网络学儿童心理学,网络心理学课程

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本文目录一览：

• 1、从心理学角度分析青少年网络成瘾的现象
• 2、常见的儿童网络性心理障碍症
• 3、儿童心理发展六个基本特点
• 4、运用儿童心理学的知识说明儿青少年为什么会网络成瘾
• 5、心理学有几种分类?

从心理学角度分析青少年网络成瘾的现象

个人特征型：这一类型的成瘾主要表现在个人特征上，例如沉迷于游戏、聊天、购物等网络应用中，表现出行为习惯上的过度，影响到正常的学习、生活和社交。

摘要： 网络成瘾是指由于过度使用互联网而导致的明显社会，心理损害的一种现象。而当前由于通讯的发达，智能机的流行，学生中又衍生出了手机上网成瘾的理由，本文从心理学的角度分析了这一理由形成的理由，以及解决的策略。

出现成瘾；从生理心理学的角度，网络成瘾的机制和其他任何成瘾性行为类似，会在大脑杏仁核这里形成一个固着的情绪反应机制，只有通过该行为才能促使神经递质分泌达到兴奋的状态，久而久之就变为成瘾的行为。

常见的儿童网络性心理障碍症

记忆力下降 我们可以发现，对于这样的一种网络性的心理障碍疾病，就是因为这样的一些儿童在互联网上没有节制的消费了大量的时间。

像这种网络性心理障碍的症状一般都是比较明显的，那就是每天都上网，一上就停不下来，一旦停下来就会感觉提不起精神来，做什么都没有兴趣，什么都不想做，什么都不想吃，也不想出门和朋友玩。

小孩心理问题的常见疾病主要包括以下几种： 学习障碍：学习障碍是指儿童在语言、阅读、写作、数学等方面的学习能力明显低于同龄人的一种心理障碍。常见的学习障碍包括阅读障碍、写作障碍和计算障碍等。

焦虑症 焦虑症是一种常见的心理障碍，主要表现为过度担心和恐惧。儿童可能会表现出对某些事物或情境的过度担忧，如害怕黑暗、害怕生病、害怕离开父母等。他们还可能表现出身体不适的症状，如头痛、胃痛、心悸等。

青少年常见的网络心理障碍主要有孤独抑郁、游戏成瘾、***诱导、时代潮流“网恋”等。***诱导。现如今的网络已成为最大的***供应渠道，一些***为了增加浏览人数，往往用一些巧妙的名字，引人误入陷阱。

儿童的心理障碍或者是心理问题一定要引起家长的重视，及时发现，及时诊断就医，具体儿童心理障碍的表现有：多动症，主要表现为注意力不集中，小动作频繁，情绪波动大，自控力差，学习受到严重影响。

儿童心理发展六个基本特点

儿童心理发展六个基本特点分别是：客体永存。瑞士著名儿童心理学家皮亚杰指出，8个月前的婴儿，还无法意识到被遮挡的物体并没有真实消失。

由于幼儿心理发展较快，以上三个基本特征在幼儿初期、中期和晚期又各有不同。4．行为具有强烈的情绪性 小班儿童的行动常常受情绪支配，而不受理智支配。情绪性强，是整个幼儿期儿童的特点，但年龄越小越突出。

连续性与阶段性：个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程，高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的，表现出心理发展的连续性。

身体动作迅速发展； 手的动作开始形成； 语言开始萌芽； 依恋关系日益发展。

运用儿童心理学的知识说明儿青少年为什么会网络成瘾

这是治疗网络成瘾的一个有效手段，因为形成手机网络成瘾的理由基本相同，由于学生孤独感强，比较不自信，需要在虚拟的世界里找到信心，因而可以***取心理辅导的方式使学生戒掉手机网络成瘾。（1）团体辅导。

社交需求：青少年需要建立和维护人际关系。网络提供了一个互动的平台，可以让他们轻松地交流和分享信息。他们可以在社交媒体上与同龄人沟通，分享自己的想法和感受。

青少年网络成瘾的原因家庭系统缺少支持青少年与父母之间的沟通不畅。

青少年正处于身体[_a***_]的青春懵懂时期，心理发展还不成熟，这就造成了他们身心发展的不平衡。

心理学有几种分类?

1、心理学一共分为三种，分别是： 基础心理学：实验心理学、心理统计学、常态心理学、变态心理学、个体心理学、社会心理学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、毕生发展心理学。

2、个性心理学 个性心理学关心个体性格的形成和不同个性类型的比较，有助于理解心理学和社会科学研究的重要性。研究人员使用各种方法，例如问卷调查、心理测试和个案研究等，以探讨个性发展的因素和类型。

3、* 实验社会心理学 * 应用社会心理学 * 教育社会心理学 * 商业心理学：消费者心理学，广告心理学等。

4、心理学分为基础心理学、应用心理学、普通心理学、发展心理学、认知心理学五种类型。

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