大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于天才儿童的家庭教育常识的问题,于是小编就整理了2个相关介绍天才儿童的家庭教育常识的解答,让我们一起看看吧。
其实这样的孩子家长不用过于的忧虑,而应该多去观察孩子,发现孩子的天赋。
爱因斯坦小的时候,语言发育也非常迟缓,当时小他两岁的妹妹已经很流利的说话了,爱因斯坦还是不会说话。爱因斯坦的父母当时都以为自己生了一个智障的孩子。但是爱因斯坦的数理逻辑智能非常的强,所以,后来爱因斯坦在科学领域作出了重大的贡献。
事实上,每一个孩子都是天才,但是这是建立在我们发现孩子的天赋,并且有效的挖掘孩子的天赋的基础之上的。如果我们不能发现孩子的天赋,那么孩子的天赋就会被埋没掉,那么孩子就会走向平庸。现实中绝大多数孩子最终都是走向平庸,正是因为我们的家长没有注重孩子天赋的发现和挖掘。
发现孩子的天赋,并根据孩子的天赋来做科学的规划,让孩子的天赋真正发挥出来,这将是每一个家长最重要的责任和义务,也是家长送给孩子最珍贵的人生礼物。
更理性的认知
很多家长会纠结医学上的定义,发育迟缓?自闭症?多动症?抽动症?其实真的没有必要,那是医生的事情,我们只要客观地看待孩子的问题就好,我们周边有那么多同龄的孩子,去细心观察一下,你就能看出自己的孩子有哪一项,或者哪几项偏离了正常孩子的发育轨迹,只要有,就要及早,及时,坚持进行科学的康复训练。
我们在最开始的确需要找到专业的医生做出准确的诊断和评估,然后根据医生的意见寻找专业的康复机构或者自行训练,之后其实就不用太纠结症状和名头了,反正一眼就能看出不正常的地方,努力去纠正这些不正常,让他们最大限度回归到正常的发育轨迹就可以了。
家长不断地学习
再好的机构,再好的医生,再好的特教老师都无法比拟家长的作用,我们才是孩子最大的助力。很多家长会说自己不懂啊,不会啊,的确在最初的时候没有家长了解这些,都不知道如何面对,如何训练,但是在这个咨询如此发达的时代,去学习相关的知识是有很多途径的,看书,培训,请教老师。如果明知道孩子有问题,甚至都确诊了,一段时间后依旧说自己不懂,不会,那么作为家长,就需要反思一下自己了,我们怎么可能不知道如何帮助孩子呢?也许我们开始不会,也许我们会走一些弯路,也许我们做得没有特教老师专业,但至少要去做!
足够的耐心和合理的预期
对于这一类孩子,他们的成长会慢许多,同样的东西也许你要投入百倍的精力才能让他们学会,这是客观的障碍,不是孩子的错,我们要接受,并且理解孩子。很多时候没有捷径,就是靠着坚持,一遍又一遍地重复,别无他路。但是我觉得大部分发育迟缓的孩子只是慢,但终归能学会,也许做得不那么好,但只要我们和孩子一起坚持,总是会向前的。
此外对于孩子的预期要合理,不要去设立太远太高的目标,这样容易给自己和孩子挫败感,把目标细化,一点点地逼近最后的结果。而且即便是正常的孩子,在成长的过程中也是螺旋上升的,有快有慢,有进有退,切不要心急。
谢谢信任邀请了。
我不知道题主对自己孩子的情况具体分析清楚了没有,通过你的描述来说,你也许很用心,也许也在逃避一些东西。
我想说的是你首先一定要对自己孩子有一个客观的认识,认清楚现实以后,就可以去想解决方案,以及我们努力的方向,要保证努力方向没有偏差。
下面的话请你仔细斟酌,如果你的孩子一岁半就开始所谓“治疗”的话,我不知道你是通过什么手段所做的治疗,通常我认为的治疗会包括感统训练,以及在日常生活中的各种适应环境和潜移默化地教授技能吧,甚至感统训练也不用,平时多带孩子跑就很好。
如果你所做的“治疗”并不是我说的这样的,而是通过药物,那明显就是坑孩子了,不但得不到你想要的进步,还有可能把个起点不错的孩子治成退化!
所以,请你务必仔细考量自己现在的治疗方法。如果不是我想的那样那是最好了,我多虑了。
现在在谈谈你孩子的现状,按你的描述来讲,她已经不是简单的发育迟缓,在我的眼中发育迟缓实在不是很棘手的问题,如果是发育迟缓你治疗了这么长的时间的效果实在是欠佳,所以我更倾向于你的孩子是不是自闭症?当然这只是猜测,有可能是你治疗方向的问题让发育迟缓这种最容易改善的状况变成这样。
所以你无论是从对孩子的认知,和对孩子的治疗上一定要做大调整,如果你不能分辨孩子到底是什么情况的话,建议你首先去医院再做一个详细诊断,然后尽快让孩子的康复步入正轨。如果你已知晓孩子的情况就没必要了。
你一定要去学习有关自闭症的知识,还有ABA行为分析法的基本技能,去在日常生活中干预自己的孩子,这才是一个清晰的努力方向。
再就是如果孩子大运动落后很厉害,就要带他多出去走,多锻炼,精细运动平时也需要在游戏中练习,比如穿穿线了,用镊子夹个东西什么的。
妈咪乐享邦,家庭教育高级讲师,近二十年班主任工作经验,市级骨干教师,拥有国外教育工作经验,乐于与各位爱孩子,爱学习的朋友分享自己的知识与经验,希望我的分享能给大家带来一点启发!
欢迎关注我,了解更多有关孩子成长,家庭教育的知识!
每个孩子都有其生命的周期,不要着急。
对于一个发育迟缓的孩子而言,给孩子无私的不计回报的爱是最好的方式。
全心全意地爱着他,关注着他的每一点进步和发展。
同时,要保护他不受到伤害。
对孩子也不要太急,心急反而不好!
多谢邀请!已经很不错了,别对孩子要求太高,她毕竟不是正常的孩子。能体会你心中的苦涩与无助,这些年的艰辛与付出。谁都不希望遇到这样的事,遇到了就尽己所能,找最适合的方法去面对。
快四岁了,还要两年就是上学的时间,你想找到能让宝贝在这段时期,就能与正常孩子同等智力的法子……………可是以她目前的能力,绝非易事。去实现对孩子来说,无法做到的事,对她的成长就是摧残。她没法与同龄的孩子相比,别让她去比,好吗?
她没有象其他同龄的正常孩子一样在[_a***_]生活锻炼过,所以别把她送去她无法适应的地方,那样的环境她会害怕、会无助的,对于发育迟缓的孩子,各个地方都有的,能找到适合他们成长的地方,到当地各教育部门问问,有专门的机构对这类孩子给予成长上的帮助。这样的地方才适合她的成长,千万别让她去与正常的孩子比,别让你的宝贝坐着火箭🚀去追,她太小太小………………
在这些机构的帮助下,孩子会一点点的好起来的,毕竟她比谁都想正常。有适合她的机构部门帮助指导,加上家人的配合与爱,还有孩子自身的努力,发育迟缓的孩子会慢慢正常起来的。迟来的成功也是成功,不是吗?
以前一邻居家的孩子就类似这样的,由于方方面面的缓慢,同龄的小朋友都不怎么与他玩,不是歧视,是孩子们等不得,因为他跟不上……他小眼睛里的眼泪我至今难忘。
所谓天才的宝宝对于我一个90后宝妈来说就是宝宝自己的事情可以自己做,比如说像对于现在的家庭来说,每个家庭的宝宝不像以前那么多,都是一个两个娇生惯养的比较多。
像我出生的家庭是单亲家庭,因为我的父亲,是一个五零后,在我四岁时候母亲去世,父亲一直没有再找我,从小都由父亲一手带大的,在我的思想的,就是一个爸爸又当爹又当娘,而且对我又是那么无微不至从小到大,我的父亲没有打过我,但是我知道这是一种对于母爱的一种弥补,他舍不得看到孩子在受到其他伤害,从我6岁那年父亲他一个人在外面工作,我五六岁的时候就在家里自己学着做饭,而且又时候爸爸去远地方,我一个人在家里住,入学以后我想对于其他同学的话性格就是稍微比较孤僻一些,但是对于我来说我就是自己的事情自己做。
所谓天才宝宝,妈妈如何培养我针对我个人的想法是这样的。
第一:尽可能的多让宝宝去看去发现比如说带宝宝出去逛商场的时候给宝宝多一些介绍给孩子们一些认知,让他知道有些东西是要靠自己努力才能得到的。
第二读书的好处,比如说生活的阶层是不一样的,你要想生活得更好,一些必须要努力学习,拥有了知识才可以改变命运。
第四平时养成良好的习惯读书,多读书,读好书。
最主要的是同生活点滴,做起,引导孩子大人是孩子的第一任老师。
到此,以上就是小编对于天才儿童的家庭教育常识的问题就介绍到这了,希望介绍关于天才儿童的家庭教育常识的2点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/56905.html