儿童家庭教育有多重要教案-儿童家庭教育有多重要教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育有多重要教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育有多重要教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭教育教案怎样培养孩子正确的消费观念？
2. 老师给学生们讲课，能不能拿着教案书给学生们讲呢？

家庭教育教案怎样培养孩子正确的消费观念？

1帮孩子分清楚“需要”和“想要”

父母要帮孩子分清楚“需要”和“想要”，这两个词在孩子的消费行为中，意味着孩子在消费的过程中有没有冲动消费，而父母要帮孩子控制住“想要”就买的想法，养成在购物前列出一个清单的好习惯，在购买商品的时候一目了然。

2不要让虚荣心影响孩子的消费

父母在引导孩子消费的过程中，要让孩子杜绝自己的虚荣心。往往孩子看到其他小孩买了什么，自己就会想要买，而用虚荣心、攀比的心态去买东西，只会造成更多的不合理消费。

3要让孩子知道任何东西都是要靠努力得来的

在培养孩子正确消费观时，一定要让他明白这样一个道理：任何东西都是要靠自己努力才能换来的！幸福来之不易，所以更要懂得珍惜！

老师给学生们讲课，能不能拿着教案书给学生们讲呢？

能。教案的作用是什么？就是让老师上课时有“案例”可循，有规可依。上课前，各位教师都要提前备要需要讲的内容，这内容就是备课，就是教案，就是授课时用的。

不过，讲课时，已备好的教案起参考作用，要根据学情及时做出调整，不能生搬硬套，照着教案念，要活学活用。讲课时，要灵活，眼睛不能死盯着教案机械地念，而是心中有“案”，眼中有生，脑中有思路。若死念教案，说明备课不充分，教材不熟，准备不足。这就要在吃透教材上下功夫。

千方法万方法，吃透教材才得法。

备课与教案虽然都是为教学的准备工作，但写教案是备课中一个环节而已。备课还包括为了教学的一切准备，好像查注生字的拼音，字义，组词等，室内室外对讲课有利的直观和客观的***材料。

教案是把要教学的课程内容做全面分析，分段，中心思想等重点内容，以及你的教学手段，达到什么教学效果，作业的内容写上教案。

但教案并不是发言稿，在讲课时老师不可能按教案内容，照本宣科讲学。而是按教案和备课的步骤，灵活引导，把知识讲深讲透，达到学生能理解，能接受为最终目的。

所以，拿着教案讲课的不是理想的教学方法。

写教案是教学环节必备，规范的学校都是要求年级集体备课的。优质的集体备课可体现以老带新，集思广益，取长补短，***共享等好处。集体备课时可探讨重难点知识，考点的突破方法和技巧，研究教法学法等，但具体教学设计和教案书写体现的是教师的个性和态度。很多时候教案书写只是供检查考评用的，真正的好教师应该把教案装在心中，胸有成竹，游刃有余。一份好的教案忠实于大刚和教材但不完全是教材，是对教材的科学利用和整合。一份好的教案需要图示，课堂练习设计和解题思路等，可以是教材的拓展，需要层次性。一份好的教案不仅备教材还要备学生。

教学是门艺术，同样体现台上10分钟，台下十年功。手中有教案，心中也要有教案，而且要灵活掌控。一名教师上课需要有教案，但拿着教案讲课无异于照本宣科，是不行的。另一面，教案好，讲得好也不等于学生学得好。教学的过程学生才是主体，教师的讲解如果失去生动形象和趣味性，失去启发引导，失去对课堂学情的监管，只是宣讲教案，板书重难点，绝对不会有好的教学效果。课堂上教师应该调动，引导学生一起参与教学活动，完成一个个具体教学任务才是教学的目标，才会有好的教学效果。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育有多重要教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育有多重要教案的2点解答对大家有用。