自闭儿童的特点及家庭教育-自闭儿童的特点及家庭教育论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自闭儿童的特点及家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍自闭儿童的特点及家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 自闭，儿童，的，特征，都，有，哪些？
2. 什么是自闭症儿童？
3. 自闭症是怎么回事？

自闭，儿童，的，特征，都，有，哪些？

自闭症多起病于婴幼儿期，以不同的程度的社会交往障碍、语言发育迟缓、兴趣范围狭窄、动作行为刻板等典型症状为主要临床表现。抑郁症以情绪低落、兴趣和***丧失、精力下降为核心症状，同时，会伴有不能集中注意力、睡眠障碍等。

什么是自闭症儿童？

自闭症儿童又称儿童孤独症，常见于男孩，与家庭遗传、围产期、免疫力和环境因素有关。孤独症儿童通常在2-3岁时仍然不会说话，或者他们一开始会说话，然后出现语言倒退，最后与他人的语言交流出现障碍。即使在与孩子交谈时，孩子也会保持沉默，或在少数情况下只说有限的话，无法与他人建立正常的人际关系。他们对亲人漠不关心。比起对任何游戏或玩具感兴趣，孩子们更喜欢独处。

在医学上，自闭症即孤独症，英文名称叫auti***，是一种先天疾病，被更多地用来特指发生在婴幼儿期的“自闭”，是一种特殊的精神障碍，又称婴儿孤独症。

但在中国，“自闭症”被更多的使用在成年人身上，把他们的一些自闭倾向也归结为“自闭”。比如表现出的退缩、回避的心理机制和消极的认知偏差等。

当然，这里只是借助“自闭”这个词来反映成年患者的一些类似自闭的症状。而他们实际的心理障碍，则应根据不同的表现，应该用抑郁、社交恐惧、焦虑等来定性。

我们这里所说的自闭症，是指儿童从诞生到幼儿期发生的广泛性发育障碍，2-5岁是自闭症行为最为明显的阶段。因为患者缺乏社会交往的能力和兴趣，沉浸在自我封闭的世界里，故称之为“自闭症”。

自闭症的基本临床特征为三联征，即社会交往障碍、言语发育障碍、兴趣范围狭窄以及刻板、同一的行为方式。

和自闭症相关的还有其他一些病症，包括阿斯伯格综合征、雷特综合征、儿童瓦解性精神障碍等。这一类病症也被统称为自闭症谱系障碍(Auti*** Spectrum Disorders，简称ASD)，是一组有神经基础的广泛性发展障碍。

谱系障碍的共同特征是普遍存在社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭窄和行为刻板等临床表现。

在这些自闭症谱系障碍中，从症状的严重程度来说，自闭症处于最严重的一种。

对自闭症的理解要注意两点:

①自闭症是一种终生发育障碍，而不是一种生理疾病。

自闭症是怎么回事？

我算是接触孤独症比较多的，我简单来说说。首先孤独症是一种神经发育性疾病，一般发于2~10最孩子。常见症状是语言障碍、社交障碍及刻板行为，简单来说就是不说话，不和陌生人接触以及过度关注某件事，比如开关门等。孤独症不会直接影响到人的生命，所以很多人不了解这个疾病，但是孤独症会直接损伤患儿生活、学习、社交等各方面的能力，往往会导致患儿生活不能自理，无法和人交流及学习一些东西，也不能理解常见事物，严重的会不能认识自己的父母，就是一台没有意识的机器。孤独症对孩子的影响是很严重的，所以有以上症状建议马上带孩子去当地儿保医院就诊，早点干预，患儿恢复情况就会更佳！

你好，我是北京天使儿童医院，儿科医生王玲，很高兴回答你的问题

近些年来自闭症儿童越来越多，也越来越引起人们的重视，但是很多家长都不知道什么是自闭症，为什么好端端的孩子患上了自闭症？

自闭症也叫孤独症，发生在婴幼儿时期，它是神经系统失调，影响了整个身体的发育的质量，出现了广泛的发育障碍。患儿有不正常的社交，没什么兴趣，没什么爱好，孤独，交际很差，不善言辞，没有什么欢乐的表情，实际上他就是精神方面的疾病。

使儿童整个的身心的发育都受到重大的影响，患儿的父母、家庭各方面都会出现问题，很可能就是遗传方面的问题，而父母的家庭的影响，后天的影响又非常的严重。

自闭症患儿是不能治愈，耽误的时间越长，对孩子的健康危害越大，所以对于这样的自闭症的儿童应该格外的关心，越早发现，越早治疗，效果越好。

到此，以上就是小编对于自闭儿童的特点及家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于自闭儿童的特点及家庭教育的3点解答对大家有用。