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学前教育心理学不是很难。就是一本书。里面涉及到十几个章节。讲述心理学的一些基本概念。包括人的意识,认知,情感,情绪。这些话题都会涉及到。而且学完对自身发展也是有好处。
教育基础知识主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德。
考生可根据考试内容提前进行备考。选则相应教材即可。指定教材为华东师范大学出版社的三本教材每本定价42 试卷是北京教育出版社的每本18
学前儿童心理学研究对象是0—6岁的儿童。
简介学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课,同时,也是一门实践性很强的科学。
本书科学、系统地阐述了儿童从初生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。既是学习者踏入学前教育领域的基础课程,也对实践工作者有一定的指导作用,可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。本书供中央官广播电视大学学前教育专业教学使用。
学前心理学是发展心理学的一个细分学科,是研究从出生到入学前(0~6岁) 儿童心理发生,发展规律的科学。 学前儿童心理学研究对象是:出生到入学前(0~6岁)的学前儿童。
华东师大出版社有一套中职的学前教育专业教材目录,有学前教育学、学前心理学、幼儿卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、幼儿游戏、幼儿教师口语等。
系统学习的话肯定还是直接看教材了。北师和华师的教材似乎用的学校多一点,不过大部分应用心理系的学生学的是《发展心理学》(包括我)。所以《学前儿童发展心理学》这本书我没有看过,但儿童心理本就在发展心理学中是重头,所以不同版本(例还有“十一五”林崇德版的《发展心理学》)之间差距不会太大。而且说实在的,国内心理学教材的易读性都还是挺差的。
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