大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育要贴近生活的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育要贴近生活的解答,让我们一起看看吧。
家校共育的重要性:
1、家校共育,有利于培养学生良好的行为习惯,学校教育是培养学生良好社会行为习惯的主要渠道,家庭是学生接受习惯教育最早、时间最长的场所。因此,家庭和学校之间配合一致更有利于培养学生良好的社会行为习惯;
2、和谐的家校共育关系可以促进学校和家庭之间的信息交流,能使学校与家庭间关于孩子成长***更具时效性、针对性;
家校共育的必要性:
家校共育,可以使学校充分利用家长这一有力的社会教育***优化学校教育环境,使教育内容更贴近社会生活,让学生接受的教育更完整、更实用。
1.坚持正确办学方向。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,坚持德智体美劳全面培养,发展素质教育,促进学生健康成长。
2.严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,努力提高教学质量,促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度,杜绝“非零起点”教学。
3.均衡编班配置师资。义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班,规范实施学生随机均衡编班,合理均衡配备师资。
4.严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,高中也要合理安排作业时间。
5.科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。
6.坚决控制[_a***_]次数。小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试,其他年级每学期不超过2次统一考试。不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。
7.***取等级评价方式。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容,命题要符合素质教育导向,不出偏怪考题。考试成绩实行等级评价,严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。
8.限制竞赛评优活动。不得组织学生参加社会上未经教育行政部门审批的评优、推优及竞赛活动。
9.合理使用电子产品。规范学生使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯,全面提升信息素养。严禁学生将手机带入课堂。
10.建立弹性离校制度。提供丰富多彩的课后服务内容,合理确定学生离校时间。安排学生参与各种兴趣小组或音体美劳活动。对学有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导。严禁将课后服务变为集体教学或集体补课。
到此,以上就是小编对于儿童家庭教育要贴近生活的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育要贴近生活的3点解答对大家有用。
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