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幼儿教师的专业知识分为儿童发展知识、保育教育知识、以及通识性知识三个部分,其内容如下:儿童发展知识:
幼儿身心发展的一般规律方面的知识:幼儿身心发展规律是有规律可以遵循的,掌握这些知识,教师能够把握保育教育工作的方向和原则,比如,幼儿的大脑发育水平、幼儿认知特点、幼儿智力、思维特点等
幼儿教育专业知识包括以下内容:
1. 儿童发展心理学:了解儿童在不同年龄阶段的发展特点、认知、情感和社会发展等方面的知识。
2. 幼儿教育原理:掌握幼儿教育的基本原理和教学方法,了解如何促进儿童的学习和发展。
3. 幼儿园教育活动设计:学习如何设计针对幼儿的各种教育活动,包括游戏、音乐、美术、体育等。
4. 幼儿教育管理:了解幼儿教育机构的运营与管理,包括人力***管理、安全管理、课程规划等。
幼儿教师应备以下专业知识:
1.幼儿生理、心理和教育方面的知识。
认识和了解幼儿身心发展的基本特点和规律是做好教育工作的基本知识前提。幼儿生理和心理发展知识是对幼儿进行教育的基本依据。掌握幼儿教育的理论知识、幼儿教育基本规律和实践方法,是有效进行教育的基础。
学前期的教育是为人生奠定全面基础的教育,幼儿的发展是全面的、综合的,他们对世界的探索和认识也是多方面的。幼儿教师对幼儿的教育内容涉及动物、植物、文学、数学、社会、天文、地理、物理、化学、艺术等多个学科领域。幼儿教师只有具备比较广博的科学文化知识和艺术知识,才能满足幼儿学习的需要,才能启迪幼儿的智慧,熏陶幼儿的人格。
3.具备全面的幼儿教师基本功。
会说较为标准的普通话、能写较好的三笔字、会画较好的简笔画、能弹、跳、唱,能设计和使用多媒体课件等,并结合日常教学实践,加以运用,提高教学的质量
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