大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园德育教育内容的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园德育教育内容的解答,让我们一起看看吧。
幼儿德育是道德教育的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的品德教育。在幼儿德育过程中,幼儿教师、幼儿和幼儿道德教育影响以稳定的方式相互作用,从而产生矛盾。幼儿德育过程中的矛盾必须经过两次转化才能化解:首先,将幼儿教师提出的德育要求转化为幼儿的道德意识和道德动机;然后,幼儿再将道德意识和动机付诸行动,产生相应的道德行为。幼儿德育要培养幼儿的良好个性品质。例如,良好的性格,有自信心、主动性、独立性,诚实、勇敢、意志坚强等。
实施幼儿德育应注意的问题
1.热爱与尊重幼儿
2.遵从德育的规律实施德育
(1)由近到远,由具体到抽象
(2)直观、形象,切忌说教,切忌空谈
(3)注意个别差异
(4)重视指导幼儿行为的技巧
①强化行为的技巧。
②预估行为的技巧。
(1)导向性原则。
在幼儿德育时要有一定的理想性和方向性,以指导儿童向正确的方向发展。
(2)疏导原则。
进行德育要循循善诱、以理服人,从提高幼儿认识人手,调动幼儿的主动性,使他们积极向上。
(3)尊重与严格要求相结合原则。
2.己所不欲勿施于人。前一条是可以做到的,也是为人之根本。后一条己所不欲勿施于人,那是后话了是对人生之道的追求,不能完全做到,只能努力接近她。
幼儿园的德育教育活动途径有很多,可结合节日活动、日常活动、家园活动等进行开展,以《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神为指导,将德育教育渗透到幼儿园的这些活动之中,让幼儿以德践行。
对幼儿施以良好的德育教育,不仅要提高思想认识,更要让他们通过各种活动,自己去感悟,去体会,从而培养爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱他人,爱身边的花花草草意识,让他们可以怀着感恩的心健康快乐的成长,要有爱心;责任心;理解尊重;自立;感恩!
一、确定班集体的奋斗目标,逐步培养学生的集体荣誉感二、通过少先队组织对学生进行德育教育三、通过课堂教学对学生进行德育教育四、设立校外德育基地,开展社会实践活动五、加强家庭德育教育,家庭学校相结合
到此,以上就是小编对于幼儿园德育教育内容的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园德育教育内容的5点解答对大家有用。
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