幼儿园教育思想大讨论-幼儿园思想大讨论美篇

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园教育思想大讨论的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园教育思想大讨论的解答，让我们一起看看吧。

1. 党内集中教育的意义？
2. 怎样做好幼儿园教师的思想工作？
3. 教育理论和教育实践的矛盾集中点在哪里？

党内集中教育的意义？

一是注重理论武装，用马克思主义中国化的最新成果教育全党。进入新世纪以来，我们党坚持用马克思主义立场、观点和方法为指导，在深刻认识和把握世情国情党情深刻变化的基础上，及时总结党领导人民创造的新鲜经验，不断推动实践基础上的理论创新，先后形成了“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想。

二是注重制度的完善与创新，构建集中教育的长效体制机制。为了紧跟时代步伐、永葆先进性，我们党高度重视加强制度建设，建立长效机制。在先进性教育活动中，党中央坚持把先进性教育活动与建立保持党的先进性长效机制结合起来，首次提出了加强党的先进性建设的重大战略思想，并且把党的先进性建设作为党的各方面建设的主线，以此推动党的建设新的伟大工程。

怎样做好幼儿园教师的思想工作？

我认为幼儿教师思想工作首先管理者要公正公平，在问题处理上不感情用事 公私分明！老师能感受到这种态度，思想工作就是老师能力的提升，让老师感受到价值感，感受到被认可！那么老师就会很认真的工作，思想工作一定要真诚心与心的沟通！

仅管在当前市场经济的氛围中，作为幼儿教师最重要最根夲的一条就是职业道德与教学素质！用錢來划定自己的职责是一种讽刺！幼儿是人生的啟蒙阶段，最需要的是爱与呵护！如果你不具备這种职业素质，可以換一种职业，另找高就，不要用銅臭去污染天真，幼小的心灵！幼儿教学不是褓姆，从事这个职业除了爱心，耐心还需要扎实的幼儿心理学，幼儿生理学，營养学，幼儿教学法多方面的知识以及音乐，美术，幼儿律动，舞蹈多方面的技能，才能让孩子在良好的教育环境中成長。这种教育甚至可能影响人的一生，它是幼儿成熟后进入中，小学乃至大学的重要基础，這是任何金錢完全不能替代的职业良知！！！所以，教师是人类灵魂的工程师这一说在幼儿教学阶段尤为重要！当然在当前现实状况中，也许有人会说，痴人说梦，但是我们的社会，时代的发展，有良知的教师，我们的家長不都是一个愿望吗？再強调一下，凡是希望高收入，缺少耐心和爱心的人最好不要从事幼儿教学工作，宝宝需要的是你的奉献！！！！！！！！！！

谢邀。

我是莲子，从事幼儿教育工作20余年，做教育管理工作也是十多年。欢迎关注，与你共同讨论教育方面的话题。

政治思想工作是教育管理工作中必不可少的重要工作。教职工的思想统一了，整个幼儿园团队的凝聚力增强，任何工作也就更好开展了。

那么，作为管理者，如何做好幼儿园教职工的思想工作呢？下面结合自己的管理经验，给大家分享一些心得。

一、在工作上，做教职工的表率。

管理者要以身作则，率先垂后。俗话说，打铁需要墩墩硬。管理工作者要管理好教职工，要求老师做到的，自己首先要做到，这样才能在教职工中树立起自己的威信，让老师们信服。

二、在学习上，做教职工的同伴。

在学习上，管理工作者要严格要求自己，加强业务学习，不断充电，吸收新的东西。现在的很多年轻老师在现代化技术方面都比较擅长。作为管理者，要放下身段，向他们虚心请教。并为他们提供展示平台，鼓励他们发挥各自的特长，运用在教育工作中，让老师们体验到工作的乐趣，体验到自己的人生价值。

教育理论和教育实践的矛盾集中点在哪里？

感谢邀请！

我在这里不是抨击教育方法和理论，而是对于教育工作进行讨论和建议，望广大教育工作者予以指正。
一、 素质教育理论的缺失与忽视：我们的教育理论是什么，相信许多教育工作者觉得专业理论就是自己所教的专业知识，不错，这种专业论是教育理论的一部分，许多教育工作者精彩的施教，指导许多学生成为各种各业的中坚力量，并且一代代被记录、传承，形成社会进步的动力，但它不是教育理论的全部。那么，教育理论的另一部分是什么？恐怕许多教育工作者自己都没搞清，这就是被我们忽略的的素质与文明教育。素质与文明教育其实我们心里很清楚，理论上也有过指导，但从来没有被真正地正视、力推过。谁也不明白“一个家长盼儿女成龙凤，但却处处惯养孩子；一个官员生活富足竟然不知廉耻，贪赃枉法；一个父母养育二十余年，苦读寒窗十五载的孩子走向犯罪的深渊”这些都是为什么？我们的孔孟之道，儒思想呢？我们的五千年文明传承在哪里体现？在日本学生无论大小从出行、穿着装、就餐、行为举止处处都有[_a***_]使之学习并规范，但我们呢？偶尔能听到大人对孩子说过人行横道看红灯，但常有抱着孩子见没车飞奔过马路的人。这就是我们现行从学样到家庭现行素质教育理论的严重忽视或缺失，因为忽视或缺失更谈不上在理论基础上实践！

二、 专业教育理论与实践的脱接：我们上大学之前都向往好的专业进行学习，学金融、学医、学新闻、学传媒等，为什么？因为这些专业就业前景、薪资待遇的优厚吸引我们，家长也是指引争取选学好的专业，这是人之常情。然而当我们学成毕业踏入社会时，我们发现，其实像我们这样的人太多太多，造成僧多粥少的局面，许许多多学成的学子重新学习接触自己不懂的知识领域，沉浮在社会中的各行各业，为之苦读的专业只能算是人生中一个用不到的储备。我们清贫苦读的学子所学的理论及范围，与社会实践的接触知识的广度是否能有改变，让懂相关知识的人干相关职业、让有兴趣的人学有兴趣的事、让有特长的发挥他的特长，这是不是能更好地把理论与实践联系起来！

到此，以上就是小编对于幼儿园教育思想大讨论的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园教育思想大讨论的3点解答对大家有用。