大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园动物教育教案反思的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园动物教育教案反思的解答,让我们一起看看吧。
鱼的尾巴可以推动前行和控制方向,袋鼠的尾巴可以利用后肢作跳跃式前进,通过控制尾巴的位置来保持平衡,鳄鱼发现河边的猎物后,会快速地扫动尾巴,将猎物击入河中,再用尖牙咬住猎物不放,牛的尾巴可以用来好友烦人的苍蝇和用来散热。
1.在寻找、分辨讨论中了解动物颜色的特征和作用。
2.对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇,有进一步探索动物奇特本领的兴趣。
活动准备:
1.经验准备:激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知;了解幼儿对动物知识的认识。
2.环境准备:有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形,椅子后面放置3张桌子(幼儿分组)供操作用。
3.材料准备:幻灯片《动物的颜色》、各种有颜色的动物图片(枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等)。
活动过程:
一、游戏导入:小鸟找食物
(观看PPT,讨论)
你好,一、教学目标
1.认识动物的颜色。
3.通过对动物颜色的认识,激发幼儿的好奇心和探究欲望。
二、教学内容
1.认识动物的颜色。
三、教学重点
1.辨认动物的颜色。
2.学习简单的动物名称。
一、活动目标:
1、让幼儿认识动物的家。
二、活动准备:
1、音乐游戏磁带;
2、各种动物卡片;
3、动物的家背景图。
三、活动过程:
1、激趣导入
到此,以上就是小编对于幼儿园动物教育教案反思的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园动物教育教案反思的3点解答对大家有用。
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