对儿童心理学的收获-对儿童心理学的收获和体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对儿童心理学的收获的问题，于是小编就整理了5个相关介绍对儿童心理学的收获的解答，让我们一起看看吧。

1. 谈谈你对《学前心理学》后的收获？
2. 对心理学感兴趣，职业规划想往儿童心理发展方向，请问有什么途径可以系统、快速学习？
3. 想求教咨询下儿童心理学老师或者有经验的朋友，七岁小孩子感叹人生如梦？
4. 看完戴维·迈尔斯的《社会心理学》你们有什么样的体会和收获？
5. 你想对学心理学的大一新生说些什么？

谈谈你对《学前心理学》后的收获？

对学习儿童发展心理学的认识： 学习儿童发展与教育心理学可以说是通过系统的学习从而达到了解儿童发展过程中出现的不同的心理，我们可以通过正确的方法来帮助孩子发展，让孩子在健康的心理道路上成长。对儿童早期的发展有着至关重要的作用，对未来的成长起着决定性的引导作用。 学习儿童发展心理学意义：

1.学习儿童发展心理学

2.可以更好的了解儿童

3.可以有助于儿童的发展

对心理学感兴趣，职业规划想往儿童心理发展方向，请问有什么途径可以系统、快速学习？

什么事情都不能急于求成，一定要一步一个脚印来。

如果你想往儿童心理学方向发展，那么首先理论知识是一定要掌握的，买一些关于儿童心理学方向的书来看。

其次，要理论联系实际，看书之后要在实际生活中一些案例去进行分析，看看自己是否掌握得到。

最后，多和孩子交流，用心去体会他们的世界，你会有意想不到的收获。

希望对你有帮助。

想求教咨询下儿童心理学老师或者有经验的朋友，七岁小孩子感叹人生如梦？

谢邀！这大概是爷爷奶奶姥姥姥爷对孩子的影响吧？亦或是父母在孩子面前发出过感慨所导致？不妨与孩子研究一下梦境是怎么回事。也可以引申到（幻生若梦，转眼就是百年），解说一下陈子昂的名句，念天地之悠悠，独怆然而涕下！说明人生须臾，应当从小就该抓紧时间干点正事～当然，这就要求父母能起表率作用！～我这么说，因为我们有体会，孩子八一年幼儿园时背过那首古诗，我讲解过。

七岁的孩子有这样的感觉，说明他是个敏感的孩子，更应该多沟通交流，给孩子积极正性的引导。现在看，能和妈妈交流这么多心里话，说明对妈妈是信任的，这是保持良好沟通交流的基础条件，接下来看妈妈怎么给孩子正性引导了。

既然孩子说没看过什么书或资料，表明这是他自己的感觉和发现，对每一个可能影响的点，要仔细衡量可能的不良影响，然而加以改变。比如说人生如梦死了就不再回来了，应该说，人生的确是死了就不再回来了，但在人生这几十年中，可以创造很多价值，体会很多美好，当然也会感受一些不好，但越是这样越让我们珍惜这短暂的人生，积极去创造价值。

孩子说人生辛苦，可能是学习或看到生活的辛苦面了，不要阻止他的想法，要承认生活的辛苦面，但只要加以学习和锻炼，就不会太辛苦，何况可以改善一些方法，不会的时候是辛苦，会了就不辛苦了，反而是乐趣了。看打球，每天训练十几个小时，你感觉辛苦，也确实辛苦一些，但运动员本身乐在苦中，不觉辛苦，反而因为每天的成长而感觉欣慰。

感觉在水里，手一碰就没了，这个比喻太精妙了，比喻人生如水，稍纵即逝。但这只是比喻，是比喻就会有夸张，这是比喻人生短暂，经不住消磨；比如人生脆弱，经不起磕碰，但我们现实的人生却有坚韧的一面，几十年短暂却可以创造很多人生辉煌。残疾人也能创造奇迹，革命家可以建立新的国家。我们从小立志，多看积极面，多发挥个人能力，多体验生活的美好。

从孩子的感悟中，还要体查到可能遇到的现实困难，比如是不是学习枯燥？对查到的问题，要给予相应的帮助。

看完戴维·迈尔斯的《社会心理学》你们有什么样的体会和收获？

正好，最近在上中科院心理研究所的在职研修班。正在上的社会心理学课程的指定教材就是这本书。

整本书给我的感觉就是非常的简明易懂，内容非常的丰富，并且作者以非常丰富的案例及讲解来给我们呈现一个完整的知识体系。

这本书很厚，但是看起来一点都不累，因为没有一些晦涩难懂的知识点。

本书探讨的是，人物心理与社会环境之间的关系。无论是东方文化还是西方文化，都注重探讨人性本身，而忽略了一切***的发生均是在某种环境中。环境对当时当地人们的心理和会***取的动作，都有着巨大的影响。因此，有必要将社会纳入心理学考量的范围。

从认识自我，到团体决策，从偏见到攻击，从压力到心理健康，本书的研究非常之全面。因为研究的正是我们自身的心理以及思维过程，读来分外亲切，然而又有理论上的拔升，亲切至于又有了一定的理论深度。

人的心理确实很微妙，但并不神秘，这本书，可以帮我们打开一扇通向心理学的大门。

社会心理学[_a***_]的经典著作之一，作者的行文形象而生动，不仅仅有严谨的科学理论，也大量***取丰富的表达与描述，把知识鲜活的呈现在受众面前。这本书，显然可以作为社会心理学的权威之作来阅读。它从本质上揭示了人们如何互相影响，互相联系。全书分为四大部分：社会思维，社会影响，社会关系和应用社会心理学。

这种翻译来自欧美原版的书籍，对于一般读者，阅读中文译本就好了。最新的精装版也非常漂亮。但对于专业级的读者，特别建议阅读英文原版，其中对于专业词汇和具体含义的表达才是最准确的。中文译本虽然挂名很多大牛，但实际的操作你懂的。另外本书引用的大量paper，也非常值得适当的扩展阅读。对于相关的重要主题，建议阅读一些更近时间的文章paper，毕竟很多最新的研究成果并没有写进书里面，但又非常需要深入研究。

另一个方面，对于和社会心理学有交叉领域的读者，甚至我觉得绝大多数都是。包括心理学，社会学，医学，生命科学，脑科学，计算机与互联网等。本书非常适合作为基础性阅读的典范，它为你的思考提供了全面的基础认知框架。尤其值得注意的是，对于一些交叉领域的最新创新成果，除了社会心理学理论，对于具体数据的关注，对于个体和个性化的重视尤其重要。当然这也引出了社会心理学的计算性，这又是一个全新领域。

你想对学心理学的大一新生说些什么？

欢迎你们来到心理学大家庭。以下内容请对号入座，不收门票。

1. 这是你自己选择的专业，你也了解心理学的基本内容。那么，恭喜你如愿以偿。我相信，未来四年甚至更长时间的专业学习会让你彻底爱上她。

2. 这是你自己选择的专业，但其实你并不了解，单纯地认为心理学等于心理咨询，等于催眠，甚至等于电视上那些情感辅导、励志讲座。那么，请你在开学的第一天就收起所有的成见。不要去抱怨心理学坑了你，其实是你误会了她。收起成见的同时，尽可能地适应新的内容，学习新的知识。看看以往你认为的“心理学”和真正的心理学有什么差别。

3. 这不是你自己选择的专业，由于种种原因，你被调剂到了心理学。首先，我要说声遗憾——为的是你没能得偿所愿。其次，我希望你可以试图接近这门学科，了解了才知道爱不爱，也许一个学期过后，你会明白塞翁失马。

对于2、3两类同学，如果心理学真得不能带给你们一丝快乐与收获，那么也请毫不犹豫地在适当的时机更换你们的专业。另一方天地等待你们的开拓。

最后，无论是以上哪一个群体，我都希望你们不要忘记曾经与心理学有过的缘分。未来某一天如果你需要她了，也不要迟疑地来找她。

到此，以上就是小编对于对儿童心理学的收获的问题就介绍到这了，希望介绍关于对儿童心理学的收获的5点解答对大家有用。