儿童教育培训机构招生现状-儿童教育培训机构招生现状分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童教育培训机构招生现状的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童教育培训机构招生现状的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童美术班如何招生最有效？
2. 新开的儿童美术培训中心怎么招生？除了发传单？
3. 为什么给孩子报补习班成了一种趋势？在学校学习的课程没有用吗？老师能靠补习班挣钱吗？

儿童美术班如何招生最有效？

1、包装一下老师（精英教师 名牌美院毕业 作品参加某大赛获奖 ）。

2、硬件设施与学习环境(画室 静物 ***应有竟有 画室宽敞明亮 空调 投影 名额有限）。学费（学费合理）。

3、找学校领导老师合作。

4、宣传（打印折页 宣***去学校和超市等人流量大的地方附近发放）雇几个美术学生到学校班上进行宣传。

新开的儿童美术培训中心怎么招生？除了发***？

家长课堂助力流量转化

老师和校长不仅要做好前期客户数量的增加，后期与家长之间的信任维护也至关重要。今天阳光之美王老师教大家如何做好家长课堂，助力生源转化！

家长课堂主要有两个目的，一是对我们的教学成果有一个较好的反馈；二是对孩子的未来做一个课程规划，为老生服务好的同时，增加了家长和老师之间的粘性。

另外，家长课堂的形式多种多样，针对不同阶段的孩子，开展不同的活动。比如阳光之美之前举办的家庭教育分享会、亲子课开设技巧、读书会等等。

做好了老生的维护，招生就可以***用“转介绍”的方式，老生带新生，能够增强学生家长的信任度，大大提高签单的成功率，而且从长远来看，这种方式还能够积累良好的口碑，对学校的发展非常有好处！

在进行转介绍时，到底该怎样去做？

第一，找到客户中的意见领袖，给他们提供优质服务；

第二，和学生建立良性互动，提升客户粘性；

第三，适当的物质激励机制，可以是奖金也可以是礼品；

第四，机构必须有合适转介绍的课程。

建议先开个3天的免费课，课后建议让家长拍孩子的绘画成果发朋友圈。先聚人气和提高知名度。每周可以免费一定名额试学。最重要的是老师水平和让孩子喜欢上画画才是硬道理。

为什么给孩子报补习班成了一种趋势？在学校学习的课程没有用吗？老师能靠补习班挣钱吗？

我儿子今年初一，在半期考后家长会，英语老师说要想英语得高分最好到外面补习新概念英语。这里面的意思我想是老师在善意的提醒家长我只能教教材要求的即使我知道有些课外内容会考但也不能教那超教材的内容，我已经尽了本职工作。语文也是刚结束的期末考课内的内容只占总分20%，学生背了整个学期的课本只考那么点，其他阅读理解只能去找补习班，说好的重视四大名著一题都没考，孩子都抱怨看了有什么用。我这边都是五校联考。这次考完孩子没考好，回家跟我说，老师在课堂上问谁寒***有去补习的，全班大部分都有去补，这时候我才知道老师善意的提醒。原来都是那些出考卷变态，教材要求的考的很少。难倒教材的内容不是国家要求的吗?难怪那些补习机构会那么红火，因为有了学校教了一些基础，他们只要教学生如何对付考试就行了。

刚开始是成绩稍弱的孩子不太能跟得上学校的节奏，找老师补习，补上来以后，成绩好点的孩子发现自己的优势有被赶超的趋势，所以也赶紧补习，成绩比较差的孩子的家长一看，补习有用啊，要不然怎么别人都补呢？赶紧给自己家孩子报班补习，希望成绩能好看些，一考试所有孩子考的都不错，区分不出来好的坏的了，某些人不愿意了，那增加难度吧，结果想停止补习的孩子一看试卷上好多不会的，还是继续补习吧…

给孩子报补习班是现在社会普遍趋势，对于补习班我们不能全盘否定，总归是有益处的。学习成绩差的孩子需要上补习班来赶上同班同学，因为每个孩子的接受水平是不同的，不可能保证老师当堂课讲的内容学生就能消化吸收，学习慢的同学就得借助于外力，如果家长完全可以辅导，当然不需要报辅导班。但是基层条件差的地方，家长都是小学毕业，自己根本辅导不了。即使有些家长文化水平高，但是忙于工作，真正投入给孩子的时间也少。所以在这种情况下，辅导班的兴盛就是必然的。

学习成绩好的孩子报补习班，有的是开始学习新的内容，一些在学校学不到的内容，这也是一种[_a***_]提升，我们也支持。所以说给孩子报补习班成为一种趋势也是市场选择的结果，任何事情的存在都有它存在的道理。

至于在学校学的课程到底有没有用，作为过来人，大家想必都不言而喻。但是如果不学习学校的课程，你连最基本的高考的资格都没有，何谈未来？学校所教授的知识基础课程，是针对同龄段孩子而言都可以接受的，具备了这个根基，孩子才能往更好的方面发展。

至于老师靠补习班赚钱这件事，我是这么认为的：办辅导班的目的就是赚钱，不然谁会费尽心思，无私出力，当然也有，毕竟是少数。只是如果辅导班单纯的谋取金钱，而忽视了自己的办学质量，那无疑等价于黑作坊。

谢邀请，因为靠在课堂上学不到真知识，真正的课堂知识，都拿到了课外去补习，至于老师挣不挣钱，我不知道，但我就明确知道每位学生必交钱，每个用要拿出1、500元钱，这样下来就得一年拿出1、8000元钱的补习费用，老师不得，学校不得，这钱都哪去了？

在学校里学的东西不是没有用，而是现在的家长越来越重视孩子的教育，最开始参加课外培训的孩子得了利，带到其他家长；二是考试题目越来越活，对学生来讲是越来越难。虽然国家要求对学生减负，但考试要求越来越高，水平不高的学生考不到好的大学，打好的工作就相对困难；第三就是民办培训机构的推波助澜，它们大势宣传考试如何如何难度，要孩子们去培训。我们所在地方很多民办学校就是暗中委托一些民办培训机构代为考试择优招生的，这也提高了培训机构的知名度。这样水涨船高，原来一般的题目难不倒学生，为拉开考试距离招生，势必要提高考试难度。这样压力越来越大，逼着越来越多的家长把孩子送到培训机构，形成恶性循环。当然地方***、教育部门也是乐意的，这样不仅可提高就业率、増加税收，还会提高当地学生的成绩水平。

只有少部分老师能获利。越是考试难度大的科目，参加培训的越多；名校的老师、教科目难的老师才能有家教的机会，而且价格较贵，但绝不敢是大批量进行的。一般的学校老师有人请，但相对要少得多。现在城市里对公办在职老师管得特严，一般老师不敢冒这个险。所以，这样的情况也是民办培训最开心的。

到此，以上就是小编对于儿童教育培训机构招生现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童教育培训机构招生现状的3点解答对大家有用。