儿童心理学精读案例分析-儿童心理学精读案例分析答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学精读案例分析的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童心理学精读案例分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 为孩子读绘本，就是讲睡前故事吗？该怎么正确读绘本？

为孩子读绘本，就是讲睡前故事吗？该怎么正确读绘本？

回答这个问题得先知道绘本和故事书的区别。

1. 儿童绘本故事色彩度高，图画多，而故事书大多以文字为主，相应图片比较少。

2. 绘本故事很容易吸引孩子们的注意力，而故事书大多数是文字，比较小的孩子很容易分心。

3. 绘本在儿童不识字的状态下，儿童可以通过图片来理解这本书所描述的故事，而故事书却需要比较强的文字识别量，否则儿童无法自行阅读。

4. 绘本故事学龄前儿童可以自行阅读，并通过图片来展开想象，理解故事；而故事书却需要大人的阅读来让孩子来理解书内的故事。

睡前故事只是读绘本的一种吧，其实亲子阅读最重要的不是读而是亲子。我家读绘本比较晚，快两岁的时候才开始读，看过绘本的都知道，一般都是图画多字很少，这就需要家长有很丰富的想象力和语言表达能力，可惜这两样我都没有，后来我买了个熏教机给孩子放绘本故事听，我觉得比我讲的好多了，可事实上孩子还是更喜欢听我读，所以那些觉得自己不会读的妈妈们大可放心，在孩子的心里，你读的是最好的。现在家里两个儿童书架都摆的满满的，平时没事的时候他们就会拿出一本自己看，或者拿来让我陪着他们看。

读绘本并不是单单是讲睡前故事，首先，我们需要把这两个概念区分开来。

读绘本：没有时间的限制，任何时间、任何地点都可以为孩子读绘本，前提是只要手拿一本绘本就可以了。

讲睡前故事：有时间的限制，基本发生在晚上睡觉前，地点一般在床上，方式可以是读绘本，或者就是单单口头为孩子讲故事，或者和孩子一起编故事。

如果想给孩子读绘本的话，我觉得要根据孩子的年龄，来为孩子讲解绘本：

孩子对绘本的理解力还不够，这个时候，你可以根据书本的画面来跟孩子讲解，指出画上有哪些东西，是做什么用的，画面上的人或者动物在做什么事情，没有必要根据书本上的文字逐字逐句读。毕竟，这个年龄段，还是以认知为主。

这个时候可以根据，孩子的理解程度，开始根据书本的文字逐一开始阅读，读绘本的时候，不要加入自己的思考，而是让孩子自己去摸索与思考，你只要负责读就可以了。当然，在故事读完的时候，可以考孩子几个简单的问题，也测试一下孩子的理解力，不懂的地方，可以客观的教一下孩子。

在阅读的时候，可以适当的让孩子认识一下绘本上的文字，也可以让孩子指着字跟读，为自主阅读打下基础，同时，可以考孩子教难的问题。

我先回答第一个提问：为孩子读绘本，可以算是给孩子讲睡前故事。因为绝大部分绘本的内容都是一个精美的故事，而在睡前给孩子讲，当然可以就是给孩子讲睡前故事了。

那么如何正确给孩子读绘本呢?

首先，我认为绘本的本身特点在一定程度上指给了我们读绘本的方向。因为绘本是图文并茂的，而且很多优秀的绘本，对于绘本故事的充分解读是需要仰仗着文字和插图的结合的。比如《母鸡萝丝去散步》，如果仅读文字不看图，就觉得故事索然无味，没什么吸引人的地方，可是结合着图来看，就觉得这个故事太有趣了。孩子们会看得哈哈大笑。因此，读绘本，要让孩子观察图片内容，然后给孩子读文字。这样，孩子会更快速地理解故事，也会充分感受到故事的趣味性。

其次，给孩子读绘本，如果孩子是幼儿的话，那么就要想办法让孩子参与到读的过程，加强孩子跟书的联结，最终让孩子有一天爱上读书。比如，给孩子读绘本时，让孩子看图先说说话，然后给孩子读读文字，结合着图画来解说性描叙一下。有时，孩子不需要你解说，那就直接读过去。读的过程，让孩子参与翻书页，或者让孩子读自己会认的部分文字，或者让孩子说说自己读后最喜欢的部分……。总而言之，想办法让孩子主动参与到读绘本的过程中。这样，久而久之，孩子会爱上读绘本，爱上读书的。

我家两孩子都已通过阅读绘本建立起了比较好的阅读习惯了。所以，我认为绘本的阅读，还需要大人持之以恒地坚持陪孩子读，才能逐渐引领孩子爱上读书。

再次，我很喜欢跟孩子一起大声地，甚至是夸张地诵读绘本文字。大声读书，有感情地读，会让孩子通过声音及情绪的感染来理解文字内容，也就间接地理解了内容。所以，给孩子读绘本，可以多放声朗诵，甚至夸张地、有感情地诵读出来。

你好，为孩子读绘本不等同于讲睡前故事。为孩子读绘本时，没有时间和场地的限制；而讲睡前故事，顾名思义就是在孩子临睡前，给他讲故事。

那么两者之间除了时间和地点的区别外，我认为还存在以下的区别。读绘本的话，成人和孩子的手里是必须要有书的；而讲睡前故事的话，因为要创设一个临睡前的环境，一般来说光线会比较暗，所以不赞成孩子在比较昏暗的环境中看书。

那么怎样来正确读绘本呢？我在这里简单地介绍一下。

一、首先，是找到合适的绘本。

这里有两层意思。

其一就是根据孩子的年龄，找到适合这个年龄孩子看的绘本。年龄小的孩子看的绘本内容偏浅一点，年龄大点的孩子看的内容就稍微深一点。这道理大家都能懂，不用多解释。

其二，绘本的开本尺寸也有讲究。一般来说，年龄越小的孩子给他选的绘本的开本尺寸要越大；这样能够帮助年龄小的孩子把视线集中在自己的面前，集中在画面上。而年龄大点的孩子，因为有了一定的自控能力，就可以选相对来说开本尺寸小点的绘本。

二、要有正确的姿势。

到此，以上就是小编对于儿童心理学精读案例分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学精读案例分析的1点解答对大家有用。