儿童教育机构的薪酬体系-儿童教育机构的薪酬体系包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童教育机构的薪酬体系的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童教育机构的薪酬体系的解答，让我们一起看看吧。

1. 保定儿童医院新入职薪资待遇？
2. 怎么开办经营一家教育机构？
3. 都是小学教师做同样的事，代课老师为什么没有正职老师工资高？

保定儿童医院新入职薪资待遇？

非常好。

1、保定市儿童医院为保证医生工作环境，五险一金还有各种劳保***以及高温补贴，最低达到了五万余元。

2、工资非常丰厚，实习的一般六个月，实习工资2000多的，3000元的都有。转正以后平均一个月到手5000元。如果是中层财务岗，年薪会达到20万工资待遇非常好。

保定市儿童医院，位于河北省保定市，宗旨和业务范围是“为人民身体健康提供医疗与预防保健服务。医疗与护理医学教学和培训医学研究与技术人员的继续教育卫生宣传、社区保健与健康教育”。

怎么开办经营一家教育机构？

许多教育机构企业主都是从由老师转行过来，他们往往拥有丰富的教学经验和育人的热忱，但是缺乏经营管理经验限制了他们机构进一步发展。让他们在机构发展的瓶颈期长期挣扎、苦恼。

今天来聊聊初创机构如何从零开始搭建运营体系，无论你的机构处于什么阶段，相信都能有所收获！

好了，接下来，听我叨叨。

一、投资

因为机构有“重资产、重运营、重人力”三重属性，所以在进入这个行业前一定要谨慎考虑，控制投资总额。从运营开始，一定要控制机构经营规模，经营一家“小而美”的机构远胜于经营一家“大而空”的机构。

二、寻找合作伙伴

一家机构是否盈利取决于两方面：教学和运营。如果你只有教学经验，而缺乏运营知识的话，寻找能够互补的合作伙伴是个快捷的方式。

开一家教育机构，需要你有资金支撑，因为一开始的话可能真的不会盈利，然后还要有一直优秀的教师团队，硬实力强了，这样更容易收到学生，然后借助第三方***性软件【里德助手】等等都是可以的。

如何开好一家机构，对于这个问题从三个方面来说：

①首先地理位置很重要，你要是只想做一个托管的学校，在小区附近未尝不可！

②人员配备：需要一个招生能力很强的人，一个能拿得出手的老师，和一个有强执行力的合作伙伴！

③打通和学校的关系！

④提分是关键，第一批学生一定要带出成绩！建立口碑，记住，转介绍永远是最快最直接最省力的招生方式！以上仅是个人灼见。

运营好一家教育培训机构需要把握的点有很多，前期主要有以下几点：

1.产品定位：产品面向学前教育，少儿培训，中高考，还是职业技能培训，确定好客户群体，从而选定位置，确定收费标准。

2.现金流：市场和销售是一个校区的命门。教育培训的核心不是利润，而是预收现金流，抓住这个校区自然而然能够走向盈利。

3.教学：教学质量是一个校区长治久安的重中之重，只有做好了教学，学校才能几何式的增长，否则，新签补不上流失速度。

4.团队稳定：教育门店不重要，人才是最重要的，留住人才，等于保住了学校。科学的薪资体系以及良好的企业文化，都是需要管理者注意的。

怎么开外贸公司？怎么开个饭店？怎么开个超市？

怎样开个教育机构？

这个问题问的确实太大了，我简单说说前期工作。

有一个优秀的核心团队可以让创业难度降低。

题主会直接问如何开培训机构，相信题主没有行业经验或者行业经验比较少，所以建议先组建核心团队。

至于核心团队都有什么样的人，就根据实际情况来定了，最好可以前端市场销售和后端教学教研都能覆盖到，如果能拉倒一个有生源渠道的，会让创业难度降低一半还多。

有了核心团队后，根据核心团队的***，确定要做的项目。一定不是什么火做什么，而是哪有***、哪有经验做什么。

同时，计算每年需要多大面积校区、多少老师、多少员工等，确定好收入支出预算，算好盈利点。

确定完项目后，开始调研，看看竞争机构情况，看看在哪里做合适，做做必要的[_a***_]。

确定地点后可以着手找房子。（具体可以看我前两天的视频，里面讲了应试机构一对一和班级项目找校区的逻辑。）

都是小学教师做同样的事，代课老师为什么没有正职老师工资高？

呵呵，这有什么？

其他单位不也是一样吗？工资待遇总归是在编的高，临时工能比吗？

代课老师就是好的了，别的单位临时工还要低啊！而且你网上没有看到吗，出了什么事领导第一个就是把临时工推出来背锅，止血。

知足吧。

同工同酬只是理想状态，同工不同酬的现象比比皆是，也不单单是代课老师和在编老师有这种区别。现在很多单位都有临时聘用人员，而且临时聘用人员的工资普遍都比正式人员要低，而且低得不少！比如公安中有***，医院也有临时聘用的护士，***机关也有临时借调或者临时聘用的工作人员……

为什么不能做到同工同酬？原因很简单，体制的问题！因为我是老师，所以就代课老师和在编老师为什么做同样的事工资待遇确天壤之别做一下自己的解读。

首先看看在编老师和代课老师的工资差距，我是江西边远乡镇的老师，从教20年，中小学一级，每个月打卡工资4000元（扣除社保和养老金），另每个月500块边远乡村补贴。代课老师每个月1200元，没有五险一金，没有补贴。代课老师和在编老师工作量基本一致。

同样的工作量，工资待遇相差如此悬殊，什么原因？在编老师工资由财政发放，年初有预算，享受国家规定的工资***待遇。而代课老师属于临时聘用人员，是在有老师请病***，产***的时候或者老师有缺口的情况下的临时产物，财政没有预算，所以他们的工资只能由学校解决。

学校对代课老师工资的发放只能从公用经费中进行开支，公用经费是用于保障学校运行的，每笔开支都需要经过区核算中心的审批，剩下可以用来发放工资的钱不多。因此，代课老师只能拿到一千多的工资。

现在一千多块能请到代课老师吗？很难，所以只能请一些在家带小孩的稍微有素质的人来暂时顶上，毕竟不是专业院校毕业，教学成绩比较让人担忧，这也是农村学校教学质量滑坡的一个原因。但是老师本来就是“一个萝卜一个坑”，有老师请产***病***什么的，不请又无法保障学校的正常运转。

同工不同酬，大家都知道不公平，但又没办法改变。我想，也许等老师足够的情况下，用一些机动的老师来应对这些因为各种原因请***而空出的岗位，彻底消除代课老师，才能实现公平吧！

在编教师的工资由地方财政负担，根据中华人民共和国教育法规定教师的工资应当不低于当地公务员的平均工资，而根据教师法规定教师的工资应当不低于和高于国家公务员的平均工资，并提供相应晋级机制，而且农村学校教师有农村补贴，边远地区有边远地区补贴。

代课教师是学校教师不够用时临时聘用人员，工资由学校负担，没有保险公积金，寒暑假没有工资，而且工资很低，这些都是与教师法相违背的，但这就是现实，权宜之计

代课老师可能与正职老师做同样的事情，个别代课老师的工作量甚至超过正职老师，为什么没有正职老师工资高？主要有以下几个方面的原因：

进入学校的途径和要求不同：

正职老师以前在师范类毕业生比较少的时候是通过分配到学校，后来，师范生或者说大学生比较多了，正职老师是考到教师资格证后并参加竞争比较激烈的上岗考试后才安排到某个学校教书。而代课老师一般是给一些缺编或空岗的学校主要领导“打招呼”后，征得其同意后便可以到学校上课，除一些学校对招聘代课老师提出了各自不同的要求外，大多数学校对代课老师的要求不明确，存在较多的“人情”成分。

整体业务素质不一样：

不排除个别代课老师业务能力比较强，但就整体而言，大多数代课教师是一些没有多少教学经验的待业青年，他们很多是边代课边准备教师上岗考试，还有一些代课老师是学校周围文化素质不算高的家庭妇女，他们之所以愿意来当收入比较低的代课老师，更多的是为了在家照顾老人和小孩，而不去远方打工。相反，绝大多数正职老师，是通过上岗考试筛选入职的，并且很多有丰富的教学经验。就整体而言，他们的业务素质应该比代课老师强很多。

最关键的是工资来源不同：

正式老师的工资是由财政预算、财政开支，不需要学校筹措。而代课老师的工资主要由学校从公用经费中自行筹措。给代课老师的工资开高了，可能就会影响学校的正常运转。

两种老师的稳定性不一样：

正职老师相对比较稳定，一般要在一个学校工作很长时间，甚至有的教师一生就在一个学校工作，所以一般工作比较认真负责，会为学生及学校的长远发展考虑。而代课老师随时都可以走掉:要么是上岗就业有更好的去处而自动离职，要么是学校被分配来了在编教师或者是请***的老师归位，而不需要代课老师被迫离职。大多代课老师不会很负责，也不会为学生及学校的长远发展考虑。正是这样，一般学校即使能拿出钱来也不愿意高薪聘请代课教师。

工资对两种老师的意义不一样：

一般而言，正职老师完全以教书为业，完全靠工资养家糊口，工资太低，就不足以过正常的生活。而大多数代课老师都是未成家的待业的青年，他们只是把“代课”当着工作的一种过渡，并不打算以“代课”为生，也没有指望用代课工资养家糊口。至于说其他类型的代课老师，一般都有其他的收入来源，同样也没有指望用代课工资养家糊口。

总之，代课老师与正职老师的工资有很大差距，有诸多内在原因的，绝不是有些人说的因为没有体现“同工同酬”，就是不合理的现象。

到此，以上就是小编对于儿童教育机构的薪酬体系的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童教育机构的薪酬体系的3点解答对大家有用。