大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园应急处置教育培训的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园应急处置教育培训的解答,让我们一起看看吧。
开展“一警六员”宣传教育培训工作的目的是:在培训过程中,各级组训人员通过宣讲消防工作职责、火灾基本常识、初期火灾扑救、疏散逃生、消防设施器材的使用以及维护保养等消防知识。强化参训人员的应急处置能力。重点培训“会报警、懂疏散,小火使用灭火器、大火就用消火栓”实战技能。确保受过培训的人员“见火不慌、抬手就打”。
答:应急处置包括总则、组织指挥体系及职责、预警和预防机制、应急响应、后期处置、保障措施以及附则、附录等内容。
明确各组织机构的职责、权利和义务,以突发事故应急响应全过程为主线,明确事故发生、报警、响应、结束、善后处理处置等环节的主管部门与协作部门;以应急准备及保障机构为支线,明确各参与部门的职责。
1. 应急处置的原则是及时、科学、有效。
2. 及时是指在紧急情况下,必须迅速***取行动,争取时间,尽快解决问题;科学是指应急处置需要有科学的理论和方法支持,不能盲目行动;有效是指应急处置需要达到预期的效果,不能只是形式上的应对。
3. 应急处置的包括:应急预案的制定、应急演练的开展、应急***的储备和调配、应急人员的培训和教育等。
只有做好这些工作,才能在紧急情况下做到及时、科学、有效的应急处置。
应急预案是突发***应对的原则性方案,它提供了突发***处置的基本规则,是突发***应急响应的操作指南。 突发***应急预案体系由总体应急预案、专项应急预案、部门应急预案、地方应急预案、企事业单位应急预案、重大活动应急预案等六大类构成。 制订应急预案的目的就是为了在发生事故时,能快速有效地实现救灾,以尽快控制事态的发展。因此,应急预案应具备以下基本要求: (1)科学性。应急救援工作是一项科学性很强的工作,因此,在制订应急预案时必须在充分调查的基础上,经过科学的分析和论证,使之具有严密性、统一性、完整性。 (2)实用性。应急救援预案必须和企业现场及周围环境等客观条件相符合,以提高灾变时救援的适应性。 (3)权威性。救援工作是一项紧急状态下的应急工作,救援预案应有明确的管理体系、救援行动的组织权限及各级救援组织的职责与任务等一系列的行政管理规定,保证救援指挥工作的统一性。应急救援预案应经过上级部门批准后才能实施。
应急预案的类型有以下四类:应急预案作为突发***的应对方案,具有以下4个方面的基本要求:
1、全面性。应急预案囊括事前预测预警、事发识别控制、事中应急处置和事后恢复重建,贯穿突发***应急管理全过程。
2、系统性。应急预案本身作为应急管理工作中的重要组成部分,是突发***应对处置的操作指南,包括了应对工作的各环节;各个应急预案之间又相互衔接,形成预案体系。
3、权威性。应急预案一般由各级***及其部门等行政机关颁布施行,是***的施政措施,体现法律法规要求。
4、实用性。应急预案中所规定的预防应对处置的计划和方法,既有历史经验和理论概括,又有科学分析和成功做法,通用性、操作性强。
到此,以上就是小编对于幼儿园应急处置教育培训的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园应急处置教育培训的4点解答对大家有用。
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