大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育孩子体罚视频的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园教育孩子体罚***的解答,让我们一起看看吧。
***始末:
福州周女士却爆料称,在福州闽侯艾托宝幼儿园里,有些小朋友不仅要面对老师的体罚,甚至还会被区别对待。
事情是因为在短短的4天内,周女士的孩子分别出现了两次原因不明的伤口,随即要求向园方查看***。
这一看就看出问题来:老师体罚孩子,把孩子关“小黑屋”,伙食水平严重低于家长预期。
而院方做出的是辞退相关老师的处理,家长希望与院方沟通,合理提高孩子们的待遇水平,但却遭到院方剔除出让孩子转学...
“老师对另外的孩子打手心,还有把他限制在教室里或者教室外,和其他小朋友隔开。我觉得这个打的虽然不是我孩子,但是这个我不能接受。”
幼儿园的孩子不管是身体还是心理都在发育的最初阶段,所以,幼儿园的老师不光承担老师的职责还有妈妈的职责。很多孩子的认知都是在幼儿园形成的,幼儿园是孩子一生中最重要的时光。
其次,身为幼师要有一颗真心对待孩子,孩子的心是纯真的,只有真诚的对待,孩子才不会排斥。
再次,家长也要多理解老师的难处,做到学校和老师互通友好,做好沟通工作,为幼儿在学校的生活铺路搭桥。
最后,希望每一个小朋友都有一个美好的童年,都能遇到真心对待他的好老师。
时间:2019年10月。地点:福州闽侯艾托宝幼儿园。人物:周姓女家长、林老师、班主任陈老师、园长
周姓女家长在四天内发现自己的孩子两次受伤,要求到幼儿园查看监控。在查看监控的过程中发现了另外的问题:
林老师体罚孩子
林老师把孩子拉到监控死角大约三十分钟
孩子的伙食水平严重低于家长预期,午餐时桌上的菜孩子们几乎没吃
班主任的职业态度与老师的职业要求存在一定的差距
1.打孩子手心和手臂
2.把孩子推***室,老师堵住门不让出来
关于这个问题我的回答只是个人意见。
小孩子都具有比较强烈的好奇心。就会特别的调皮捣蛋在所难免。幼儿园的老师对这种孩子***取粗暴的方式是不恰当的。这也是每个做家长的无法接受。这还是一些幼儿教师职业道德的问题。
一、每个孩子作息习惯不一样,一定要孩子慢慢养成睡午觉的良好习惯,这是需要一个过程的。这个幼师没考虑到孩子的个体差异吗?***用这种粗暴的方式会影响到孩子的健康成长的。
对于家长来说我想没有哪个家长能接受一个这样的幼师。我希望教育部门和校方要幼师的职业道德建设,加大对虐待儿童行为的处罚力度,一经发现严惩不贷。
这是我个人的意见,
老师体罚学生,我的感受超乎你们的想象。当时真的恨透了他。后来才明白,我还是从心眼里感谢他。
1952年开始上小学。那时写字只能用毛笔,墨靠自己研磨。每天五十个大字,一百个小字,还隔三差五的受罚。不过老师不打你也不骂你,反正退回来重写两遍。小孩子拿笔手就就发抖,难啦!手写一个心里暗地骂他一句娘。有一次,任务完成一半,我说纸没了。他说他纸多的是。谁知他端了半盆水来:“写吧,就在这地上写"!
几年以后,写字有点长进了,各科成绩还算上乘,他笑了,我也笑了。俗话说名师出高徒,我的一切都是他的苦心赐与。那时老师惩罚学生,都是恨铁不成钢,大都出自一片真情和责任心。至今,我还深深的怀念他。
现在想起来,那时候不知道有多皮,全班我最小,我上课从来不好好听讲,总是在那里玩小动作,我的同位是一个很老实,背着手,专心听课的好学生,我自己玩烦了,就玩他的辫子,影响他听课了,他就把辫子挪过去一甩,正好抽我的脸,当时心里想,这人怎么这样?不理他,但是连十分钟都没有,又去抓他的辫子,这次他不单前面的动作重复一遍还倒我的大腿上象征性的拧一把,就这样,可能一班的时间要有几回,我在第一位,有我的同桌挡着我,我在那里怎么玩?老师也看不到我
我的作文从来不打稿,两班的时间我要玩一般多一点,拿起笔直接往本子上写,但是每次作文的成绩都还可以,五年级的时候,老师开家长会,家长会上念的我的作文说我写的有条有理,层次分明,就是不梳头,不洗脸,当然,这些是我的同学给我说的,我们当时老师的体罚就是罚站,有一天我迟到了,老师说到后面站着去,这样缕缕续续又来了五六个,迟到的同学都站到了后面,人家都站在后面听课,我就趴窗台上往外看,最后老师说都回去,就让他自己在那里看风景,我听后也老实的站到了后面,但是前面的同学要偷偷的看看我,我一看他那样,像小偷一样,又笑了,而且笑出了声,老师不但让我站了一节课,而且,又把我带到了办公室,但是我总觉得老师对我很好,我非常感谢我的老师,希望他们能健康长寿,万事如意
到此,以上就是小编对于幼儿园教育孩子体罚***的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育孩子体罚***的2点解答对大家有用。
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