学前儿童心理学听觉实验-学前儿童听觉的测定

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童心理学听觉实验的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前儿童心理学听觉实验的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理学认为听觉特性包括哪几种？
2. 幼儿最初感知的模式是什么？
3. 小黑屋原理？

心理学认为听觉特性包括哪几种？

听觉的特性

（1）听觉感受性随年龄变化，20岁以前，随年龄增长感受性提高；60岁以后，随年龄增厚在那个感受性降低

（2）老年人听觉感受性降低的特点：首先散失对高频声音的听觉，随着年龄增长，听觉散失的范围从高频逐渐向中低频方向发展，当到中频，就丧失了听觉

（3）听觉适应：声音持续作用下，听觉感受性降低的现象

（4）声音掩避：一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰，使得听觉阈限升高的现象。

（5）听觉疲劳：声音强度太大或声音作用时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低

（6）声音的特性：音调、响度和音色

1）音调：由声波的频率决定，频率高，音调高

2）响度：由声波的振幅决定，振幅大，响度大

3）音色：由声波的波形决定。

在人耳的声域范围内，声音听觉心理的主观感受主要有响度、音高、音色等特征和掩蔽效应、高频定位等特性。

其中响度、音高、音色可以在主观上用来描述具有振幅、频率和相位三个物理量的任何复杂的声音，故又称为声音“三要素”；而在多种音源场合，人耳掩蔽效应等特性更重要，它是心理声学的基础。

幼儿最初感知的模式是什么？

幼儿最初感知的模式

从出生到1岁，是原始的感知发展阶段。儿童出生时就已经有各种感觉，如：物体碰到面颊，新生儿就会表现出吸吮的反应来，这是与生俱来的，是无条件反射。新生儿已有触觉、味觉、视觉和听觉等，这是生理性的活动，同时又是原始的心理活动。知觉在儿童出生后不久，在感觉的基础上也发展起来，如视知觉，而且开始出现不同感觉道的协同活动，听到声音，他会把视线和头转向声源，这些协调的反应是知觉活动。

小黑屋原理？

原理：其实小黑屋蟑螂药内部就是杀蟑胶饵，通过引诱蟑螂取食小黑屋内部成分，从而达到消灭蟑螂的目的。

优点：小黑屋最大的优点就是防误食，如果家里小朋友，宠物好奇心比较重，可以有效防误触，安全性比较高。

缺点：灭蟑螂效果相对较弱，因为灭蟑螂效果最好的施药方法是尽可能的施药面广一些，这样可以更快速彻底的消灭蟑螂。很显然一盒小黑帽得数量是很少的，无法在家里各个角落全部投放。但是如果买很多盒，那性价比是非常低的。

小黑屋是心理学名词，指的是没有声音，没有光线的完全密闭空间。

释义

感觉是意识和心理活动的重要依据，人们理解周围的事物的过程，首先是从视觉、听觉、触觉等感觉开始的。

实验研究

英国科学家们进行过一项实验，将6名志愿者分别关入一个与外界几乎隔绝的密封室中，观察他们在被剥夺视觉、听觉及触觉后产生的一系列变化。 37岁的笑星亚当·布鲁姆是6名志愿者之一。在整整两天两夜的时间里，他坐在完全黑暗、绝对安静的屋子中，研究人员使用夜视摄像机观察他的行为。最初的半个小时里，布鲁姆不断自说自话、唱歌，但一会儿就厌烦了。 8个小时后，布鲁姆出现妄想症状，不时痛哭流涕。30个小时后，他开始像一头困兽一样不停地在小房间里走来走去。40个小时后，他开始产生幻觉，整个人几乎变得绝望。当终于走出房间时，他几乎虚脱了下来。他说：“这太可怕了，我几乎以为我这辈子都要笑不出来了。”

到此，以上就是小编对于学前儿童心理学听觉实验的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童心理学听觉实验的3点解答对大家有用。