留守儿童家庭教育观念落后-留守儿童家庭教育观念落后怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守儿童家庭教育观念落后的问题，于是小编就整理了5个相关介绍留守儿童家庭教育观念落后的解答，让我们一起看看吧。

1. 乡村振兴教育培训的主要问题？
2. 当前农村教育令人堪忧，一大批留守儿童问题学生，对此你怎么看？
3. 如何看待留守儿童问题？缺少父爱母爱对孩子有多大影响？
4. 为什么现在的孩子越来越难教育了，尤其是农村留守儿童？
5. 目前的乡村教育衰败，贫困家庭的孩子何去何从？

乡村振兴教育培训的主要问题？

乡村振兴教育培训面临的主要问题包括：教育***不均衡分配，乡村学校师资力量不足，教育设施和硬件条件落后，教育内容与实际需求脱节，乡村学生缺乏学习动力，家庭经济困难导致教育机会不平等等。

解决这些问题需要加大对乡村教育的投入，提高乡村教师的培训和待遇，改善教育设施和硬件条件，推动教育内容与实际需求相结合，加强家庭经济扶持，激发乡村学生的学习兴趣和动力。

这个乡村振兴教育培训的主要问题可能包括以下几点：

1.教育***不足：乡村地区的教育***相对较少，可能无法满足农民教育培训的需求。

2.教育培训质量不高：部分农民教育培训机构的教学质量不高，可能导致农民无法真正掌握相关知识和技能。

3.教育培训内容不实用：有些教育培训内容过于理论化，不贴合农民的实际需求，可能影响农民的学习兴趣和效果。

4.缺乏针对性：部分农民教育培训可能缺乏针对性，无法针对不同农民群体的特点和需求进行有针对性的培训。

5.教育培训方式单一：农民教育培训方式可能过于单一，无法适应农民多样化的学习需求。

当前农村教育令人堪忧，一大批留守儿童问题学生，对此你怎么看？

随着大批农村人口进城务工，他们孩子的受教育问题已经成为一个社会问题，学龄前的成了留守儿童，已经入学的成了留守学生。由于受家庭因素的影响，一大批留守学生在学校表现令人担忧，他们要么性格孤僻古怪，要么性格叛逆，不听指挥不服从学校管理，甚至，对老师对学校的善意批评，做出一些过激的言行回应，影响了整个班级的正常管理工作。笔者作为一名在乡村学校工作了多年的老教师，也担任了多年的班主任，接触过教育过很多留守学生，也帮扶过部分问题留守学生，对留守学生的家庭状况和家庭氛围比较熟悉和了解，我认为，农村的留守儿童问题是多种多样的，我们在遇到问题时，处理和解决问题的方法也应该随之变化，大致有以下几种情况:

首先，部分家长的思想定位出现了偏差，在孩子的教育问题上目光很短，不能长远的规划孩子的前途，只是仅仅考虑了自己眼前的经济状况，不顾孩子的心理成长和性格形成，也不关心孩子的学习情况，一味地外出务工挣钱，甚至，夫妻二人一起进城务工，把孩子托付给了家中的老人，祖孙之间的交流教育本来就是有缺失的，是无法替代父母的。一方面，祖父母或者外祖父母一般情况下对孩子都很溺爱，对孩子性格的形成有很多需要改善的地方，并且只是过分的物质方面的满足，而在精神层面的交流与铺垫就积累的很少。另一方面，孩子与祖辈之间代沟是我们必须正视的现实问题，对很多问题的看法，根本不在一个频道上，很难沟通和解决，直接导致了孩子的问题没有及时有效解决，特别是心理方面的问题，长期积累下去，带有很多问题的孩子，他们的性格很容易会出现问题。

其次，父母常年在外务工，对孩子的教育管教也会严重缺失，更不用说辅导孩子的家庭作业了。有很多留守学生，他们放学回家，没有了老师的监督与管教，就像是脱缰的野马，到处随意奔跑，结交了一些不该结交的朋友，整夜泡网吧，即便是老师了解到这种情况，反馈给孩子父母，他们往往是鞭长莫及，起不到应有的教育效果。在孩子的学习方面更加明显，别人家孩子回家以后，都有父母的陪伴和辅导，在学习上遇到疑问，都能够及时得到解决，孩子的学习成绩也会名列前茅，提高了孩子的学习信心和动力。而这些留守的孩子，只有进行自生自灭式的学习，孩子的自我管理能力又很弱，真正那个做到自律学习，并按老师要求完成作业的很少，当然孩子们的学习成绩也会越来越差。所以，从长远看，我并不赞同中小学生的家长朋友们外出务工，可以***取就近务工的方式，既能挣钱补贴家用，又能辅导管理孩子的学习生活。

这些孩子真的挺让人担心，但是现在是互联网时代，我现在就会给农村孩子通过网络去上课，效果不错。

前提是孩子能够配合学习。否则咱也别耽误人家的时间。

但我认为尤其是低年级学生最好的教育是父母的陪伴，因为父母是孩子第一任老师。我们的学习也包括素质教育等。现在很多的家长做不到，这有很多的原因，所以提高全民文化很重要，因为一个人能够养家的话最起码还有另一个人可以陪伴孩子。这是学历低，没有好的工作的人做不到的，目前在我国还是先看学历的。

[_a***_]：解决留守儿童上学问题分为四部走：

这第一步呢，学校要安排寄宿，再安排好宿管员，照顾好孩子们生活。家长只负责孩子的生活费。

第二部呢，要加快新农建设，由于我国的农村，自然村比较分散，孩子上学路途较远，加快新农村建设就显得很迫切，只有加快新农村建设，村庄集中后，孩子才能就近上学。

第三部呢，学校派校车进村接送孩子上学，包括孩子九年义务教育要免费，学杂费也都要免费。只有这样孩子的父母才会安心的在外地打工。

这第四部呢，孩子可以随同父母在打工的异地上学，学校一律不准分是外地人，还是当地人，不允许有借读费，孩子上学不管是哪里人一律同等相待。

农村留守儿童问题多，折射农村教育现状堪忧。

如何教育管理农村儿童问题学生，首先要了解农村儿童中存在的问题：

一是厌学情绪严重。这主要是新的读书无用论持续蔓延，家庭经济条件的制约，农村教育管理薄弱等原因，导致大多数农村孩子不读书或不会读书。

学生 家长是一个因素，农村学校的老师也是一个因素。农村留守儿童大多是爷爷奶奶、外公外婆带，他们年龄大、精力有限，对孩子的学习只能听之任之，无力予以辅导。

农村学校老师大多是老弱病残，知识老化思想僵化、教法落后，无序发展导致农村教育水平越来越差。

再就是农村教育氛围不足，相互传导的事读完初中混个毕业证外出打工成为村民队孩子的基本要求。

二是情感缺失叛逆成瘾。 隔代教育容易形成叛逆孩子，金钱安慰培养的是索取的***，相互攀比形成的是劣质的思想基础，教育功利性演化成放羊式管理，孩子作业做不做，上课听不听都不管，农村孩子在学校自生自灭。如此恶性循环，农村叛逆孩子就越来越多。

1、加强情感交流，与孩子一起成长。

2、平等对话，让孩子有狈尊重的感觉。

3、提高农村教师的业务能力至关重要。

当前农村教育着实令人堪忧，百分之七八十的都是留守老人和留守儿童，而绝大多数老人都是文盲或半文盲，现在教师爱在班群上布置作业，这些老人又不会使用智能手机，造成孩子作业的困难，加之现在教材年年改版，这些老人又辅导不了孩子，这样恶性下去，将毁掉许多聪明伶俐的孩子，使国家失去未来的人才，对国家也造成了损失，这种现象急需解决。

如何看待留守儿童问题？缺少父爱母爱对孩子有多大影响？

有位***说过，童年的阴影，需要一辈子去治愈，留守儿童对以后的性格发展不利，影响以后进入社会的代入感，在一个目前手机泛滥的情况下，很多孩子的自制力差，对于自我成长极其不利，我有两个孩子整天陪伴外他们身边但是自我感觉，还是培养不好，有时候一直后悔为什么要生两个，其实一个足够，真的是自己给自己找麻烦，特别在今年的情况下，估计很多家长都会抓狂，我身边也有例子，明明是留守儿童但是自制力和学习成绩非常好，这个问题不能一概而论，也许有特别突出的，但是只是个例，反观整个社会，99%的人终究成为普通人，但是在培养孩子的过程太痛苦了！

有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年。这句话就是对留守儿童最好的写照。不要觉得夸张，爱的鸿沟一旦开始，很难愈合的。。陪伴是最长情的爱，孩子需要父母的陪伴，精神层面的爱比物质更重要。。如果可以，那怕辛苦下，将孩子带在身边吧。。

留守儿童对孩子的伤害非常大，小孩子没有父母的陪伴很孤独，对大人们的信任也会降低，在一个没有爱的家庭长大，孩子长大后也很难懂得如何去爱别人，对父母也会疏远，长期以往没有亲情的陪伴孩子也很容易叛逆

留守儿童问题在农村是有普遍性的，始终没有引起家长的重视，根本没有把孩子的教育放在首位，只知道挣钱，孩子刚几岁，就给他准备买房子的钱和结婚的钱，忽略对孩子的教育和陪伴，不懂培养出优秀的孩子也是财富。许多留守儿童在缺少父母的关爱情况下，产生自卑心态，自我封闭，甚至辍学。殊不知家长才是孩子的第一任老师，孩子在家有父母的陪伴，在学校有老师的教育，这才是美好的童年时光，望在外打工的父母应该把孩子接到身边，陪伴关心爱护，让他们愉快的渡过幸福的童年。

留守儿童，留在家里的孩子，缺少了父母的爱和温暖，他们缺衣少食，隔代的爱是代替不了父母的爱，他们从小都在思念盼望中长大，有的心灵有阴影，长大了走入社会要好好的培养，才能对社会有用。

为什么现在的孩子越来越难教育了，尤其是农村留守儿童？

现在孩子越来越难教育，不分农村城市，也不分是否是留守儿童，归根结底是因为时代在变，父母教育孩子的方法也应与时俱进！今昔对比，以下现象您家孩子是否也有？

以前孩子会认认真真的完成作业，现在作业不写、或马虎了事；

以前只能在书本里学习，现在可以通过网络、旅游实地学习；

以前课余帮忙做家务，现在回家什么也不做，只会玩手机；

以前挨批评安静听着，各种反驳理由和家长顶嘴；

以前在大自然中玩耍，现在鱼龙混杂的社会环境。

唯一不变的是对孩子的呵护与关心，改变的只有对孩子的教育方式，那么家长该怎么做呢？

1.注重孩子“自律”认知的培养，逐渐向孩子灌输对学习的热爱，在家里主要从艺术创造力上来引导孩子；

2.父母教育孩子上态度要一致，“红白脸教育”会给亲子关系划上裂痕，会直接影响到孩子正确三观的形成；

3.适时的严厉和忽视孩子的行为，很有必要！别被你的爱所***；

为什么现在的孩子越来越难教育？尤其是农村留守儿童。我来说说这个问题。孩子的教育是从生下来就开始的，三字经上说“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁”。孩子在说说之前，已经能听懂你说的话，只是他不会说话，不能表达出来，但是，孩子的行为习惯已经开始形成，父母不注意，就会出现难管的后果。至于农村的留守儿童，父母成年不在家，更谈不上教育了，世界观的形成已经在心灵深处扎根，你觉得还很小，但是已经晩了，所以教育起来就有点费事了。

相较以往来说，现在的孩子确实比较难教育。个人认为原因有2两种，分别为：

现在的孩子，小时候就会玩手机、玩平板、看电视，而笔者小时候连电视买不起！网络中充斥了各种各样的东西，孩子看久了就会深入人心。

网络是把双刃剑，它可以让孩子扩展孩子的认知，提高孩子的思维水平。同时也可以教坏孩子！

而孩子小时候是没有正确的对错意识的，他并不知道沉迷网络的坏处，只知道可以在网上看动画片、打游戏、看直播等等。而网络的弊端家长是非常清楚的，这时就会产生矛盾！

现在的生活节奏很快，父母都背负很大的压力。这也是为什么，有些家长看到孩子不听话时非常生气的原因，他们认为孩子对不起他们辛苦的付出！

父母压力大时，通常都没有精力和心情去好好教育孩子！而孩子需要的恰恰又是父母的有效陪伴、有效教育！当父母做不到时，矛盾自然会随之而来。

现在下一代就是个问题，城里对孩子太娇生惯养，没有规矩，有的不懂老少，没有教养，没有素质，无法无天，谁说给谁来，谁也管不了。农村的孩子是，大人光顾打工养家，对孩子无法照管，无人培养，使孩子走向极端心里，以后他们对家庭对社会都没责任心的态度。所以以后的孩子，在不加强教育，将来对社会对家庭都是个很大的问题，人们一定重视起来，下一步都要走向有一个正确的教育

关于现在的孩子越来越难教育的原因，我们还得从“教育”二字入手。

何为教育？教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。

教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

为什么现在的孩子越来越难教育了？原因大约有这样几方面：

1、现在的生活环境比以前丰富了，各种媒体、手机、游戏等，很早就接触到了孩子，使现在的孩子的思想比以前更加成熟，见识比以前更加宽广，自已的想法和主意也更多，所以，比以前的孩子难教育了。

2、而古语云：亲其师，信其道。父母，是孩子的第一任老师。现在的父母对子女的教育就不如以前，他们多忙于工作和生活，陪伴孩子的时间不多，尤其是农村留守儿童，他们与父母之间的感情有些疏远。所以，孩子对父母的依赖、服从都会淡化些，这就使父母感到，孩子越来越难教育了。

综上所述，要想教育好孩子，就该尽可能的多陪伴，多关爱，以言传身教，代替刻板的说教或简单的粗暴，这样，孩子们一定会越来越听话，越来越懂事，越来越好教育。

目前的乡村教育衰败，贫困家庭的孩子何去何从？

贫困家庭里有两个极端，一个是拼命也要供子女上学，一种是放任自流，学习好了我可以供你，学习不好认字就成。学习好了供你还要分是不是男孩，男孩被供的几率大些。但男孩对于外界诱惑的抵抗力差，容易被带偏。而且现在教育主要的差别体现在课堂外，城市里的孩子从小各种培养，多才多艺。乡村教育在上几个台阶也比不了

到此，以上就是小编对于留守儿童家庭教育观念落后的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守儿童家庭教育观念落后的5点解答对大家有用。