幼儿园教师人格教育-幼儿园教师人格教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园教师人格教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园教师人格教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿教师怎样管理班上调皮的小朋友？
2. 怎样做一个合格的幼儿生活老师？

幼儿教师怎样管理班上调皮的小朋友？

谢谢悟空问答的邀请！

对于幼儿教师怎样管理班级里调皮的小朋友，我觉得应该这样认识这个问题和***取这样几点措施解决问题。

一是，要认识到孩子这个年龄段的生长特点和每个孩子的性格脾气，以便于对症下药，具体找到解决孩子调皮的方式方法。

二是，对于这样的孩子，往往是表现欲比较强的，所以，根据他们的特点和表现，适当多关注他们，让他们多参与班级活动的管理，做好了给予表扬和鼓励，以分散他们调皮好动的注意力。

三是，适当注意配合家长，共同来管理和教育学生，通过家长了解孩子的性格特点，了解孩子在家里的表现，有针对性地***取措施来教育孩子，这些都是较为可行的措施和方法。

总之，对于幼儿园的调皮孩子，绝不能打骂孩子或挖苦孩子，避免伤害孩子的自尊心，同时，***取适合孩子特点的方法来教育，这样，才能取得较好的效果。

幼儿教师怎样管理调皮的小朋友？

幼儿时期的小朋友天性活泼好动，对一些事物都好奇都想去亲自尝试又没有自我控制力，在这个时期又不是很明白是非对错，所以有些孩子显得就很调皮。

作为幼儿教师首先要分析一下班上调皮孩子的调皮原因。有一部分调皮的孩子往往精力很充沛，他们一般情况下能认真学习完成老师所布置的任务。没有过分的坏习惯，比较懂规矩。这样小朋友调皮往往是由于精力过剩所引起的。幼儿教师要与孩子沟通告诉他做的不对的地方，然后再合理的给孩子安排一些学习活动转移他的注意力，培养孩子自我约束的能力。

还有一部分小朋友调皮的原因可能是由性格、家庭环境和周围接触的人所导致的。比如说这样的孩子会说脏话，***，脾气暴躁，甚至多动和有破坏性。

幼儿教师应该积极地和家长沟通反馈，共同地找出孩子调皮的原因所在。幼师和家长要相互配合才能更好的更快的纠正这种调皮行为。在学校里幼儿教师首先要尊重他们，不要当着很多人的面斥责他们。

要有耐心的鼓励引导和帮助幼儿认识自己的错误行为并加以克服。比如对待喜欢***的调皮小朋友应及时把它抱开或强制他把手放下来，尽量减少与他的目光接触，尽量不和他说话。对一些有破坏行为的小朋友幼儿教师可以明确地告诉他破坏的后果。同时可以利用他喜欢的玩具，游戏，有趣的教学活动来转移他的注意力。每个孩子都希望得到老师的夸奖与赞扬。当调皮的孩子有一点改进的时候，幼儿教师要及时的给予孩子的肯定和赞扬。这样会取得更好的效果。

这也是我做为一名教师多年的工作经验希望能帮到你。

你好，很高兴为你回答这个问题。首先你要清楚班上小朋友调皮的原因，是在集体活记中不听你的要求和规则调皮还是主动打班上小朋友的调皮呢？如果是在集体活记中调皮，那最好是持之以恒的和他做朋友，让他分享一些小秘密，多和他交谈等等，慢慢的遵守各项规则了。如果是第2个原因，他会打小朋友的原因，那就要和他的家长沟通，做家园共育工作，一起分析了解原因，帮助他改正打小朋友的这个现象了。
希望我的回答对您有所帮助。

大家好，我是呗呗糖育儿，也是一名幼儿园高级教师。

在幼儿园调皮的孩子每班都会有那么几个，我的体会是只要我们用心加以引导，用体贴和关爱对待这些孩子，他们一定会让我们有惊喜的。对待调皮的孩子，我们一般会这样进行教育的：

一、让他们帮助老师做一些力所能及的事情。把他们浑身无从释放的能量通过正当的途径释放出来。我请他们给小朋友分盘子、勺子，帮小朋友叠被子，安慰那些不愿来幼儿园的小朋友等等，培养他们的责任感。

二、赋予他们重任，让他们感到自己存在的价值。这些调皮捣蛋的孩子，自我约束力很差，缺乏自我控制能力。我可以让他们当“小小侦察员”。来“管理”其他小朋友，这样他们在要求别人的同时，会树立自我管理的意识，从而潜移默化的增强自我约束能力。

三、以正面的表扬激励来启发他们。孩子都喜欢表扬、赞赏，孩子虽然调皮，但他们身上总有闪光点，我们应看到他们的长处，哪怕是一点点闪光之处也不应该放过。让他们自己和别的小朋友没有什么区别。如果他们做错了事，教师应灵活处理，切忌盲目批评。

通过以上方法教育调皮孩子，你会发现，其实他们并非“另类”，他们与其他小朋友也没有什么大的区别，也需要表扬，需要爱，需要呵护，需要成人的提醒。与这些孩子相处好，对教育和培养好全班幼儿的良好行为品质也就起到了以点带面的作用。

调皮是小朋友的天性，越调皮的小朋友，说明他的思维比较敏捷，也聪明，所以就针对他聪明的特点，多些鼓励，少些指责，就会充分利用他的聪明才智，还是比较好管理的。这是我的一点浅见，仅供参考。特殊情况特殊分析，也要因人施教。

怎样做一个合格的幼儿生活老师？

一个合格的幼儿教师我以为要具备以下特点：一：必须经过专业的幼儿教育的培训；二：要有颗童心；三：要有一个拿幼儿始终看做为自己孩子的心；四：要有耐心和认真工作的态度。特别是第三条是一个好的幼儿教师的必备[_a***_]。

作为一名幼儿生活老师。
首先要热爱幼教事业，幼儿生活老师也担当老师的职责，有帮助孩子们养成良好生活习惯的重要作用。
其次要能够与班级里其他教师很好的配合，都抱有为了孩子更好的成长与发展的初心。为了一切孩子，一切为了孩子。
最后要有爱心耐心与责任心，把爱心和耐心留给孩子，用责任心对待工作。
希望你能够享受为人师表的工作过程，成为一名合格的幼儿生活老师。
我是一名教育领域工作者，以上是我对问题的全部回答，希望能够帮助大家。谢谢。

到此，以上就是小编对于幼儿园教师人格教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园教师人格教育的2点解答对大家有用。