大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育中的儿童情绪管理的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育中的儿童情绪管理的解答,让我们一起看看吧。
这个问题,我理解的是当孩子犯错的时候,自己如何控制自己的情绪,可能本来准备处理孩子的问题,结果成为自己发脾气的行为。
首先,人的性格不同,有的善于管理自己的情绪,有的不善于管理自己的情绪,往往在遇到一些小事情的时候就***雷霆,当事情过去后,又感觉自己做的不妥。有时候对自己的作为感到后悔。
其次,人在不能控制自己情绪的时候尤其有一定的原因,有些人善于隐忍,有些人喜欢发一顿唠叨,其实这就是不同的人对待统一问题的不同态度。但人们有常说江山易改本性难移,说的就是人的本性。
一是介绍一种行为主义疗法,就是用一根橡皮筋戴在手腕上,当你遇到无法控制自己情绪的事情时,主动拉起橡皮筋,让你产生疼痛感,提醒自己要压抑一下自己,不能情绪失控。
二是有意识锻炼自己控制情绪的方法,让一些熟人或家人讲一些惹你发火的事,然后,让你体验情绪化严重的后果,多次训练,最后培养自己的习惯意识。(可能通过数数或是默念”自己一定要控制好自己,要理性的处理事情。”)
总之,情绪化处理问题,往往容易失去理智,处理的结果也不是自己想要的结果。尤其在面对孩子的时候,更应该理智、理性的去控制自己的情绪,给孩子树个好的榜样。
愿以上方法有所帮助。
(图片来自网络)
面对孩子怎么样控制自己的情绪呢?我的经验做法是:
感觉自己快要爆发了,给孩子说一声,马上离开现场。
人的思想是受情绪控制的,有时候我们在情绪过激的情况下会说出很多伤害人的话。孩子很弱小,面对我们爆发的怒火,往往吓得手足无措,心理上会留下阴影。
我感觉自己快要失控的时候就会给孩子说一声:“妈妈要出去冷静一下”,然后迅速离开孩子,到另外一个房间去梳理情绪,平息怒火,等自己心情平静下来以后再回到屋子里,再给孩子心平气和的沟通。
孩子小学的时候,我还没学会这个方法,经常在辅导孩子写作业的时候,对孩子大喊大叫,吓的孩子不敢哭闹、委委屈屈的。
等到孩子上了初中,到了青春期,这种简单粗暴的方法遭到了孩子的强烈***,没办法我只好改变。通过学习,再加上自我的摸索,实验上述方法屡有奇效。
你可以试一试哦!
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家长的问题是:以家长的身份、父母的身份对待孩子永远是好脾气;而以老师的身份在家里对待学生则永远不够耐心。问题就出在这个学生是自己家里的孩子。
所以家长应该做的,就是做好父母。能够做好父母,已属不易。就不要再频繁转换角色一会儿变成老师、一会变回家长。
孩子在家里需要的不是老师。孩子在家里需要的是爸爸妈妈、是亲情。不断地在父母/家长和老师之间转换角色,势必会伤及父母之间、父母和孩子之间的亲情,不仅孩子受不了,家长也会受不了。所以家长是无法控制好自己的情绪的。
多么得不偿失。
不知道你的孩子今年多大了从小是自己带大的吗?在孩子面前你要有一个好的情绪,她才会有一个好的性格家庭氛围才会好。特殊时候自己的情绪特别不好也可以告诉孩子,因为他是家里人让他感受到你的不快乐是可以的,但是不要动不动就给孩子发脾气啊?如果你是爸爸他是女儿,他就会找像你这样子性格的男人做自己的丈夫,如果你是妈妈他是儿子他就会找像你这样的女人作为他未来的妻子,这是心理学的说法哦!你赞成吗?
现在我们处于一个大变革的大时代,再用从前的老方法已经无法实现对孩子的优良教育,唯有下决心在自己身上变革,做一个学习型的父母,多学习现代的、科学的育儿方法才是现在的方向。我和我爱人也遭遇了育儿方面的困扰,喜马拉雅上有很多免费的课程可以听,自己也可以买一些书来看一下。我正在看《父母的语言》、《爱和自由》、《P.E.T父母的能效》等书籍,可以买来学习一下,这里还有一些我整理的笔记,希望帮到你!
你遇到的问题是个普遍现象,很多家庭中亲子关系都是大问题,孩子小时候是懵懂无知的,父母绝大多数都是没有经验的教育者,有人说孩子的教育问题对家长来说是一辈子的修行。
每个人都是从自己的角度看问题,我们就事论事来说,你在工作中肯定希望环境安静些,孩子爱玩的天性使她无法理解你的要求,对孩子发火实际上只是一时的痛快,孩子会很委屈,心里会有阴影,事情过后你也会感到后悔。家长的情绪很大程度上影响孩子的性格形成,正确的做法应该是在你工作之前就和孩子进行交流,把自己的要求提出来,希望孩子配合,如果有条件,可以商量孩子到别的地方去玩。学会与孩子充分交流,征求意见式的沟通都是有效的让孩子自律的方法。
现在家长的工作压力很大,尽量做好自我调节,比如我会看***节目减压,一旦很生气,面临情绪失控时也要深吸一口气,或者出去散散心,过后再和孩子交流,因为我深信暴躁的父母教育的孩子要么唯唯诺诺、性格软弱,要么就是也同样暴躁。另外孩子教育中的情绪失控也多发生在望子成龙心切的家长身上,他们对孩子寄予了过多的期望,但是请家长们冷静的想一想孩子性格特点、爱好特长,不要把学习等当成唯一途径,努力帮孩子找到适合他的成长之路,适度的期望会减少家长的情绪失控。
孩子的教育是每个家庭中的重中之重,希望家长在孩子成长的每个阶段区别对待,怀着平常心精心培养,可以说家长和孩子一起在成长。
孩子是不是经常淘气到你想揍他?孩子是不是磨叽拖拉到你想发火?造成孩子不良行为的原因是亲子沟通时,父母没有管理好自己的情绪,糟糕的情绪是亲子关系的第一大杀手。
周末9点要上英语课,8点30了孩子还在磨叽,妈妈忍不住催促道:九点[_a***_],老师说八点五十要到,路上还有十分钟走过去,你现在可以准备了。书拿出来,袜子穿好,水壶装好水。
儿子不耐烦地说:知道了呀,烦不烦的。
儿子不耐烦的语气激起了妈妈的情绪:嘴巴说知道,你行动呢?还不抓紧时间在干嘛呀你。
儿子在妈妈的催促下更急躁了:书袋子在哪里呀?我找不到,我上次明明放在门口的。
妈妈火大了:谁让你东西每次乱扔的?跟你说几万遍也没用,找不到的时候就知道抱怨别人,赶紧书房找一下,每个房间都找一下!
儿子更加着急:找不到呀,都怪你,肯定是你藏起来了,就想让我迟到。
妈妈彻底火了: 这是你自己的事情,你怎么不反思老怪别人呢?总是这样没规矩乱扔东西!
儿子发着脾气:都要迟到了,上课我不去了 。
妈妈生气的吼道:我有没有提醒你?八点半的时候,你可以有足够的时间来找,但当时你在做什么?只知道拖拖拖,你自己承担后果!
到此,以上就是小编对于家庭教育中的儿童情绪管理的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育中的儿童情绪管理的2点解答对大家有用。
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