儿童心理学观察法举例,幼儿心理学观察法的含义

今天给各位分享儿童心理学观察法举例的知识，其中也会对幼儿心理学观察法的含义进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、请简要说明心理学研究方法中的观察法
• 2、如何运用观察法研究儿童心理
• 3、如何进行学前儿童心理发展的观察?

请简要说明心理学研究方法中的观察法

心理学研究方法有很多种，可以大致分为三大类：描述研究、相关研究和实验研究，但其基本的方法主要有四种，即：观察法、实验法、调查法、测验法。

心理学的研究方法主要有观察法、测验法、相关法、实验法和个案研究法。（1）观察法。观察法是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划地观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。

心理学研究方法一：观察法 观察法是有***、有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化，做出详尽记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动特点的方法。观察是科学研究的最基本的方法，是收集第一手资料的最直接的手段。

心理学的研究方法有：观察法、心理测验法、实验法、个案法。观察法：观察法在自然条件下进行，通过观察被观察者的行为与动作，并不为被观察者所知，他们的行为和心理活动较少或没有收到“环境的干扰”。

如何运用观察法研究儿童心理

在教室内直接观察儿童的观察者应该用一两次，每次约1～2小时的时间与儿童活动，以消除儿童的陌生感。③尽可能防止干扰儿童活动的情况发生。干扰可能来自两方面，即观察者和观察仪器设备。

【答案】：（1）观察前观察者要做好准备；（2）观察时尽量使儿童保持自然状态；（3）观察记录要求详细、准确、客观，不仅要记录行为本身，还应记录行为的前因后果；（4）观察应排除偶然性，一般应在较长时间内系统地反复进行。

这种观察法有时也叫日记法和传记法。（2）定期的观察，即按一定时期进行观察。例如，为研究学前儿童游戏活动的心理特点，可以每周观察一两次，每次一两个小时，如此观察若干次，到一定时期，把记录的材料加以整理分析。

除了观察法，调查法也是儿童发展心理学研究的一个重要方法。研究者可以***用各种调查问卷、***访或者结构式访谈等方法，来深入了解儿童的特定领域中存在的问题和现象。

观察前的准备工作，包括确定观察问题，制订观察***；选择观察方法；确定观察记录方法；选择观察记录工具；进行理论准备。（2）进行预备观察。（3）进行正式观察。（4）观察反思。

其次，教会孩子在观察过程中充分利用各种感官。观察的目的在于从实践中获得感性经验。再次，教会孩子根据不同的观察对象和任务来确定观察的方法。

如何进行学前儿童心理发展的观察?

观察是通过有目的、有***地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。

在教室内直接观察儿童的观察者应该用一两次，每次约1～2小时的时间与儿童活动，以消除儿童的陌生感。③尽可能防止干扰儿童活动的情况发生。干扰可能来自两方面，即观察者和观察仪器设备。

数据收集：根据你的研究设计，进行数据收集。这可能包括观察学前儿童的行为、使用问卷调查家人的意见或进行实验以测量特定的心理变量。 数据分析：使用适当的统计方法或质性分析技术，对你收集的数据进行分析并解读结果。

这种观察法有时也叫日记法和传记法。（2）定期的观察，即按一定时期进行观察。例如，为研究学前儿童游戏活动的心理特点，可以每周观察一两次，每次一两个小时，如此观察若干次，到一定时期，把记录的材料加以整理分析。

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