大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育学智力超常儿童的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育学智力超常儿童的解答,让我们一起看看吧。
养育秘诀
1.
活动量,就是活动频率的多寡和活动节奏的快慢,有的孩子天生就是好动的,而有的孩子就是偏安静。
2.
规律性,你会发现,有的孩子,他天生作息就是有规律的,从小饮食,睡眠还是排便等等,
3.
对于***的敏感度,有的孩子对外界***的敏感度很高,周围的声音,气味,光线等等的变化,
4.
情绪的积极性,有的孩子天生就是乐观的,而有的则会比较多愁善感,或者遇到不如意的事情就生气。
1.乐天型孩子的特点
乐观型的孩子热情,温暖,像小太阳一样总给别人带来温暖。
他们感情丰富,富有同情心,无论在何种场合,他们总是调节气氛的那个,他们总能用快乐的事情让大家开怀大笑。
虽然他们感情丰富,但并不像忧郁型孩子一样细腻,如果你告诉他你的感受,他一定感同身受,但他并不善于观察。
他们从来不会隐藏情绪,就算是生气了也不会持续很久,从不记仇。
乐观型的孩子适合做与人交往的工作,在工作中可以给别人带来帮助,对他们来说,是件非常有成就感的事情。
2.乐观型孩子的养育
因此父母要引导孩子,做过承诺的事情,就一定要完成,要学会承担责任,乐观型的孩子,很容易答应你的教导,但遇到压力和困难时,他们却很容易逃避,放弃,父母要多费些力气在引导孩子上。
由于乐观型的孩子比较随性,自我约束力比较差,也比较不会做计划,所以父母要引导孩子,做事之前多做功课,做好规划并认真执行。
乐观型的孩子,更容易出现乱花钱,不会管理钱财的现象,父母在财商方面应该多加引导。
乐观积极。往往先注意自己拥有什么,而不是缺乏什么。好处是,这样的孩子比较积极、乐观,做错了事也不太放在心上。不好的一面是,容易一错再错。
喜爱享受。活在当下,跟着感觉做事,很难用脑袋里的知识去约束自己。自我节制的能力比较差,想到了,就要去做,去体验。乐天派的孩子想吃一颗糖时,父母很难用道理教导让他放弃,甚至处罚孩子都没用。
人的智力开发,通常的看法是都需要通过学习和教育,天生智力学识高超的人是极其罕见的。然而,虽然知识的学习和教育非常重要,但经历同样的学习和教育过程之后,不同人的智力开窍程度有显著的区别。常人智力大致可划分出以下七大层次:
第一层次:智力和领悟力低下,基础知识的学习都无法过关,这是从小就没有注意到学习应该先开窍的教育的首要问题,缺乏家庭教育又是首当其冲。
第二层次:智力和领悟力平庸,缺乏足够好的自学能力和自我领悟能力,不论是否有好的知识导师也不能开窍,因为我们的教育中能够懂得教育开窍的老师和导师其实太稀缺。
第三层次:智力和领悟力较高,但缺乏足够好的自学能力和自我领悟能力,即使遇到了好的导师,所的开窍也很有限,很容易出现智力瓶颈,只能开较低层次的窍,极难再次突破,如果能够遇到懂得教育开窍的导师则会突破这个智力瓶颈。
第四层次:智力超群,领悟力一般或较高,但在受教育的过程中,没有遇到高水平的导师的言传身教和思维方法的指引,因此没能开窍,最终泯然众人,只是比第三层次的普通人强一点而已,如果能够遇到懂得教育开窍的导师则会得到突破进入第五层次:智力超群,领悟力较高或超群,且在受教育的过程中,遇到了高水平的导师的言传身教和思维方法的指引,因此最终开窍,成为了真正杰出的创造性人才,如果能够遇到懂得教育开窍的导师则会很有希望进入第六层次。
第六层次:智力超群,自学能力和领悟力都超群,在受教育的过程中,只要能接受到正常的知识书本和知识教育,无需他人的专门指点也可通过自学和自我领悟而迅速开窍,这是最顶级的人才,这个层次中基本没有合格的导师了,因为已经开窍,只是还处于某个领域的自我摸索和偶然突破的寻求过程中,这时外在的社会对人才的氛围就显得很重要了,如果受到冷嘲热讽则很容易自闭郁闷压抑而“不得志”甚至***,如果受到尊重激励则很可能取得“划时代”的成就
第七层次:智力超常,自学与领悟力都超常,在受教育的过程中,对正常的书本知识和知识教育,一点即通或者触类旁通,并且能够一语中的,指出其中的要害和问题。
到此,以上就是小编对于家庭教育学智力超常儿童的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育学智力超常儿童的2点解答对大家有用。
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