就得不到反馈，无法提供复习指导。（老师认为学生已经掌握了）；

第二，学生往往对错题的记忆性强，家庭辅导过后，老师批改都是√，学生复习的时候会选择性跳过这部分易错题。

学习习惯对学生而言相当重要，家长只需培养学生的自律能力和独立思考能力即可，批改作业，请交给我们老师，这才是双方配合的正确方式。

现在学校里课程设置比较多，自习课少，作业没时间在学校写完，只能带回家写，作为家庭作业。

学生有家庭作业这是很正常的，如果孩子自制力强，在家自己完成作业也是可能的，但是缺少家长的监督检查，孩子很难养成好的写作业的习惯，对孩子以后的学习会造成很大的负担。

如果父母不在孩子身边，可以报一个好点的托管机构，让孩子养成良好的写作业习惯，家长也放心，孩子也不累，否则后期写作业问题会越来越严重，问题会越来越多，到时候再弥补就难了。

即使这样家长也要随时关注孩子的学习情况，社会变化太快，留守儿童的前景令人担忧。

这也是没办法的办法。

教育孩子，父母的家庭作业有哪些？

父母是孩子的第一个也是最重要的启蒙老师，不管在学习，德行都起着非常重要的作用。一个良好的生活环境对孩子的身心健康绝对有很大影响！

1、要给孩子建立好榜样。在孩子心目中，爸爸妈妈是最巨大最值得尊敬的人，然后会下知道地去仿照爸爸妈妈的言行，包含说话的口气，走路的姿态，都会对孩子形成影响。所以，家长在日常日子中跟孩子触摸应时时刻刻、处处检核自己的言行，防止对孩子形成耳濡目染的坏影响。

2、爸爸妈妈要创造和保持调和的家庭环境。家庭是子女日子的首要场所，作为爸爸妈妈，要营造敞开、民主、温馨的家庭空气，家庭成员之间位置对等，有工作一起商议，互相理解，不搞以上凌下，不搞家长制风格。

3、对孩子教育要以说服教育为主。当孩子做错完事，家长要根据孩子的知道实践，通过摆事实讲道理，使孩子理解其间的道理。要晓之以理，动之以情，情绪要和气，[_a***_]板着面孔高高在上地怒斥、讥讽，使子女明辨是非就达到了意图了。

4、注意批判方法。当孩子犯了比较严峻的错误时，要全面客观地了解情况，把握详细情节和严峻程度，从孩子犯错的片面过失巨细出发，批判其错误的思想本源，使之感到惭愧和痛楚，但要留意不能讽刺，不要奚落，更不要咒骂和体罚，千万不要***孩子品格和摧残孩子身心。

5、多让孩子触摸社会。家长要多带领孩子出去和社会及其他小朋友触摸，教会他怎么与其他孩子共处。鼓舞孩子多多锻炼身体，不妥小胖墩；鼓舞孩子自己能做的工作自己着手，学会自己独立安排作息时间，进步日子自理能力。

让我们一起努力给孩子营造一个温暖和谐的生活环境，合理指引孩子学习方向，培养孩子兴趣爱好。

首先感谢邀请。

我想，每一位家长心里都有这么一杆秤，自己努力工作挣钱，孩子好好学习，将来考上重点大学，毕业有个既不累人又没有压力待遇高的工作。但是又有多少个家长想过怎么教育孩子？怎么给孩子布置家庭作业呢？做到既让孩子学习好，有生活能力，又让孩子懂得感恩，阳光健康呢？

我想，绝大部分家长都是让孩子饭来张口，衣来伸手。决不让孩子受一点苦，一点累。认为这就是对孩子好，对孩子的教育。殊不知，这样做不仅会让孩子缺乏锻炼，缺乏抵抗挫折的努力，而且还会产生依赖的思想，事事退缩，扼杀了孩子动手创新能力。

作为家长，在平时可以适当的给孩子布置力所能及的家庭作业，比如帮助家长做家务，洗碗筷，农村的孩子可以帮助爸爸妈妈干农活。这样即可以锻炼孩子的生活能力，还可以让孩子思想上认识到生活的不容易，能够体凉家长，感恩家长，从而感恩社会，报答社会。

同时，家长要积极引导孩子做一些正能量的事情，教育孩子做一个遵纪守法的好公民，遇到别人有困难，要伸出双手，给予帮助。家长也要身先士卒，给孩子做个示范。

家庭作业，不仅是平时的书面作业，要孩子好好学习，听老师的话，关键的是教育孩子学会做人的道理。既要接受教育，还要懂得感恩，承受生活的考验，抵御生活的挫折，对未来充满希望。

最后，希望我的回答能帮到你，如果你觉得有用，请点赞关注，谢谢。

做为一名教育工作者，又是一名家长，对这个问题很想说说自己的看法，首先，作为家长的你，一定要深刻认识到，孩子是你自己的，不是老师的。作为老师，大部分都是有良好职业道德的，只要站在讲台上，他们都希望所有的孩子都能认真听讲，积极思考，除了家人，没有比老师更关心您孩子的学习与成绩。但您要知道，一个老师面对几十个孩子，照顾到每个孩子是不可能的，因此，孩子回到家中，您要做的就是监督其完成家庭作业并检查是否正确，及时不缺补漏，另外督促孩子多多阅读增加阅读量。

孩子必须有自己的自由的时间，自己安排自己的事情，这是他的自由，没有自由的孩子长大以后缺乏主见，独立性差。在给孩子一定的自由的同时，我们也得有自己的原则，那就是那些重要的事情上，孩子必须学会服从。

只奖励不惩罚孩子，孩子就不知道什么叫规矩，长大以后就没有法律意识，容易酿成犯罪。如果只惩罚孩子而不奖励孩子，孩子就会缺乏动力，长大以后容易迷失自己，也容易丧失人生的意义，他们会经常的反问自己活着的意义是什么。奖惩结合，是最佳的教育方式，在奖惩结合的基础上要更加的强调奖励。因为惩罚并不能让不良的行为消失，只是暂时的压抑不良行为。无论是奖励还是惩罚，都应该是及时的，如果不及时，奖励和惩罚都是没有效果的。

体罚与批评要把握分寸：目前体罚孩子是否正确仍然是一个存在争议的话题，我个人的观点是，是否体罚孩子要看孩子的年龄大小，对于四五岁以下的孩子，体罚是必要的，因为批评教育是无效的，他们甚至都无法完全理解父母的话。而在孩子长大以后，体罚变得无效了，这就要父母讲道理了。体罚只能增加他们的暴力意识。

把握游戏期与学习期的界限：在孩子上小学以前都可以叫做学前期，学前期的孩子都是以玩为主的。即便这时候你给孩子报了很多班，在上课的时候，主要的形式也是玩。所以，在这个事情你要求孩子学很多知识是不现实的也是没有用的。在上了小学以后，孩子的兴趣会逐渐的转变，学前期的那些游戏已经不能吸引他们，学习就逐渐具有了兴趣。这时候你的孩子就会勤奋起来。所以，你要分清孩子不同的年龄阶段，在不同的阶段做不同的事情。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育形考作业2的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育形考作业2的3点解答对大家有用。