儿童心理学怎么谈死亡-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学怎么谈死亡的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童心理学怎么谈死亡的解答，让我们一起看看吧。

1. 我们应该怎么正确的给宝宝解释死亡这件事？

我们应该怎么正确的给宝宝解释死亡这件事？

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这个问题确实不好回答，我女儿也问过我同样的问题，是她太奶去世她我们带她参加了葬礼，本来是让她懂得生老病死这种事的，可她一直问我人为什么会死，她不想让太奶死，我们告诉她人太老生病了就会离开我们，但一直会爱我们的，她也没那么相信

死亡，是我们不喜欢但有时却不得不面对的话题。

我开始是回避这个话题的，记得特别清楚我给孩子讲绘本《折耳兔瑞奇之栗子树下的秘密》，里面是讲小松鼠死了，瑞奇和家人把它埋葬。我就改成了，小松鼠受伤了，瑞奇让它好好休息。因为我觉得孩子还没有准备好去理解死亡，或者是我没有准备好去告诉他这件事。

后来在孩子***岁的时候我们偶然一起看了一本绘本，叫《我的忧伤像一头大象》。这是一本来自法国的绘本，这种表达忧伤的方式也很法式。一个失去外婆的男孩，沉浸在他的悲伤中，甚至影响到了他的正常生活，直到有一天，他终于想要摆脱这样的感觉，于是他积极的去改变了，最终，失去至亲的忧伤并不会完全消失，而是变成的变长的思念一直陪伴着他。。。

我发现孩子可以接受，他听完也安静了一会儿，说大象小了，小哥哥高兴了。

所以我想孩子比我们想象的要敏感且强大，如果生活中真的发生了类似的事情不妨用一种他们能理解的方式去告诉他们，要比欺骗来的好一些。

比如告诉他，他去了另一个地方，我们还不到他了，但是你想他的时候可以给他写信等。

我的孩子已经十岁了，对于人的正常的生老病死她都知道，而且都明白，作为父母教育孩子孝敬老人是中华民族的传统美德，所以孩子对于爷爷奶奶，老人都很尊敬，身边的三爷爷去年去世，孩子都经常提起他，说她在天上享福，我也会对孩子说生老病死是人之常情，而且每个人都会去世，孩子对于这个并没有什么害怕的，我也会对孩子说去世了人都去了天堂享福了！

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我家的小孙子六岁了。在四岁左右时候就提出过这个问题。

当时我给他买了两个小鸡仔儿。玩儿了几天以后，其中有一只就死掉了。

小孙子非常伤心，大哭大闹。

他说小鸡仔儿为什么会死呢？

还问死是怎么回事儿啊？小鸡仔儿去了哪里？为什么会死啊？小鸡仔自己会不会自己回来呀！

听了小孩子的诉说，感觉到小孩子心里特别特别的悲伤。虽然他很小，但是他已经有了对美好事物的依赖，和对亲人的感情倾诉。

当时我的解释是死了就是没有啦。没有过多的仔细想这个问题。

孩子慢慢的长大。去了幼儿园。他接触了很多东西。比如动画片、和故事书。他从动画片儿中和故事书中接触到了很多关于死亡的故事。他对死亡有了一点点的基本认识。

对于去世这个事。每个年龄段都有不同的认知，对于学龄前的儿童，悲伤都是暂时的，最多是表现在情绪上的悲伤。

谢邀！人死如灯灭，很自然的事！迟早都要死，早晚问题。但是对小孩可能是一件很恐怖的事。如果孩子还小的话，我会对孩子说，那人去了很远很远的地方，可能很久能回来，可能再也不回来吧，会等到孩子大一点才会和她说的。因为我从小听到村里谁死了我都会难过很久，所以我不希望自己的孩子会不开心。反正长大了会慢慢让他知道死亡并不可怕，是每个人的必经之路！可能每个人生长环境不一样，接受能力也不一样。

到此，以上就是小编对于儿童心理学怎么谈死亡的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学怎么谈死亡的1点解答对大家有用。