特殊儿童心理学情绪行为-特殊儿童心理学情绪行为分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童心理学情绪行为的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊儿童心理学情绪行为的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学中情绪由哪三种组成？
2. 十二岁孩子的心理特征和行为模式？

儿童心理学中情绪由哪三种组成？

幼儿的情绪问题有哪些呢？

1.发脾气。有的幼儿脾气会非常不好，一旦自己的要求得不到满足，就会撒泼打滚，甚至是大喊大叫，剧烈的发脾气。这样的幼儿一般来说脾气暴躁，任性。这种不良的情绪表现如果得不到有效的矫正，将会随着幼儿的成长，成为固定的性格特点，会对幼儿的未来发展造成比较大的不赖你个影响。

2.焦虑。孩子在生长的过程中，特别是学龄前，都可能会出现焦虑的情绪。这个时候，幼儿的情绪发育尚且没有成熟，情绪还很不稳定，非常容易产生焦虑的情绪。不同年龄段的焦虑表现为不同的焦虑形式。幼儿时期最容易出现的是分离焦虑。当妈妈与幼儿分离的时候幼儿会出现极大的焦虑表现。

3.恐惧。幼儿其实并不懂得哪些危险是严重的，哪些事情的危险性其实是很低的。很多幼儿在危险不大的时候，也会产生强烈的恐惧感。这种恐惧感会让幼儿感觉到非常的不适应，大哭、尖叫等。这种情绪的出现原因可能是幼儿曾经受到过惊吓，或者是家庭教养方式存在着问题，家长过分溺爱等。

1、依恋

依恋情绪主要表现在婴儿出生后的第一年里，婴儿开始对妈妈有特别的反应，如他更喜欢看着妈妈的脸，更多地对着妈妈笑，而妈妈的出现和拥抱，都容易使婴儿消除不安和停止哭泣。

如果妈妈能够读懂婴儿依恋的信号，并积极以眼神、微笑、语言作为回应，就能让婴儿感觉到自己的需求被关注，从而产生极大的安全感，这种和谐的回应，能促进母子间的亲密感情;相反的，如果宝宝的需求得不到回应，那么这种依恋的建立就会消失，从而影响亲子间的情感交流。

2、害怕

心理专家认为，婴幼儿会害怕是一种健康、自然的现象，并不说明他胆小，而且害怕是婴儿最早出现的情绪之一。但是如果幼儿经常出现害怕的情绪，或因为害怕而导致情绪紧张、焦虑，从而影响到正常的生活，就会对他的身体和心理健康，甚至发育造成不良的影响。所以父母要随时观察幼儿的表现，及时判断出幼儿是否处于害怕的情绪之中，并用语言和拥抱的方式安慰幼儿的不良情绪。

十二岁孩子的心理特征和行为模式？

12岁这个年龄是心理性格定性的中间阶段，处于这个阶段的初期过度。这个年龄的孩子很难听管，所以也叫初级叛逆期。

1. ***装成熟

他们会装作对万事都了解一般，就是所谓的装成熟，这是一种及其想要被肯定的心里，如果有这种状况发生，那么要更多的合理的理解他们的所作所为，但不要让他们胡作非为。

2. 关注异性

他们开始有自己的主见，有自己的爱好。他们想要吸引别人最大的注意力，用不成熟的方式来表达，用不成熟的方式来解决问题，当大人和老师对他们进行提醒或者批评时，更多的会让他们反感。

十二岁孩子的心理处于一种中间阶段，处于这个阶段的孩子有可能变得很难管，因为逐渐进入青春期，所以在这个过渡阶段当中有以下的特征：

1、有可能会表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解。

2、除了学习以外开始注意到异性，而且有一定的物质需要，对于同学之间的恋爱关系有可能会特别敏感，甚至有些人开始变得爱慕虚荣等。

3、孩子特别需要自己的空间，需要独立思考，而且需要一定的自由权利，比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍，或者在家的时候有一定的时间可以安排游戏、看电视。

到此，以上就是小编对于特殊儿童心理学情绪行为的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童心理学情绪行为的2点解答对大家有用。