20岁以上儿童心理学-儿童心理学年龄范围

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于20岁以上儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍20岁以上儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童发展心理学的演进时间轴？
2. 为什么说心理学是一门古老而又年轻的科学？
3. 20世纪著名的心理学之父？

儿童发展心理学的演进时间轴？

儿童心理科学的发展历程

（一）解放前

在20世纪20年代，科学的儿童心理学就被介绍到中国。最早讲授儿童心理学的是陈鹤琴。《儿童心理之研究》是我国较早的儿童心理学教科书，这本书记载了他用日记法对他儿子进行了出生头三年的追踪观察的结果。

儿童心理测验研究引进我国也是较早的。1921年出版了陈鹤琴、廖世承合编的《智力测验法》，对智力测验作了详细的介绍。1924年陆志韦等修订《比纳---西蒙智力测验》。

20世纪30年代，肖孝嵘《实验儿童心理学》《儿童心理学》，孙国华的《初生儿的行为研究》。

（二）解放后

新中国成立后，我国的儿童心理学大致经历了五次变迁：

1、恢复改造时期（1949---1958）

学习苏联的阶段，儿童心理学教材多译自苏联的教本。巴甫洛夫高级神经活动的学说在儿童心理学中有较大反映。当时也有结合我国的实际进行的一些探究性研究，如儿童两种信号系统的实验研究、词在儿童概括认识中的作用、儿童方位知觉的实验研究以及入学年龄的研究。对解放前我国儿童心理学和儿童教育影响很大的美国实用主义者杜威的心理学思想进行了系统的批判。

2、批判挫折时期（1958---1959）

为什么说心理学是一门古老而又年轻的科学？

心理学，既是一门年轻的科学，又是一门古老的科学。
1、古老，是指人类探索自己的心理现象，已有两千多年的历史。
2、年轻，是指心理学最初包含在哲学中，并不是一门独立的学科，直到19世纪70年代末，1879年冯特在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室心理学才从哲学中分离出来，成为一门独立的专门研究人的心理现象的科学。

引用艾宾浩斯的话：“心理学有一个漫长的过去，却只有一个短暂的历史。

” 人类从诞生那天起，就从未停止对心理的探索，但是心理学脱离哲学母体，称为一门独立的科学，是1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室作为标志的，算起来就是百十来年的事，所以作为一门学科来讲，还是很年轻的！

早在古希腊就有了心理学的相关思想，而直到19世纪末，心理学才成为一门独立的学科，因此是即年轻又古老的学问。

古老性：心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。

年轻的学科：19世纪末，心理学成为一门独立的学科，到了20世纪中期，心理学才有了相对统一的定义。心理学作为一门科学，是从1879年德国学者冯特受自然科学的影响，建立心理实验室，脱离思辨性哲学成为一门独立的学科开始的。

20世纪著名的心理学之父？

罗洛·梅

美国心理学家

代表作《爱与意志》

获得克里斯托弗奖章

罗洛·梅（Rollo May，1909~1994）被称做美国存在心理学之父，也是人本主义心理学的杰出代表。20世纪中叶，他把欧洲的存在主义哲学和心理学思想介绍到美国，开创了美国的存在分析学和存在心理治疗，他著述颇丰，推动了美国人本主义心理学的发展，也拓展了心理治疗的方法和手段。曾两次获得克里斯托弗奖章、美国心理学会颁发的临床心理学科学和职业杰出贡献奖和美国心理学基金会颁发的心理学终身成就奖章。

到此，以上就是小编对于20岁以上儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于20岁以上儿童心理学的3点解答对大家有用。