自闭症儿童的家庭教育措施-自闭症儿童的家庭教育要点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自闭症儿童的家庭教育措施的问题，于是小编就整理了3个相关介绍自闭症儿童的家庭教育措施的解答，让我们一起看看吧。

1. 自闭症儿童的家庭训练的方法？
2. 我们做家长的要怎么引导自闭症的孩子？
3. 小孩得自闭症。请问家长要注意什么？怎么帮他？

自闭症儿童的家庭训练的方法？

自闭症又称儿童孤独症，是广泛性发展障碍的一个亚型。自闭症需要早期发现和治疗。孤独症的训练方法主要有教育疗法和行为疗法。一是儿童认知能力训练，主要用于自闭症和认知能力低下的儿童。早期干预，最好在3岁之前，能尽量减少环境中不利因素的影响，争取尽快回归主流。对于中重度患者，应尽量培养其自理能力和部分自理能力。***用个别教学法。二是语言训练。语言矫正教育的最佳时期从2岁左右开始，不迟于6-7岁。语言教育***取个性化，包括口语教育和听力理解教育。三是社会能力培养。根据病情的严重程度，因材施教，循序渐进

我们做家长的要怎么引导自闭症的孩子？

做家长的要吸引孩子学习用语言来进行沟通，可以从孩子的兴趣入手，使有了值得努力的目标，这些目标有很多，可以是食物、玩具、活动，甚至是一些比较特别的兴趣，孩子喜欢的东西或活动都可以用作训练。

小孩得自闭症。请问家长要注意什么？怎么帮他？

MUST自闭症综合疗法建议2-3岁的自闭症儿童可以专注于训练其孩子的语言表达和语言理解能力。 （注意：自闭症儿童的训练不是基于儿童的实际年龄，而是基于孩子能力所在阶段而制定的儿童训练计划。这仅是说明针对一些2-3岁自闭症儿童的常见问题培训指南，实际发生时还是必须基于孩子的实际情况）

首先，用MUST疗法来发展儿童的语言理解能力

1.愿意听--动机。我们必须首先提升自闭症儿童的动力，并使他愿意等待我们说话。

2.注意力--声音。当我们与孩子交谈时，当孩子的注意力不在说话者身上时，我们要试着引起孩子的注意。

3.听话能力--听得懂。我们还必须发展自闭症儿童的理解能力。根据MUST听话能力的发展阶段，我们可以学习从听懂动词到名词，然后到形容词副词，最后到听懂介词代词等的听话能力。可以根据2-3岁普通儿童的语言理解发展阶段来制定儿童的语言理解训练目标。

其次，用MUST疗法来培养儿童的语言表达能力

1.模仿是表达的第一步。为了让孩子学会语言表达，我们必须从模仿开始。首先，孩子必须有某种模仿感。然后，我们可以演示语言并让孩子模仿，从单音节声音到叠音，再到单字、单词、短语等，逐步训练孩子的模仿能力，然后从模仿变为主动表达。

2.服从是表达的必要条件。儿童的语言表达必须基于对语言的理解，因此，只有具备一定的听话能力，才能在理解后进行表达。

3.只有具备匹配能力，孩子才能真正表达自己。为了表达某些东西，孩子必须具有配对感，并能够将他们所想要表达的内容与事实联系起来。

当您发现孩子患有自闭症时，就要做好准备：这是一个周期很长的干预过程；心态上不要求孩子能够变回正常，但也要力求能像正常人一样生活自理；那么家长在照顾自闭孩子的时候需要注意什么问题呢？

1、耐心，家长要有足够的耐心，每天都需要花点时间去跟孩子交互，最好能要求家中其他大人也有着同样的目的；给孩子规划好每一天的训练任务等；

2、专业，很多家长一开始对自闭症孩子的治疗都是很迷茫的，心里会想，会不会长大了就好了呢？从而耽误了很多的时间，也是为了省钱；但是孩子却缺乏了专业有效的干预，使得情况越来越糟糕？等孩子长大了，干预的力度就很难跟得上，孩子很难有进步，建议家长是多看看一些进步案例，多参考他人的一些有效方法，同时配合老师在家做好家庭干预！

3、自信，很多时候，一些家长总说看不到明显的进步，都没有信心继续下去了，其实这是一种视觉误差，你***着孩子，孩子也许进步一点点，你看不出来，所以最好的方法是表格记录，并且制定好训练目标；

希望以上内容能够帮到您！

到此，以上就是小编对于自闭症儿童的家庭教育措施的问题就介绍到这了，希望介绍关于自闭症儿童的家庭教育措施的3点解答对大家有用。